【正文】 聽見一個(gè)模糊的聲音，我沒有去找尋。也許它曾把人類當(dāng)作它的朋友，也許這些“朋友”一次次傷害過它。然而小壁虎并沒有放棄?！薄澳愀遥　蔽覒崙嵉卣f：“它同樣是個(gè)生命啊，我絕不允許你傷害它。還沒等我來得及反應(yīng)，那灑水壺已倒下了“傾盆大雨”。此時(shí)，我想把它捧到手中，但是因?yàn)槟懶。覅s不敢。 好可憐的小壁虎！要是斷了尾巴還可以長(zhǎng)， 但斷了腿還能長(zhǎng)嗎？我不知道。它伏在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。在她有生之 年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)??我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文 ,《賣火柴的小女孩》讀后感》。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去??“哈哈哈??哈哈哈??哈哈哈??”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。黑騎士是是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的拉布拉多巡回犬，他才是三寶真真正正的朋友。這時(shí)，三寶決定，去找到以前的搜救犬黑騎士，在經(jīng)過他們的不懈努力后，她和黑騎士終于在月圓之夜做了永恒的朋友。他現(xiàn)在已是十一屆全國(guó)人大代表，他要發(fā)動(dòng)所有的人都來關(guān)注環(huán)保事業(yè)，讓老百姓發(fā)自內(nèi)心的接受環(huán)保意識(shí)，環(huán)境保護(hù)從小事做起?！钡愶w一次次的宣傳，呼吁大家“告別塑料袋，重提菜籃子。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現(xiàn)象。行了大約三四十分鐘的路程，就到了陳飛伯伯的家鄉(xiāng)渠口了，環(huán)保村果然名不虛傳，又干凈又整潔，地上不見一張小紙片。爸爸聽了我的懇求，說：“環(huán)保是每個(gè)人的事，你這小學(xué)生應(yīng)該接受教育，帶你去。離開菜場(chǎng)時(shí)，我還看見那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 2 星期天，我和媽媽去買菜。我又圍著噴泉轉(zhuǎn)了一圈，邊找邊詢問別人見沒見到一個(gè)風(fēng)箏?？删驮谶@一刻，妹妹喊著：“線掉下來了。我看著風(fēng)箏飛了起來，欣喜若狂，馬上跑到媽媽的跟前，喊著要自己放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線先放一小段，然后一邊跑一邊放線。正畫的時(shí)候，感覺身 后有個(gè)影子，一扭頭，發(fā)現(xiàn)姑姑站在身后，她笑著說：“趕快畫，我來給你加油了！”“姑姑，你快幫我畫畫吧，你看別人都已經(jīng)畫完了。我認(rèn)真地畫著，站在一旁的妹妹，看我畫的這么有趣，嚷著也要一起畫。 到了廣場(chǎng)，媽媽花了 10 元錢，買回來一個(gè)只有圖案，沒有色彩的風(fēng)箏。美就在你我身邊。人們又小心翼翼地把搶救回來的魚放回小溪里?！敝車木用窦娂娕芑丶?，拿來了大大小小、顏色各異的臉盆、水桶。一位老奶奶大聲喊道：“魚被毒了！”有人第一時(shí)間拿出 手機(jī)撥打了報(bào)警電話。 20xx 年 6 月 2 日早晨五點(diǎn)多，天已經(jīng)大亮。小溪里還多了一道亮麗的 .風(fēng)景 一群五彩斑斕的鯉魚。不知從什么時(shí)候起，后溪變了，水流小了，溪水變得渾濁不清，散發(fā)著熏天的惡臭。人們把這條小溪親切地稱為“后溪”。 我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里，可才剛跨過家門口，還沒等我們來得及邀功請(qǐng)賞，外婆就笑開了：“哈哈！你們兩個(gè)小家伙怎么把毛竹扛回來了？”這一句話就像冷水向我們潑來，把我們的熱情都澆滅了。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開，只剩下俏生生的竹筍立在那兒，我伸手去搖它，可是怎么搖它還是一動(dòng)不動(dòng)。 ?。》路鹨灰怪g，漫山遍野的竹林里冒出了無數(shù)個(gè)筍娃娃，有的像哨兵忠實(shí)地站在那里放哨；有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛；有的像 亭亭玉立的小姑娘在清風(fēng)中玩耍，那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。”說干就干，我們 準(zhǔn)備好拔筍的工具，就朝竹林出發(fā)了。可全班同學(xué)不是都明白了“杜絕假鈔，人人有責(zé)”的意思嗎？ 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 2 春天，萬物復(fù)蘇，筍也跟著湊熱閑，在大地和春雨的漫長(zhǎng)培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長(zhǎng)。我只好忐忑不安地選了左邊，揭曉謎底了，我猜對(duì)了，獲得了搶鈔大賽的資格。老師趁大家注意力分散的時(shí)候猛得分開了兩個(gè)盒子，同學(xué)們的叫喊聲震耳欲聾，而我心里左右兩字交加著，只得賭一賭了，蒙了右邊，可事與愿違，我猜錯(cuò)了，我只得來個(gè)起死回生，描述了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，鋌而走險(xiǎn)，要回了綠卡。而失敗的同學(xué)呢，老師說只要他們能夠把第一輪比賽的情景說出來就可以重返賽場(chǎng)，倒是還挺有用 的，有好幾個(gè)同學(xué)成功晉級(jí)。第一輪開始了，老師先是用一塊大布罩住了兩個(gè)盒子，同學(xué)們心急得又是跳又是爬，可就是作不了弊，只好全都亂嚷，有的喊左，有的喊右我們只能跟著老師的手勢(shì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師說不是變魔術(shù)，同學(xué)們?nèi)铝恕Ｗ魑牡淖⒁馐马?xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文 900 字 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 1 “嘩嘩嘩”，班級(jí)里又傳來老師的翻書聲，同學(xué)們眼睛都盯著陳老師的手，期盼出現(xiàn)新花樣，突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮，恨不得把它占為己有，全都交頭接耳，議論紛紛，小學(xué)四年級(jí)作文 ,鈔票的風(fēng)波。這下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的真假，同學(xué)們一聽，興致又上來了，爭(zhēng)先恐后的摸鈔票。經(jīng)過一番反復(fù)推敲，我選定了左邊。 同學(xué)們放好綠卡，隨著老師的一聲令下，我們重返征途。其他失敗的同學(xué)十分的沮喪，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。而沒有成功的同學(xué)失望至極。小草們慢慢地破土而出，探出了尖尖的頭，給大地披上了一件綠色的大衣。一路上，我和表弟相互攙扶著，興奮地商量著怎么去拔筍。我竟然被眼前的景象給驚喜到了，傻傻地站在原地不知該從哪里入手。弟弟 一時(shí)性急，整個(gè)人壓了上去，我連忙喊道：“不能壓！當(dāng)心摔??”話還沒說完，只見竹筍轟然倒地，表弟也跟著摔倒在地，與泥土來了個(gè)親密接觸，頓時(shí)，驚天動(dòng)地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。 不會(huì)吧？有沒有搞錯(cuò)？我們挖了這么久的筍，竟然是毛竹？我們倆頓時(shí)呆若木雞?? 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 3 云和 一個(gè)山美水美的童話世界。聽老人們說，從前，后溪清澈見底，兩岸的居民在小溪 邊刷牙洗臉、洗衣洗菜。臨近后溪的窗戶終年緊閉，行人都捂著鼻子匆匆而過，沒有人愿意在那里多逗留，伴隨后溪的是滿天飛舞的蚊子和蒼蠅。紅的、白的、花的、還 有金色的。早起的人們來到后溪的小橋上，伸伸懶腰，眼睛習(xí)慣性的掃了一眼溪面，想看看美麗的大鯉魚。一位頭發(fā)花白的爺爺首先挽起褲腿、卷起衣袖，漟到小溪里，他把魚一條條的扶正，把擱淺的魚抱到水深的地方。越來越多的人加入到搶救鯉魚的隊(duì)伍來，他們分工合作：年青力壯的下河把奄奄一息的大鯉魚抱到岸邊；岸邊的大伯大媽趕緊把魚轉(zhuǎn)移到家門口；一位阿姨拿來了軟水管，把自來水從 水龍頭接出來，放到水桶、臉盆中；還有一群人把魚抱到搖井旁，大家輪流使勁地?fù)u，把新鮮的井水沖進(jìn)放魚的容器里?？粗謴?fù)了生機(jī)的魚兒在水里游動(dòng)，大伙疲憊不堪的臉上露出了欣慰的笑容。 第二篇：小學(xué)的小學(xué)作文 900 字 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。打開一開 始我的圖案是大耳朵圖圖，拿了畫筆和顏料我就迫不及待地畫了起來。于是拿起畫筆也跟著我畫起來?！蔽彝熘霉玫母觳惭肭蟮?。可是我試了好多次都沒有把風(fēng)箏放起來，每放到四五米的時(shí)候，風(fēng)箏總會(huì)頭向下掉下來。媽媽把風(fēng)箏線交給了我，她便坐在花壇上看著我放，還不時(shí)地給我講拉線，放線控制風(fēng)箏的技巧?！蔽液蛬寢屭s緊跑到跟前，纏著線，怕線扭著沒法放。最后，我的目光落到了噴泉池里的一個(gè)風(fēng)箏身上，覺得和我的風(fēng)箏非常像，就準(zhǔn)備去拿風(fēng)箏，可這沖動(dòng)之舉被媽媽阻止了。一到菜市場(chǎng)，喲，人可真多，門口那堆人圍著在做什么？我拉著媽媽趕緊擠過去。 回家的路上，我疑惑不解地問媽媽：“他是誰？籃子哪來的？為什么要 這樣做？”媽媽告訴我說：“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛，為了環(huán)保事業(yè)，做了許多事。”我蹦起來老高，連說“老爸真好。我們一路打聽，村民一聽是陳飛伯伯的事，就你一言我一語地說開了。每天早上天剛蒙蒙亮，他就已在村子里四處轉(zhuǎn)了，看到地上有塑料袋，就把它撿起來；看到 村民買菜提著的一個(gè)個(gè)袋子，就上前宣傳白色污染的害處。”正是他的“傻”和“癡”，最終感動(dòng)了村民，家家自覺地使用菜籃子，盡量不用塑料袋，也不亂扔垃圾。 雖然，我沒有親自采訪到陳飛叔叔，但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。 黑騎士是一只搜救犬，由于在地震中救人是摔下山谷，摔折了一條腿，現(xiàn)在在一位盲人調(diào)琴師那當(dāng)導(dǎo)盲犬。 在月圓之夜里，三寶和黑騎士在這個(gè)絕佳的環(huán)境里，隨著調(diào)琴師的《月之曲》心與心相連，成為了無可比擬的朋友！ 再說說為什么三寶和黑騎士友誼這么深厚，這是因?yàn)樵诘卣鹬泻隍T士受傷后，是他和二丫撿來草藥，才使得黑騎士沒有傷口化膿更嚴(yán)重，之后，是三寶把黑騎士背上山才找到笑貓他們的，不然沒有三寶無微不至的治療，黑騎士早 就想公爵那樣犧牲了，因此三寶是黑騎士的摯友，黑騎士也是三寶的摯友！ 雖然黑騎士的一條腿瘸了，但是他們?nèi)允呛门笥眩∵@就是友誼。我貪婪地看了一遍又 一遍。 “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著??”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。 讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了?? 不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。圓圓的眼睛蹬得大大的，愣愣地環(huán)視著四周，就連我漸漸靠近它，它都沒有一絲察覺。想想剛才愚弄它的情景，心中又難受又懊悔。唉，我真沒用。這下可糟了，它面前出現(xiàn)了一個(gè)“湖”，小壁虎一步一滑，根本沒法前進(jìn)?！币环N保護(hù)弱小生命的使命已在我心中升騰 —— 最起碼也能夠暫時(shí)護(hù)衛(wèi)它。在它看來，這也許是惟一的一條出路，生死在此一搏了。所以，它已不再完全相信“朋友”了。我把目光時(shí)刻都聚在這個(gè)小生命的身上，把心愿寄托在這目光中 ——祝你平安，祝你好運(yùn)！ 一位同學(xué)把我拉進(jìn)教室。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰在 那兒呢 ?這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧 ?帶著疑問，我走了過去。再用鏟子把垃圾 送 進(jìn)垃圾車?yán)?。?!她因?yàn)榱苡甓忻傲?!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對(duì)我說用那沙啞的聲音對(duì)我講： 不行 !我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了啊 !聽了她的話，我又問到： 可是你感冒啊 !得去醫(yī)治才行啊 !聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。有人因?yàn)樗麄?(清潔工人 )的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。 從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。 有這樣一則報(bào)道： （請(qǐng)生看資料） 師：看完這則資料，你們說，世界上究竟有心靈感應(yīng)嗎？ 板書課題：心靈感應(yīng) 請(qǐng)生說說此刻心情：（師隨機(jī)板書） 生：不相信 生：巧合 生：相信 二、授新： 引出游戲 師：從同學(xué)們的表達(dá)中，老師感受到了大家對(duì)心靈感應(yīng)的好奇。今天我們來測(cè)試一下。 游戲前： 師：請(qǐng)生講自己此刻心情 生 A： 生 B： 游戲 1： 游戲中： 游戲后： 請(qǐng)生說自己的感受。說寫的好的地方。而今天，吳老師只是帶著大家做了一個(gè)游戲而已。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 1 “嘩嘩嘩”，班級(jí)里又傳來老師的翻書聲，同學(xué)們眼睛都盯著陳老師的手，期盼出現(xiàn)新花樣，突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮，恨不得把它占為己有， 全都交頭接耳，議論紛紛，小學(xué)四年級(jí)作文 ,鈔票的風(fēng)波。這下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的真假，同學(xué)們一聽，興致又上來了，爭(zhēng)先恐后的摸鈔票。經(jīng)過一番反復(fù)推敲，我選定了左邊。 同學(xué)們放好綠卡，隨著老師的一聲令下，我們重返征途。其他失敗的同學(xué)十分的沮喪，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。而沒有成功的同學(xué)失望至極。小草們慢慢地破土而出，探出了尖尖的頭，給大地披上了一件綠色的大衣。一路上，我和表弟相互攙扶著，興奮地商量著怎么去拔筍。我竟然被眼前的景象給驚喜到了，傻傻地站在原地不知該從哪里入手。弟弟一時(shí)性急，整個(gè)人壓了上去，我 連忙喊道：“不能壓！當(dāng)心摔??”話還沒說完，只見竹筍轟然倒地，表弟也跟著摔倒在地，與泥土來了個(gè)親密接觸，頓時(shí)，驚天動(dòng)地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。 不會(huì)吧？有沒有搞錯(cuò)？我們挖了這么久的筍，竟然是毛竹？我們倆頓時(shí)呆若木雞?? 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 3 云和 一個(gè)山美水美的童話世界。聽老人們說，從前，后溪清澈見底，兩岸的居民在小溪邊刷牙洗臉、洗衣洗菜。臨近后溪的窗戶終年緊閉，行人都捂著鼻子匆匆而過，沒有