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井岡山暑期實踐策劃及農村遷村并點政策調查報告-wenkub

2023-05-23 03:36:20 本頁面
 

【正文】 團市委,遞交校方推薦書,與他們對本次活動內容進行洽談, 盡最大努力得到團市委的支持 。 明確當代大學生的歷史使命與井岡山精神的傳承,將自身的不足與現狀通過此次實踐活動得到一定改善,并將井岡山精神燎原到 我們周圍的 大學生團體中。 5. 艱苦奮斗的作風 。 它的 內涵可以用五句話來概括: 1. 堅定不移的革命 信念 。 而 井岡山是中國革命的搖籃。 90 年來,中國共產黨 團結帶領各族人民取得了新民主主義革命和社會主義革命,建立了中華民族自強不息,實現復興的奮斗凱歌,承載了決定黨和國家前途命運歷史篇章。避暑療養(yǎng)回歸大自然的理想之地。秀、幽的自然風光特點,屬中亞熱帶濕潤季風型氣候,雨量充沛,氣候宜人,夏無酷暑,冬無嚴寒,年 平均溫度為℃ 。景觀分為八大類:峰巒、山石、瀑布、氣象、溶洞、溫泉、珍稀動植物及高山田園風光,還較好地保存了井岡山斗爭時期革命舊址遺跡 29處,其中 10 處被列為中國重點文物保護單位。 6處被列為省級重點文物保護單位, 35 處被列為市級文明保護單位。 4 井岡山簡介 : 1927 年 10 月, 毛澤東 、 朱德 、 陳毅 、 彭德懷 、 滕代遠 等老一輩無產階級革命家率領 中國工農紅軍 來到井岡山,創(chuàng)建 了 中國第一個農村革命根據地 。 紀念建黨 90 周年 ,就是要牢記歷史昭示 ,增強跟黨走的自覺性和堅定性 ,在黨的領導下為中華民族創(chuàng)造更加美好的明天。無數仁人志士的嘗試與抗爭 ,都以失敗告終 ,直到 1921年 7月中國共產黨成立 ,中國革命才有了先鋒隊和領路人。 “ 從哪里來、到哪里去 ”, 這是一個有著歷史自覺與使命擔當的先進政黨不斷提出并作出回答的重大問題。風聲之“井岡山會師” 策 劃書 — 24 附錄八:“星星之火 可以燎原”策劃書 ———— 26 3 建黨九十周年簡介: 1921 年 —— 20xx 年, 中國共產黨 已 走過 90 年的光輝歷程。 90 年來,中國共產黨由小到大,由弱變強,領導中國人民沖破重重難關,奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利?;仨袊伯a黨 90 年波瀾壯闊的歷史 ,風云激蕩中把理想化作信念 ,用鮮血染紅旗幟 ,一路劈波斬浪勇往直前 ,創(chuàng)造了民族獨立、人民解放、國家富強的驚世偉業(yè) ,書寫了彪炳千秋的輝煌篇章。用馬克思主義真理武裝起來的中國共產黨帶領人民推翻了三座大山 ,創(chuàng)建了人民當家作主的新中國 ,并把社會主義建設不斷推向前進。 中國共產黨 90 年輝煌史 ,是在對理想信念的執(zhí)著堅守與不懈追求中鑄就的。 開辟了“ 以農村包圍城市、武裝奪取政權 ” 的具有中國特色的革命道路,從此鮮為人知的井岡山被載入中國革命歷史的光榮史冊,被譽為 “ 中國革命的搖籃 ” 和 “ 中華人民共和國的奠基石 ” 。因此,井岡山作為中國愛國主義教育示范基地之一,業(yè)已成為進行革命傳統教育和愛國主義教育的理想課堂。這里巍峨群峰矗立,萬壑爭流,蒼茫林海,飛瀑流泉,有氣勢磅礴的云海,瑰麗燦爛的日出,十里綿延的杜鵑長廊和蜚聲中外的井岡山主峰。是從事愛國主義教育。當年 郭沫若 游覽井岡山時曾感慨萬千,揮毫留下了 “ 井岡山下后, 5 萬嶺不思游 ” 的贊美詩句。每一個共產黨人和全國各族人民以自豪感迎來黨的 90 華誕和 “ 十二五 ” 規(guī)劃的開局之年。以毛澤東同志為代表的老一輩 無產階級革命家 ,以堅定的 共產主義信念 ,把馬克思列寧主義同中國具體革命實踐相結合,創(chuàng)造性地開辟了井岡山革命根據地,闖出了一條以農村包圍城市,武裝奪取政權的革命道路。 2. 堅持黨的絕對領導。 活動目的 : 在建黨九十周年之際,充分 響應 六部門學黨史工作的號召,并結合當代大學生 思想建設方面 的一些現狀及不足之處,探訪革命圣地井岡山。旨在讓 更多的 當代 大學生弘揚井岡山精神,堅定崇高理想信念、樹立艱苦奮斗意識、培養(yǎng)勇于創(chuàng)新能力以及社會主義榮辱觀。 聯系當地文化局、旅游局等相關井岡山市政府部門,對學習尋訪活動進行預約與洽談,為訪談活動做好前期準備。 生活方面: 盡最大努力與 相關部門 聯系 解決 住宿 吃飯問題 ,減少經費 。 做好諸如宣傳單、問卷、海報等宣傳工作所需的工具。 安全教育方面: 提前召開實踐隊員全體的安全教育動員會,講解安全知識,強調隊員們注重安全,教授必要的急救措施,有利于危機關頭解決問題, 務必 讓整個團隊樹立安全意識。 活動二: 紅軍精神永流傳 ( 以 交流 為主 ) 活動 目的: 旨在通過對比、學習、親身實踐等內容,結合當代大學生 存在的 一些信念模糊、誠信危機、道德失范、價值扭曲等問題 ,通過 集中華民族精神之大成的 井岡山精神得到一定的改善。 菖蒲古村隸屬于井岡山新市址所在地廈坪鎮(zhèn),胡總書記去過的地方。我們要結合時代的發(fā)展,結合黨的歷史方位和歷史任 務的變化,讓井岡山精神大力發(fā)揚起來,使之在新的時代條件下放射出新的光芒。 新媒體的利用, 我隊成員在實踐過程中 將特別開通“井岡山暑期實踐隊伍 “ 微博 微信 帳號 ”, 每天及時更新在井岡山學習、活動 的動態(tài),通過日志、心得、照片的發(fā)表,利用網絡的擴散作用,將我們在井岡山的所見所聞帶給我們周邊的同學們。 三、 【后期總結】 每位隊員上交一篇隨感,記錄 實踐過程中的點點滴滴 10 實踐團隊上交 一 篇論文,有針對性的從各方面總結本次實踐 各活動通訊稿必須在活動當天完成,活動照片和視頻進行整理 活動過程中聯系媒體進行報道,實踐結束之后繼續(xù)聯系,并整理報道內容 可行性分析 : 實踐意義: 正值中國共產黨建黨九十周年,特此 建立 暑期實踐小分隊,前往革命圣地井岡山進行實踐活動,目的明確,且因井岡山的地位與背景,使實踐的課題具有一定的代表性。 活動便利性: 井岡山作為紅色旅游的圣地,無論是從交通、媒體、聯系各個方面都顯的比較便利,而七月正是旅游高峰時期,無論是參與當地活動還是采訪、做問卷、調查的幾率會大大增加; 生活方面: 此次活動由井岡山當地人組織,日常生活如 住宿、吃飯有一定的便利。 媒體支持: 本活動前期準備較為充分,且有當地人聯系,可與當地政府部門以及井岡山相關媒體進行聯系工作,得到他們的一定程度上的支持。 我團隊將我校大學生特有的朝氣帶去革命圣地,將我院舉辦的較為有影響力的活動在井岡山展開 ,有一定的創(chuàng)新性。同時通過聯系社會,了解 井岡山精神,學到很多課堂上所無法學到的知識,從而實現了自我價值, 樹立量院學子的良好形象,擴大學校的社會影響力和知名度。 雷春霞 負責實踐活 動中采訪及對外溝通的工作,后續(xù)資料整理。 4) 與中國井岡山干部學院以及文化局洽談,保證 2 號的活動順利進行。 進行拍照和交流的記錄。 2) 記錄學習過程中的感悟,整理照片,更新人人微博,向媒體投稿。 3) 整理好座談會和訪談活動的記錄、照片、錄像,更新到人人和微博,聯系媒體。 3) 下午進行志愿活動,培養(yǎng)艱苦樸素的精神。風聲之“井岡山會師”( 7月 6日 上午 10點至下午人流較多時期 )。 7 月 81) 返回杭州 2) 在校整理采訪記錄和收集的資料,將拍攝的資料編輯成影片,并刻 15 日 錄。具體如下: 實踐方面: 。 ,保證實踐隊的團結和實踐活動的順利進行。 實踐安排,如覺得有不合理之處,盡量尋求協商解決。 ,不可隨便亂扔垃圾和廢品。 ,盡早的開展實踐,注意最基本的禮貌,如敲門, 使用禮貌用語,不隨地吐痰等。 ,單獨行動也應 23 人以上。 、錢包及物品妥善保管。 活動背景 : 全國僅有 三個國家級干部培訓基地,分別在井岡山、延安、浦東。 活動時間: 7 月 2 日上午 活動地點: 中國井岡山干部學院 前期準備: 聯系中國井岡山干部學院進行洽談。 與井岡山斗爭史的研究專家交流 。 活動流程 : 全體學員參加到交流活動中,準備一定的交流問題,讓專家在講解過程中也能解決一些我們自身并不了解的問題; 活動過程中進行拍照,通訊稿的寫作; 與專家進行拍照留念; 活動后期工作 : 整理通訊稿和照片,聯系相關媒體。毛澤東舊居、北山烈士林園是井岡山 革命著名景點。充分了解黨的發(fā)展歷程中的光輝事跡,并瞻仰革命先烈。 三. 活動對象: 當地青年團體 四. 活動地點: 井岡山某 會議室 五. 活動時間 : 7 月 4 日 六. 活動開展: : ( 1)針對我們在校發(fā)放的調查問卷,總結出當代大學生某些思想方面的缺失,準備一些需要在座談會上討論的問題; ( 2)在確定具體前往井岡山的時間后就與當地井岡山青年團體進行聯系,表明團隊的來意及目的,確定進行座談會的時間與地點; ( 3)確定團隊此次座談會的 會議代表,屆時由代表提問,其他與會團隊成員進行補充 ( 4)制作橫幅,在此次座談會開始前懸掛在會議室內 : ( 1)再次確認現場橫幅是否懸掛得當,進行攝影照相的團隊成員是否就位。 活動 目的 : ( 1)通 過對井岡山具有代表性的老黨員的訪談活動, 將我們通過問卷總結出來的問題讓老黨員予以解答; ( 2)并通過老黨員講述的形式,充分感知那些在井 岡山斗爭時期不為人知的黨的小故事,從思想上得到感悟凈化,樹立正確的思想。是進入井岡山 5A 級風景名勝區(qū)的 “必經之村 ”。 活動時間: 7 月 5 日 活動地點: 菖蒲村 活動開展: ( 1) 7 月 5 日上午前往菖蒲村后, 與當地村委進行接洽,并參觀菖蒲村在全面落實科學發(fā)展觀后的現狀,與先前的村莊現狀進行對比,深切體會黨的科學發(fā)展觀對社會主義新農村建設的重要作用; ( 2)走訪當地農戶,通過對農戶進行訪談、記錄,了解當地民眾的思想,在井岡 山精神熏陶下的 菖蒲村農民的 精神以及井岡山精神幾十年來給當地民眾帶來的精神食糧 ; ( 3) 7 月 5 日下午在當地做志愿服務。 注意事項: 在活動過程中保持良好的大學生精神風貌,文明有禮。風聲之“井岡山會師” 策劃書 一、 活動簡介 活動背景: 今年是我國建黨 90 周年的日子,而 毛澤東率領的秋收起義部隊與朱德 、 陳毅領導的部分南昌起義部隊在井岡山的勝利會師,是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。 24 讓歷史和游戲彼此滲透,在建黨 90 周年即將到來之際使大家能通過這樣的活動切身地感受到緊張的氛圍,了解先烈們的艱辛,讓大 家意識到團隊合作的重要性。剪刀、紙張 200 張、計時工具。并給每一組編號記錄。計算完成時間,每錯一條扣除 8 秒。 五、獎品發(fā)放:( 負責人員: 黃俊杰 ) 第一名 發(fā)放文化衫一件 第二 名發(fā) 放毛主席語錄一本 第三名發(fā)放毛主席像章一個 參與者發(fā)放棒棒糖一根 六、經費預算: 海報 橫幅 密語箱 文化衫 毛主席語錄本 毛主席像章 紙張、筆 90 元 50 元 10 元 30元 10元 5元 5元 棒棒糖 150 根 *1元 /根 =150 總計: 350元 附錄八: “ 星星之火 可以燎原 ” 策劃書 井岡山著名紅色景點大學生游客的數據統計 26 活動背景: 井岡山每年接待游客總數近百萬人 ,而其中大學生人數比重不大。讓我們能夠通過在井岡山的活動為井岡山精神的燎原貢獻一份力量。 三、 活動時間: 下學期開學回校后立刻 舉行 四、 活動地點 : G3 門口 五、 活動流程 : 前期工作: 將日志和心得體會整理好,配好圖片,做成展板的形式; 召開小組會議,討論故事展擺放形式,個人負責的板塊設計和具體的分工情況。 六、活動經費: 展板 以及 相應海報 ( 10張,圖加少量文字 ,手工 ) 100元 宣傳海報 一張 30 元 ; 橫幅一條 50 元; 暑期實踐新聞發(fā)布會 活動背景: 新聞發(fā)布會 解釋組織事件而舉辦的活動 ,而我院設有相應的媒體、學生記者隊伍,如《計量先鋒》等,在暑期實踐過程中也可聯系到相關的媒體。 解答同學們對井岡山精神不了解之處, 以及此次暑期實踐過程中大家所要了解到的問題,給予一一解答。 17 附 2:調查問卷樣本規(guī)劃在新農村建設方面主要提出了五件事:穩(wěn)定發(fā)展糧食生產,以市場需求為導向調整農業(yè)結構,加強農業(yè)基礎設施和農村民生工程建設,多渠道促進農民增收以及加大扶貧開發(fā)力度。為了以自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀,提高大學生的親身實踐能力,以便在實踐中更好的認識自己,促進自我發(fā)展,我們一群有志于新農村建設的青年們從全校六個院系聚集,成立了“飛鷹”實踐隊。 團隊 指導 老師 姓 名 王明星 工作單位 煙臺大學人文學院 職務職稱
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