【正文】 的故事，大家不妨來聽一聽吧。否則，什么事情都變的非常糟糕的。他好像非常聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。累極了，背著柴下山回家去了。而兔子卻高傲、自大。用大家最熟悉的幾個寓 言來舉例吧： 《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。 閑著無聊，把柳永的詞改成了詩： 雨霖鈴（古詩版） 寒蟬凄切對長亭留戀催發(fā)淚無聲 此去何年偕白首離別自古多傷情 我在群里跟一大群人說，閑著沒是干發(fā)了愁，就叫做閑愁。 一直知道是快過年了，卻搞不清楚年到底離我有多遠，閑著沒空去關(guān)心這些了啊。我們并不是要買什么，只是實在不知道該干什么，希望在說話間，消磨一個下午。 昨天朋友從杭州回來了，幫我?guī)砹巳緯Ｎ覕?shù)了下頁數(shù)，剛好 70 頁，那么就要消耗我 7 天的時間（突然想到，如果前面過去的一個創(chuàng)世紀(jì)的時間，我能每 天做個 10 頁，現(xiàn)在就不會這么慘不忍睹了，后悔啊?。！? 李清照的《一剪梅》閑愁的是不見夫君的無奈，引用至此，想表達是我真的 是很無聊，雖然還有一大堆作業(yè)的壓迫，可心里的空乏還是掩蓋不了的事實。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。上帝用 6 天的時間創(chuàng)造了我們這個世界：第一天，上帝創(chuàng)造了夜與晝；第 二天，他創(chuàng)造了天；第三天；他創(chuàng)造了陸地和海洋；第四天，他創(chuàng)造了太陽和月亮；第五天，他創(chuàng)造了魚兒和鳥兒；第六天，他創(chuàng)造了萬物與人類；第七天，他決定好好休息?？偱瞧窭镒屛胰绨V如醉；總讓我迷戀著冬季，投身于大自然，在萬籟寂靜中，去感受一種久違的意境，去重溫一種少年的情懷，難道不是一種享受47 在斜風(fēng) 細雨里，在心無塵染中去體會一種多年的情愫，回味多年以前的小雨，難道下也是一種灑脫嗎？我們無＆把往昔留住，但我們可以在某個冬曰里的雨中，再續(xù)曾經(jīng)的往事重塑我們的記憶。這雨時急時緩，時快時慢如一首天地問絕美的樂曲。它就著勢落在頭頂，激起一陣陣的寒意。先時雨落無聲。我的爐火正旺著，香噴的紅薯香氣繞過濃濃的水氣，穿入我的肺腑。一盆炭火在燃燒著，雨在天空飄灑，巨大的簕竹形成一個寬大懷抱。人身置土墻中，立即溫暖百倍。割過稻谷后的田垌、鄉(xiāng)人除了種上冬薯或菜類、閑置的土地大都犁起．讓泥土有足夠的時間吸取陽光，吸取空氣，以便在來年的春季里保持強勁的生命力。雨迷茫了我的眼睛，嚴(yán)寒把我困在田野里，為一頭牛我在田野里一呆就幾年。雨：往往在人不經(jīng)意的時候下來了。在寒冬里給人一種冰涼，讓人永遠保持一種清醒。有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 1200 字合集 [5 篇材料 ] 第一篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 1200 字 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 1200 字合集 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。 雨下的時候，有時讓人很難察覺。無聲無息，待人感覺一股特別冰涼的時候，定眼一看，哦，原來雨已下多時。雨來時人往往不帶雨具，北風(fēng)夾著細雨斜斜撲面而來，空曠的田野無處擋風(fēng)，無處避雨．雨乘風(fēng)勢在田野上任意狂奔，從人的領(lǐng)口、衣袖、褲管直逼溫暖的軀體。泥土被曬的干白，一塊塊倒在田垌里，充分地展示的 原色。耳邊只有風(fēng)呼呼地作響，遠處老牛在田垌里慢悠悠地啃著田垌里僅有的青綠。人在其中，風(fēng)吹不到，雨淋不著，舉目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。往往在紅薯尚未剝皮，一顆豆大的水從簕竹叢中滾落，彈起一陣煙塵。下著下著，覺察有一絲絲的響聲，很輕微的，好象從心底里傳出，稍不留意就無法聽到。細雨從四 面八方夾時。人在竹叢下聽著聽著、仿佛身子一個亙古的冰天雪地中，眼前只有漫天飛舞的雪花，在手中一觸即化。這也是一種生活，一種讓我們不斷銘記的生活。 第一天，我很早起床，開始上網(wǎng)，聊天，卻又在桌上堆滿書，決定好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二天，我開始重新看《長安亂》，因為上網(wǎng)的時候看到韓寒的采訪，發(fā)現(xiàn)有很多東西可以重新品味；第三天，從早上 11 點出發(fā)一直到晚上 6 點，逛街買衣服，并頗為滿意地購得兩件衣服，兩條褲子，一雙鞋；第四天，決定不能再這么墮落下去，于是開始做作業(yè)了，可在家的效率大家是有目共睹的，平均 一天只能完成一張試卷，悲哀；第五天，在寫隨筆的痛苦中掙扎，實在是沒什么東西好寫，卻又想象著在年前一定要把隨筆全部解決，不得不堅持到底；第六天，實在是閑得慌，便看著窗外發(fā)呆，一晃過去了三個小時，后來知道 Baby 每天早上 7 點鐘起床看書，郁悶得想自殺；第七天，我也不知道自己在干啥了?；ㄗ燥h零水自流。 一天到晚坐在書桌前，不知道為什么眼前的作業(yè)還沒有減少，心中的焦急卻與日俱增。她看到我的留言，安慰我，不要這么憤怒，其實主墩挺好的。和他聊了會天，知道了彼此作業(yè)的進展，都是一塌糊涂，便欣慰地笑了。逛了很久的超市 ，終于在我的軟磨硬泡下，他請我吃了個果凍。今天才知道，原來明天就過年了，感嘆時間的力量，轉(zhuǎn)眼間又到了年關(guān)。 看來我實在是無聊透了，只無奈那兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色 的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。之后，他就跑回家去了。有一句話說的好，“效率就是金錢”。 有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬夫，這個人家非常富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？主人認(rèn)為這個問題非常復(fù)雜，像一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像非常明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。 他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。這個馬夫把他放在家里。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。戰(zhàn)場離這個年輕人家非常近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢回到家，傷心極了 ，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。不管人們怎么說，我反正覺得作醫(yī)生一定要有良心。但是，我們的將來也不樂觀。它的學(xué)制長，學(xué)費也高，最重要的是對人的精力可以說是摧殘性的消耗?？梢院敛豢鋸埖恼f，醫(yī)生是用自己的壽命換別人的生命。更何況要想成為醫(yī)生要付出這么多的東西。為什么醫(yī)生不能因為告訴你生活中要怎么注意健康或者告訴你沒有患病而堂堂正正的拿錢？再說，會有人為了幾句注意而付錢么？即使有，這樣的人又有多少呢？可是正是這幾句話，才是你到醫(yī)院的真正 目的，為了在遇見病人的時候知道說什么，一個醫(yī)生需要在學(xué)校學(xué)習(xí)十幾年和幾年工作經(jīng)驗的累計，而藥品的生產(chǎn)只需要生產(chǎn)線。的確，按照人口來說，我國缺很多全科醫(yī)生，可是對愿意為全科醫(yī)生拿錢的人來說，醫(yī)生已經(jīng)足夠了。很可能干一輩子連學(xué)醫(yī)的學(xué)費都賺不回來。 我自己也做過 2 個月醫(yī)生，現(xiàn)在回想當(dāng)時的日子，對患者來說，的確黑暗的很，太多的角色 我也不想多換位，我只是來隨便寫些回憶性的文字。這和學(xué)校的關(guān)系是有關(guān)聯(lián)的，學(xué)習(xí)環(huán)境好才會有好的老師，我感謝我的爸爸媽媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還開了講座， 學(xué)校在新的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平，把德育工作放在首位，寓教育于各項活動中，注重學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧高雅的文化育人環(huán)境，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，實現(xiàn)教師發(fā)展學(xué)校，體現(xiàn)為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù) ，為學(xué)生的一生幸福作準(zhǔn)備的辦學(xué)理念，關(guān)注每一個學(xué)生的成長。 20xx 年 11 月認(rèn)定為云南省優(yōu)級甲等學(xué)校，先后被評為全國課題研究先進學(xué)校，省、市、區(qū)文明學(xué)校，省、市、區(qū) 文明單位，云南省科普教育示范學(xué)校，云南省模范職工之家，省、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，全國紅旗大隊，玉溪市教育科研實驗基地，玉溪市德育先進學(xué)校，玉溪市一級完全小學(xué)，玉溪市教育科研先進單位，玉溪市愛國衛(wèi)生先進單位，玉溪市綠化校園甲級單位，市、區(qū)先進黨支部，紅塔區(qū)普及實驗教學(xué)合格學(xué)校，云南省綠色學(xué)校，玉溪市綠色學(xué)校，紅塔區(qū)巾幗文明示范崗，紅塔區(qū)環(huán)保教育先進學(xué)校，紅塔區(qū)社會治安綜合治理平安單位，學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)的體育、書畫、科技、音樂、英語、寫作、數(shù)學(xué)等各項比賽中均能取得突出成績。使學(xué)校的教育教學(xué)成績始終保持在全市的一個高水平上。 這就是我們的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。在朋友們的鼓勵下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？ 我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。 文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內(nèi)心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像 小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫 下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓(xùn)她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情??”這就寫出了從不會溜冰到學(xué)會溜冰后的內(nèi)心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。盡管以前在公園里近距離看到過山雞，但是在野外這還是第一次，尤其是在人員稠密的廠區(qū)，能夠看到這漂亮的小精靈實屬不易。從此以后，一雌一雄的兩只山雞，經(jīng)常出沒于花園和樹叢之間無憂無慮的覓食，它們的 到來為這繁忙的廠區(qū)增添了一道亮麗風(fēng)景。小山雞長的不大，毛絨絨的和小雞雛差不多，但是它奔跑的速度相當(dāng)快，稍微受到一點驚嚇?biāo)查g就跑的無影無蹤。盡管小雞們長大了，但是它們非常依戀自己的父母，絲毫沒有離去的意思，總是一起覓食一起嬉戲。這只公雞常常離群獨行，或在高處瞭望、或在雞群周圍徘徊?？赡苷J(rèn)為這里比較安全，這一群山雞就是不走，它們開始吃力的刨開積雪吃秋季落下的草籽。這群小精靈的存在，著實為在這里工作的人們增添了一份稀有的樂趣。山雞繼續(xù)在雪地里無憂無慮的覓食和嬉戲，或許它們并不知道，它們執(zhí)著期盼的花紅柳綠、彩蝶飛舞的春天，在這里將成為永遠的過去。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 新課標(biāo)提出的訓(xùn)練體系 (低年級“樂于表達”，中年級“自由表達”，高年級“學(xué)會表達” )，重視情意訓(xùn)練，一改過去的語言訓(xùn)練 (低年級詞句訓(xùn)練，中年級段的訓(xùn)練，高年級篇章訓(xùn)練 )，小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)。 訓(xùn)練內(nèi)容： 通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等， 寫一兩句完整、通順的話。 二年級 目標(biāo)： 能樂于表達自己看到的、聽到的、想到的事物。 內(nèi)容： 能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。學(xué)寫簡單的日記。 課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16 次左右，小練筆每學(xué)期 30 次左右， 40 分鐘完成不少于 250 字的習(xí)作， 小學(xué)二年級作文《小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)》。 形式：仿寫練習(xí) 。 四年級 目標(biāo)： 能用書面表達自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16 次左右，小練筆 50 次左右， 40分鐘內(nèi)完成不少于 300 字左右。 能修改有明顯錯誤的短文。學(xué)習(xí)命題及自由作文 。 學(xué)寫板報稿、建議書。 內(nèi)容： 能審清題意，圍繞中心選材。 形式：板報及建議書的練習(xí) 。 六年級 目標(biāo)： 有自我表達和與人交流的欲望。 能獨立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。 能熟練運用常用批改符號進行習(xí)作的互評互改。文章修改。 記得那是我求學(xué)道路上非常泥濘的一段路程。我背負(fù)著沉重的囑托與希望，又一次踏進復(fù)讀班的教室。那次，我們又進行了一次考前的模擬，師生都很看中這次考試的結(jié)果。那次考試，應(yīng)該說全班考得都不錯，平均分也在 90 分以上，而我才 60 來分，連“平均口糧”都沒吃上。那一節(jié)課仿佛就是為我一個人講的，就是老師那鼓勵期待的目光支持我，使我重新燃起了對數(shù)學(xué)的熱情，最終在當(dāng)年的高考中，我的數(shù)學(xué)終于沒 有給我拉太多的分?jǐn)?shù)，我才如愿以償考入了大學(xué)。德才兼?zhèn)涞膭⒗蠋熡梢幻胀ǖ睦蠋熒叫ｉL，而今已經(jīng)是教體局的局長了，卑微的我經(jīng)常在想：他肯定日理萬機，我似乎更難再跟他說起自己那段難忘的歲月了。 喜歡一個人在下雨天 ，坐在那把長滿紅繡的老藤椅上，看書，品茗，聆聽雨聲淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒。十幾年前，我的家是那種一到下雨天，滿屋子都堆滿盆盆罐罐，潮濕的舊房子，為了生計，父母不得不在半夜三更起床，戴著斗笠，穿著蓑衣，去地里采菜，第二天再拿到市場去賣。 現(xiàn)在回憶起來，不禁對那時的自己萌生出愛憐之情。而今住的是靠父母打拼來的，無論多大的雨也不再需要拿盆罐來接的大房子。他們對孩子無論花多少心血都愿意，但對自己呢，就連一杯