【正文】 美? 每天的命運(yùn)是殺與 被殺，單調(diào)而苦痛使得我對生命意識早已麻木。竟一次次記錄下我對你思念的痕跡?！薄芭c君一席談，勝讀十年書”，今后，我還要不時地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇? 我也要學(xué)會辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒有自己的觀點(diǎn)和看法。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計(jì)，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師 一表真名世，千載誰堪伯仲間。”說到這首詞，就不能不提起《三國演義》?！? 我們游遍了整個水底城市，而后去了地下游樂場，隨后又到了空中游樂城、地下驚險城?? “猴哥！我們該回去了！”看看時間不早，我便對猴哥說。我們的飛碟可到水下七千八百米處?！蹦阍趺磶胰ピ忌郑侩y道要我去除妖捉怪？“”喲！猴哥！這是剛剛栽種的樹木?！芭?？大師，我老孫的戲法你何時會的？這荒山野嶺且氣候極寒何來水果？”“悟空，我們早已用了人造太陽控溫，連南方的椰子、荔枝都隨處可見。 2 分 58 秒，我到達(dá)佛教圣地布達(dá)拉宮。但有想了想，還是認(rèn)真些吧，我們昨天辛苦的排練，不就是為了今天這短短的一個小時嗎？接下來，我 們學(xué)校低年級的同學(xué)要入場致詞了，我們鼓號隊(duì)也要跟著進(jìn)去，邊走邊敲。我說怎么要去那么早呢！原來還要化妝呀，真的太多此一舉了吧？匆匆忙忙地胡亂化了化妝，西津的車就來接我們了。排練時我眼睛沒注意看指揮，東張西望的，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師挑了挑眉毛，提醒了我認(rèn)真看指揮。廠慶的前一天，我們提前來到西津排練。 第二篇：【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字（大全） 【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字五 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。 在玻璃的周圍，淪陷的太久了嗎？因此每次短促的呼吸、一點(diǎn)璀璨也能篆刻出永恒，對生的向往？ 那么，閃亮吧！今夜的流星，哪怕你的尾梢還系著感嘆。 內(nèi)溢出的氣息，旋轉(zhuǎn)著必又將是某一場新的吞噬的醞釀?? 而你、經(jīng)歷一次一次的被吞噬后，早已學(xué)會了長足地忍耐、靜默中囤積，爆發(fā)的勇氣等待著不經(jīng)意的碰撞， 契機(jī)可被誘發(fā)，化身成雨。 我愿意相信，銀盤不曾有停止轉(zhuǎn)動的意愿從透出的白色銀心、從旋渦里。 大多的故事紛呈之后，并非都能匯聚成一段 —— 不朽的傳說；象此刻的天際，偶有被支離的碎石， 濺激出些許情愫，為今夜舞劃上一道凄美的孤絕。 最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水里，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學(xué)了起來。就節(jié)期 長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。如果，我能再做一回小學(xué)生?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 一年一度的元宵節(jié)又來 到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。在家中，我不再依賴父母，不再是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，而是會幫父母做家務(wù)的好孩子。攀登著書山，讓知識化作一根繩索。與 朋友鬧矛盾時，我不會像以前那樣蠻不講理，毫不退讓，由于一時的沖動失去了一位好朋友，而是多一些寬容和理解，與朋友和好如初。但是，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返，正如唐朝詩人崔顥詩中的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600字（最終 5 篇） 第一篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 3 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力?！毙W(xué)的學(xué)習(xí)生活，留下了最美好的回憶，宛若在漫天星空中最閃亮的那顆星，烙印在我的腦海里。朋友需要幫助時，我也會盡自己最大的氣力幫助他，不再像以前那樣視若無睹，因?yàn)槲乙阎溃鞓返纳畈荒軟]有純真的友情裝飾。在書山上種上理想的種子，然后化為一只雄鷹，在知識天空中自由飛翔，直視那耀眼的 39。在校園中，我會從一個老讓老師操心的學(xué)生變成了獨(dú)立自覺的好學(xué)生。元宵節(jié)早在 20xx 多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛?? 一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。 歲月不斷流逝，但元宵節(jié)的很多民間習(xí)俗至今非常盛行。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團(tuán)，搓成 圓團(tuán)，中間掏個洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把準(zhǔn)備好的豆沙餡，放在這個洞里，用大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封住，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了?？吹竭@一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞 !我們大家吃著這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆 滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象征著我們的生活甜甜美美，團(tuán)團(tuán)圓圓。 沒來的及稍作閉眼，去許下一個千年的愿，便消逝在大地的邊緣 石案邊，離別的酒 杯盈盈而握與盛注滿的憂傷被擱置案前，回首瞬間，已失去你端坐的對影。 聽！那七弦琴正彈奏起淚流在遼闊的疆界。 看吧！一支支脫弦的箭彼此交錯，輝映著、攜帶若干光年的迫切，演繹驟急于天幕織起光網(wǎng)。 即便被視線忽略，即將永遠(yuǎn)偃息于夜的盡頭。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。那天的太陽非常大！而且排練的那個地方?jīng)]有樹陰擋太陽。我們的指揮真逗！她呀，還自備了一瓶礦泉水拿去西津呢！我們都說，西津什么沒有呀，我們平時喝的礦泉水都是西津的，你還怕這里沒水給你和嗎？她聽我們這么說，才恍然大悟呢。幸好，今天沒出太陽，是陰天，不必遭昨天那份罪。致詞過后，我們就可以回學(xué)校了?！拔覀兊暮锔缒?？”我站穩(wěn)后自言自語。此外我們還融化冰川種植水稻呢？ quot； 我和猴哥已是驚得目瞪口呆了。西部人運(yùn)用促進(jìn)生長的營養(yǎng)元素 xy，一年即可長至十米，木材不再缺乏，處處生機(jī)盎然，既美化了環(huán)境，又保持了水土?！帮w碟正迅速下行，猴哥突然驚叫：“呀！這不是龍宮嗎？瞧小白龍正在舞劍呢？ quot； 我不得不做些糾正：“猴哥你又錯了！這就是我們的水下城市，各種景致都有，每年旅游所得占國民收入的三分之一。“我還沒玩夠呢！這兒比仙界都有趣！”“沒關(guān)系！我們明天再來，你還是騰云駕霧。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進(jìn)了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕?！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。有時，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。 我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 夜靜靜的落幕，像微微的一陣嘆息，竟驚起寒枝上的老鴉叫醒了一大片雪，紛紛的跌落，一次次的掩埋窗前你曾留下的痕跡。心中無 可奈何的回憶著，是那一片雪，那一片白樺林，那兩個刻著的名字。只有你，才是我對生命全部的渴望，我已無法忘記那至死不渝的約定，還有那片村莊的雪，那片白樺林，那刻在樹上的兩個名字。苦痛，感受著那些我們最親密的，最絕望的，也最美麗死亡的氣息。 本書主要說了：女孩姚果粒認(rèn)識一個古怪的攝影叔叔，他在進(jìn)行一個不是雙胞胎的攝影計(jì)劃，讓她撞上了和自己長的一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。 在 20xx 年 12 月 17 日， xx 網(wǎng)發(fā)出了一個驚人的消息：驚奇！沒有血緣關(guān)系，卻長的一模一樣的人！當(dāng)時我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯(lián)翩是因?yàn)樽?者的文筆實(shí)在厲害，引得我被書里的內(nèi)容吸引住了，卻沒想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600 字 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我說的這種黃花，其實(shí)名叫萬壽菊。盛開了的花有雞蛋般大小，花瓣一層一層的，從外往里，一層比一層小，至到中間看到淡黃色的花蕊。 再說說我看的紅花吧。低下頭來聞一聞，它的香味和萬壽菊可不一樣，它的香味中帶著一絲甜味，如果你乘工作人員不注意，摘下一朵，放在口中，哈，有一種淡淡的甜味呢！ 這兩種花的用處可大啦，有的被成片地?cái)[在地上，為別的盛開的菊花做陪襯，有的呢，被高高地?cái)[在枝頭做成各種造型，真好看！ 臨走了，我又回頭望了望我喜歡的萬壽菊和一串紅，它們好像在和我說：“有時間再來看我哦！” 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻(xiàn)給母親的 歌曲，我會用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動人的歌。不知什么時候走到了一個賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起 來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什么呀？小朋友。這些今天不吃?！翱墒鞘裁囱娇墒茄剑阍僬f阿姨可要生氣了 !”阿姨雙手叉腰地說道。”“瞧瞧 ，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這么感動，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現(xiàn)在，你不得感動死。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家。 當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長見面時，小林校長竟然認(rèn)真地聽一個 6 歲的孩子絮絮叨叨地講了 4 個小時，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止。不論是在游泳池游泳的時候，還是在食堂吃飯的時候。這些怪孩子就在小林校長精心的照料下自尊自信的成長著。 雖然我剛滿十歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了．今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出于我的自信和能力！ 事實(shí)證明我的能力擔(dān)任班長是游刃有余的．也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學(xué)們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力 .夜郎自大！”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志．”這并不是所謂的目中無人，這是發(fā)自肺腑的自信！”古人云：”自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅(jiān)定的告訴自己，