【正文】 ，與村民促膝 交談，不求做出什么驚天動(dòng)地的大事或立竿見(jiàn)影的政績(jī)，只要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)地做些服務(wù)保障、出謀劃策、鼓舞士氣的工作，那也是成績(jī)啊。工作上，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時(shí)間聽(tīng)取我們匯報(bào)駐村工作，并幫助我們理清階段性的重點(diǎn)工作，幫助解決工作中的難題。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是 icu 急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn) 中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者 ?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。外面的世界很精彩。 這樣不僅造成社聯(lián)內(nèi)部工作效率低下，還造成了協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)不必要的麻煩。 我覺(jué)得在負(fù)責(zé)部門(mén)不同工作的人中，應(yīng)選出主要負(fù)責(zé)的人，什么事都最好有一個(gè)管理的人。先一個(gè)人寫(xiě)就夠了，人多了，一人一句影響辦事效率。我覺(jué)得好的討論是大家在一定的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我也希望下學(xué)期能夠給我更多的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己，鍛煉自己。社聯(lián)給了我一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)自我提升各方面能力的平臺(tái)。每個(gè)人都能積極參與其中，大家都在日常工作中積累經(jīng)驗(yàn)，親如兄弟。在部門(mén)的幾個(gè)月的時(shí)間里，讓我收獲頗豐。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這很正 常，對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療？雖然沒(méi)有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想。即“愛(ài)心、細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心。而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法?？吹阶约阂稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我在暗 自竊喜。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油 !你行的 !” 在老師們的悉心帶教下，不知不覺(jué)中，我已實(shí)習(xí)了將近了一個(gè)月，由一開(kāi)始對(duì)給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會(huì)敢于主動(dòng)嘗試任何操作。然而，在踏進(jìn)科室工作的第一天，我就開(kāi)始束手無(wú)策了。把工作做細(xì)、做扎實(shí)，不為艱難所阻、不 為視野所限，不達(dá)的不罷休，沒(méi)有條件創(chuàng)建條件把一切工作做好、做到位，主動(dòng)承擔(dān)并樂(lè)于面對(duì)更重要、更具有挑戰(zhàn)性的工作。其實(shí)我們每個(gè)人從內(nèi)心深處都期望自己的人生過(guò) 的充實(shí)而有意義，但只有有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，才有了把這種美好愿望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。一名員工只有心中時(shí)刻有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，才能長(zhǎng)久的保持工作熱情，激發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。如果我們這時(shí)候氣餒了、畏懼了，那么我們就會(huì)被困難打敗。我們無(wú)論要哪一個(gè)崗位，只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。愛(ài)行敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，表現(xiàn)為對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。勤勉敬業(yè)是做好一切工作的前提條件，如果沒(méi)有勤勉敬業(yè)之心，那只能是為了工作而工作，或者只是為了領(lǐng)一份薪水而工作，這樣即使能把自己份內(nèi)的工作做好，也是被動(dòng)的、消極的，工作也不會(huì)有大的突破。工作心得體會(huì)心得（共五篇） 第一篇：工作心得體會(huì)心得 工作心得體會(huì)心得 1 近日閱讀了《用心去工作》這本書(shū)，感觸頗多。而有著強(qiáng)烈勤勉敬業(yè)心的人，就會(huì)把每一件枯燥、乏味的工作當(dāng)成是自己成長(zhǎng)的一部分，時(shí)刻滿懷激情，精益求精，舍不得馬虎每一件小事。一個(gè)具有勤勉敬業(yè)的員工，他會(huì)把全部心思放在工作上，投入到工作中去，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的最好方法。不管你是前臺(tái)，還是后臺(tái)，都應(yīng)該全身心地?zé)釔?ài)，全身心地投入，保持高度負(fù)責(zé)、盡心竭力的精神。而真正有恪盡職守的工作態(tài)度的人，是不會(huì)被這些嚇倒的，因?yàn)閺?qiáng)烈的恪盡職守的心激勵(lì)著他們不拋棄、不放棄，滿懷信心的去與困難作斗爭(zhēng)，努力用心去工作，不斷改進(jìn)方法，把看似是平凡而簡(jiǎn)單的工作做到極致，做到完美，在平凡的三尺柜臺(tái)內(nèi)做出更大的成績(jī)。才能積極主動(dòng)、滿懷信心的工作，勇挑重?fù)?dān)，敢于打硬仗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)方法，把看似平凡簡(jiǎn)單的工作做到極致、完美?，F(xiàn)在工行為我們每一個(gè)員工提供了廣闊的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們作為一名員工，時(shí)刻都應(yīng)該樹(shù)立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，滿懷責(zé)任和信心，為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗！ 實(shí)踐告訴我們：認(rèn)真工作只能將工作做對(duì)，用心工作才能將工作做好。 工作心得體會(huì)心得 2 潔凈的護(hù)士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實(shí)寫(xiě)照，也是我夢(mèng)寐以求的向往。面對(duì)陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點(diǎn)兒亂。雖然不能獨(dú)擋一面，卻也著實(shí)地比我剛來(lái)那陣子進(jìn)步了不許多。 還記得那一天下午， 39 床病人的病情又再一次加重了，面對(duì)吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。 曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士 !”是啊 !在人一生中，任何階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無(wú)論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。” 我知道，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。“誓做一名新時(shí)代的南丁格爾。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問(wèn)題的思考！ 責(zé)任心才是做好工作的前提。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，差之毫厘，失之千里 。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種錯(cuò)容易被防止和克服。 工作感想： 雖然加入社聯(lián)大家庭還沒(méi)多少的時(shí)間，但短短的 時(shí)間讓我感受到了濃厚的人文關(guān)懷。加入社聯(lián)的日子，我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，似乎總是忙碌著。 因?yàn)槭莿倓倕⑴c社聯(lián)的工作，對(duì)社聯(lián)的了解還不完善，在工作中也有很多不懂得地方，例如：策劃活動(dòng)的內(nèi)容還不是很清楚 ，在舉辦活動(dòng)或布置現(xiàn)場(chǎng)時(shí)所要注意的地方還不是很了解，覺(jué)得還有不少東西要學(xué)。 但我覺(jué)得還是有一些方面的問(wèn)題或不完善的地方可以去改善。如果你一言，我一語(yǔ)，看似討論的很熱烈，但討論完了，估計(jì)過(guò)后就忘了討論了什么。然后把策劃拿出來(lái)大家一起討論一下，主要是商量一下有什么可以改善的，可行性的分析，預(yù)計(jì)產(chǎn)生的效果，有沒(méi)有什么其他的方法。我覺(jué)得這樣可以提高效率。 建議： 由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門(mén)定期向辦公室發(fā)送近期的工作資料 (包括各方面的 )，然后再由辦公室整理出其中有用的或重復(fù)相同的重點(diǎn)，最后再交還各部門(mén)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)?icu 護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì) icu這份工作增添了更多的熱情。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。在此謝過(guò)。由于我院 icu 沒(méi)有床邊 crrt 設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做 crrt 時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)， 我了解了血透病人的工作原理和床邊 crrt 運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定 。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè) icu 好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是 icu 護(hù)士必備的品質(zhì)。這使我充分認(rèn)識(shí)到，只有依靠組織，依靠集體，才能不負(fù)重托，不辱使命。 三是必須心系群眾，任勞任怨。 四是必須謙虛好學(xué)，善于動(dòng)腦。 五是要演好自己的角色 ,做好村干部的參謀。這就有一個(gè)“介入”與“超脫”的關(guān)系。向群眾學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)。前期，我們主要是要時(shí)間各種各樣的護(hù)理技能，為后期的臨床和實(shí)習(xí)打下一個(gè)鋪墊，由于我們本身能力不太夠，所以醫(yī)院里 的領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我們這批人也采用了教師制度，即我們各自跟著一位資深的護(hù)士一起上班，這個(gè)過(guò)程中包括了查房、宣教、解釋、發(fā)藥、扎針、注射等工作，所以整個(gè)學(xué)士實(shí)踐的流程還是比較充足的。他感冒了來(lái)醫(yī)院吊水的時(shí)候由于其他的護(hù)士們都各自忙他們的工作去了，所以最后我就銀槍上陣了，結(jié)果由于我實(shí)際扎針的次數(shù)真的是少得可憐，而對(duì)于那一只活生生的手卻還實(shí)在沒(méi)有辦法把他想象成那模型，所以我一緊張就扎錯(cuò)地方了，如果不是那些叔叔鼓勵(lì)的目光引領(lǐng)我繼續(xù)扎的話，我可能這一輩子都不敢拿起針頭了。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)理論再實(shí)踐的過(guò)程，只有先好好理解了課本上的那些知識(shí)，才更容易實(shí)踐好。 工作心得體會(huì)心得 8 20xx 年的 7 月，我被分到新疆第七師 128 團(tuán)參加工作。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，中秋節(jié)就到了，這個(gè)中秋顯然是不能和家人團(tuán)聚了，雖然有些小小的 39?？晌覀冾^一炮就沒(méi)打響。 幾天下來(lái)對(duì)于拾棉花大家多多少少都總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然了，對(duì)于我這個(gè)土生土長(zhǎng)的兵團(tuán)人來(lái)說(shuō)，自然不在話下，每天我的數(shù)量總是排在第一位，看著兩位數(shù)逐漸的上升到三位數(shù)，幾個(gè)伙伴都來(lái)向我取經(jīng)，其實(shí)拾棉花就是個(gè)手快，哪兒有什么經(jīng)驗(yàn)啊，他們都挨著我的行子，跟我一塊兒拾，因?yàn)樗麄儾环?，居然連個(gè)子小小的我都比不上，非要看看我到底快在哪。原來(lái)是大個(gè)兒的炸雞腿，不是市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，而是專(zhuān)門(mén)找人給我們炸的，估計(jì)是一人一個(gè)吧，大家正想著，只聽(tīng)我們的主管負(fù)責(zé)人說(shuō)：“管夠，想吃多少吃多少。這么短短幾天的實(shí)習(xí)，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一直認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。 我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。還有原始憑證像發(fā)票之類(lèi)的必須完整，企業(yè)購(gòu)買(mǎi)材料必須發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn) 自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。第一，自己去實(shí)習(xí)的時(shí)候，那個(gè)工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒(méi)有真正參與他們是如何建賬的，但是聽(tīng)了一些他們的討 論，還有結(jié)合自己的一些體會(huì)，覺(jué)得要做好會(huì)計(jì)必須能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)，會(huì)更有效率。 為什么要課改 ?首先 ,根據(jù)新課標(biāo)的要求，教學(xué)過(guò)程突出多樣性和選擇性，讓每位充滿個(gè)性的學(xué)生都得到充分的選擇自由，從而得到充分的發(fā)展。 其次，課程改革是全 民族的一件大事，關(guān)系著下一代人才的健康成長(zhǎng)。 第一，課改需要加強(qiáng)老師與學(xué)生的心靈對(duì)話。與學(xué)生一起發(fā)表自己的觀點(diǎn)，交換自己的看法。在對(duì)話中，要有充分的時(shí)間和空間讓學(xué)生把話說(shuō)完。因?yàn)樵S多課都 需要家長(zhǎng)配合輔導(dǎo)，或做一些必要的準(zhǔn)備工作。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，課改途中困惑多，疑難多，教具少，信息少。正因?yàn)檫@樣對(duì)話，我們的課改出現(xiàn)了 百花齊放 教學(xué)新局面。教師的未來(lái)和未來(lái)的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來(lái)。 在金秋九月，我懷著激動(dòng)與自豪的心情，無(wú)比幸運(yùn)地成為了 z 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一名初中數(shù)學(xué)教師，開(kāi)始了自己人生的新征程。 像每一位剛走上工作崗位的年輕教師一樣，我也雄心壯志、意氣風(fēng)發(fā)，決心像這些優(yōu)秀教師一樣成為一名傳到、授業(yè)、解惑的智者，從一個(gè)老 師應(yīng)有的作風(fēng)和品格出發(fā)，追求自我的完善。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，由于缺乏理論的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，理想中的狀況與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些矛盾，當(dāng)我真正去給孩子們上我精心準(zhǔn)備的課時(shí)，在我精心營(yíng)造的較為輕松的課堂上，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)隨意講話等有礙課堂秩序的行為，我曾遇到課堂中的突發(fā)情況，有時(shí)我會(huì)因?yàn)闊o(wú)法很好駕馭而感到困惑和迷茫。我堅(jiān)信困惑之后迎 接我的必將是更多的欣喜！ 我感覺(jué)從大學(xué)校園重新走進(jìn)中學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。 第 2 篇：教師工作心得體會(huì)教師工作心得體會(huì)的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。 作為七十二中小學(xué)一名教師，我始終遵循這樣的工作原則：也許我不是最優(yōu)秀的，但我一定要成為最勤奮、最努力的。精選教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)新課程理念，雖然有辛苦有累，可自己的心里是充實(shí)而滿足的。 認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求去做。 小學(xué)的教育工作比較繁瑣，在工作中努力把工作做到最好。 三、取得的成績(jī)。今年我被長(zhǎng)春市教育局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)然，在工作中還有不盡人意之處。畢竟教師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。天天和孩子們?cè)谝黄?，使我深深體會(huì)到他們的純真，活潑。 在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝，他們也就會(huì)學(xué)著老師來(lái)排好隊(duì)喝水了。