【正文】 克服，有很多不足需要改進(jìn)。否則，醫(yī)院就失去了存在的前提，在競(jìng)爭(zhēng)中必然難以生存 ,更談不上發(fā)展。以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)、全心全意為患者服務(wù)，是每一位醫(yī)務(wù)工作者所必須具備的基本要求。在實(shí)際工作中，很重要的一條就是要求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，推出醫(yī)院的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。發(fā)展是硬道理，加快醫(yī)院發(fā)展就是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的最好體現(xiàn)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要著力解決事關(guān) 群眾切身利益的突出問(wèn)題。各級(jí)黨員干部要根據(jù)履行職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。堅(jiān)持以人為本是我黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的體現(xiàn)，以人為本的核心理念在我們面對(duì) 汶川地震，南方雪災(zāi)時(shí)都得到了深刻認(rèn)證。 作為醫(yī)院一名黨員，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)質(zhì)就應(yīng)該是切實(shí)做好新形勢(shì)醫(yī)療衛(wèi)生工作；就是認(rèn)真研究衛(wèi)生行業(yè)自身發(fā)展規(guī)律，面向基層 ，加快科室負(fù)責(zé)步伐，夯實(shí)事業(yè)發(fā)展后勁；就是堅(jiān)持以人為本，從干部職工根本利益出發(fā)，想事、謀事、干事，積極解決群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)大家干事創(chuàng)業(yè)的主觀(guān)能動(dòng)性，凝心聚力，共同打開(kāi)我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展新局面。 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理清思路是目的；我院正處在建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在發(fā)展過(guò)程中，有許多困難需要克服，有很多不足需要改進(jìn)。否則，醫(yī)院就失去了存在的前提，在競(jìng)爭(zhēng)中必然難以生存 ,更談不上發(fā)展。以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)、全心全意為患者服務(wù)，是每一位醫(yī)務(wù)工作者所必須具備的基本要求。在實(shí)際工作中，很重要的一條就是要求真務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，推出醫(yī)院的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。發(fā)展是硬道理，加快醫(yī)院發(fā)展就是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的最好體現(xiàn)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要著力解決事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題。各級(jí)黨員干部要根據(jù)履行職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。堅(jiān)持以人為本是我黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的體現(xiàn)，以人為本的核心理念在我們面對(duì) 汶川地震，南方雪災(zāi)時(shí)都得到了深刻認(rèn)證。醫(yī)院黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 第一篇：醫(yī)院黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 醫(yī)院黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，其基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼學(xué)顧?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，既又好又快的發(fā)展，而不是片面的不計(jì)代價(jià)的?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)具有鮮明的實(shí)踐特性，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、才能提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能習(xí)力。自己做為一名醫(yī)務(wù)工作者，又是一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結(jié)合自身工作情況，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)醫(yī)療工作有以下幾點(diǎn)體網(wǎng)會(huì)： 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快發(fā)展是要義；醫(yī)院是治病救人的場(chǎng)所，需要先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施、精湛的醫(yī)護(hù)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和獨(dú)特的醫(yī)院文化來(lái)支撐，需要不斷發(fā)展。 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是關(guān)鍵；保持又好又快的發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原則。要推出技術(shù)優(yōu)勢(shì)，要推出專(zhuān)科專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，要推出規(guī)模優(yōu)勢(shì)，要推出設(shè)備優(yōu)勢(shì)。以人為本是科學(xué)發(fā)展的首要內(nèi)容。其次要以員工隊(duì)伍為本 ,提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，形成“尊重人、關(guān)心人、依靠人、培養(yǎng)人”的文化氛圍 ,不斷提高員工的物質(zhì)和精神生活水平 ,努力幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值和人生目標(biāo)。這就 需要我們堅(jiān)決貫徹院黨組的要求，通過(guò)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)的大討論，理清發(fā)展思路，把醫(yī)院的事情做好。 第二篇：醫(yī)院黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 醫(yī)院黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，其基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼學(xué)顧。科學(xué)發(fā)展觀(guān)基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，既又好又快的發(fā)展，而不是片面的不計(jì)代價(jià)的?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)具有鮮明的實(shí)踐特性，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、才能提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能習(xí)力。自己做為一名醫(yī)務(wù)工作者，又是一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結(jié)合自身工作情況，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)醫(yī)療工作有以下幾點(diǎn)體網(wǎng)會(huì)： 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快發(fā)展是要義；醫(yī)院是治病救人的場(chǎng)所，需要先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施、精湛的醫(yī)護(hù)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和獨(dú)特的醫(yī)院文化來(lái)支撐，需要不斷發(fā)展。 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是關(guān)鍵；保持又好又快的發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原則。要推出技術(shù)優(yōu)勢(shì)，要推出專(zhuān)科專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，要推出規(guī)模優(yōu)勢(shì)，要推出設(shè)備優(yōu)勢(shì)。以人為本是科學(xué)發(fā)展的首要內(nèi)容。其次要以員工隊(duì)伍為本 ,提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，形成“尊 重人、關(guān)心人、依靠人、培養(yǎng)人”的文化氛圍 ,不斷提高員工的物質(zhì)和精神生活水平 ,努力幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值和人生目標(biāo)。這就需要我們堅(jiān)決貫徹院黨組的要求，通過(guò)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)的大討論，理清發(fā)展思 路，把醫(yī)院的事情做好。 第三篇：黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì) 伊旗二中 蔣鳳雄 科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 作為一名黨員，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。要使工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。 要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。 正確引導(dǎo)充分尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀(guān)念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。 做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。針對(duì)這種情況，我會(huì)想方法改善的，做到工作學(xué)習(xí)時(shí) 間兩不誤，在忙碌的同時(shí)也保證自己學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號(hào)方面。來(lái)自農(nóng)村的我沒(méi)有忘記自己的讀書(shū)機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的不會(huì)去追求那種奢彌的生活，能夠有正常 的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，況且我們沒(méi)資格拿父母的血汗錢(qián)來(lái)享受滿(mǎn)足自己的虛榮感。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。黨支部方面由于一些老黨員即將離校走上工作崗位，發(fā)展新黨員的任務(wù)就落在我們身上了，雖然我們還并不成 熟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有不足，對(duì)黨支部的工作也缺乏認(rèn)識(shí)，但我相信，我們能夠挑起擔(dān)子，盡一名學(xué)生黨員的義務(wù)。 對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生而言，理論聯(lián)系實(shí)際同樣很重要。只有理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，出真知。按照縣委和物價(jià)局的部署，精讀了《科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育讀本》等學(xué)習(xí)篇目。繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想不用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去做不行，繼承和發(fā)展鄧 **理論，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，落實(shí) “三個(gè)代表”重要思想不用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)不行，代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)也不行。因此，“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”就是我們黨的指導(dǎo)思想，是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的根本指針。從國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番、二番到翻三番等發(fā)展目標(biāo)的確定，也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，就符合了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，從我國(guó)在 20 年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī)，看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn)，也是科學(xué)的發(fā)展觀(guān)的體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開(kāi)放的 20 年，也必將指導(dǎo)我黨執(zhí)政興國(guó)、富民安邦，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。 樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，正確的政績(jī)觀(guān)核心是執(zhí)政為民。 科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼 顧。 作為一名黨員，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。要使工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。 要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。 正確引導(dǎo)充分尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀(guān) 念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外發(fā)展的新形勢(shì)，適應(yīng)人民群眾對(duì)教育的新期盼，有必要制訂國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。三要以提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)為核心，科學(xué)確定 到２０２０年我國(guó)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)和重大部署，對(duì)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量以及分階段和分地區(qū)的目標(biāo)提出具體要求?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指明了教育發(fā)展的方向。明確了教育的方向，可見(jiàn)推進(jìn)素質(zhì)教育就是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人 的重大問(wèn)題，要面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民 。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)