【正文】 做好如下計劃： 一、班級基本情況： 我班現(xiàn)有學生 56 人，其中男生 32 人，女生 24 人。 學生學期測評工作 。學生心理健康教育、學習心理輔導等等。 期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下 半期工作學習計劃。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。 積極?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。特別加強預備 2 分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。 二、班級發(fā)展目標：根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生 的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。 十一月份： 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份： 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。我相信 ,只要關愛學生 ,尊重學生 ,寬容學生 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動 ,對學生進行思想教育。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展“跳繩 ,做游戲 ,拍球”等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。俗話說 ,病從口入。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,我將特制定班主任計劃如下： 一、預期班風： 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 六年級共有 59 名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重視德育工作 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育。收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 強化班級紀律 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到”。同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次， 甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 1其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進。 加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。 加強班級環(huán)境建 設，營造良好的學習生活環(huán)境。 加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。 月考。 班級學習成果評比。 家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。 各文化克復習迎考。評優(yōu)工作及假期安全教育。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn) 。 對學困生，繼續(xù)傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)及時告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。本班學生比較活躍，學的差些的學生時常跟不上節(jié)奏，所以成績不能很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈。良好的思想品德有助于培養(yǎng)良好的學習品質(zhì)，提高學習素養(yǎng)。組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求 。 “堅信每位學生都是自己的助手，自己也是每位學生的助手”。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。引導班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 (2)布置教室環(huán)境。 班級小干部是班主任的左右手 。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學校設立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。 、學生的日常行為培養(yǎng)。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。新學期我將繼續(xù)擔任班班主任。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。 因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。他們有思想，有感情，有自己 的道德標準。 事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間； ，建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 ，使學生知規(guī)，進而守規(guī)； ，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組； ； ：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學生； (1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深 對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那 些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)等處分。 (2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。 (4)樹立目標，開展競爭。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們 的無限熱愛中。我的初三上學期工作計劃如下 : 首先，作為班主任和語文老師，我有很多的事情要做，但是時間也很緊。 二、和老師們的配合 要在這個學期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡，對學生發(fā)現(xiàn)有不聽課，不認真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理 ! 當然，作為班主任，在這個學期多去查堂也是不錯的方式，在容易出問題的課的時候，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。為了達成這個目的，今年的工作可能會很麻煩，多去走動，多在班會上提醒。這個學期，要更加的努力啊 ! 篇 (三 ) 一、班級現(xiàn)狀分析 ， 學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績 ，名列全級第一 , 語數(shù)外單科名列全級第一，兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有 6 人。 ，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。 (1)在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。 認真抓好活動課程建設 (主題班會 ,團隊活動 ,活動課?? ),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。 本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作 ,平常盡量多下班中 ,了解中下生的學習困難 ,盡可地提高中下生的學習成績 ,從而進一步提高全班總體成績。 參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的 個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。 第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。參加段綜合能力檢測 (月考 )。 第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸” 第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。 第十四周生活素質(zhì)教育。 第十八周總結(jié)月考得失。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。 敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。對我曾經(jīng)當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。 爭取家長的理解與支持。并和家長一起督促孩子認真學習。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼 ! (四 )、解決學生與課任老師的矛盾，疏通各種關系。 (五 )、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。全 面發(fā)展，避免偏科?？偨Y(jié)學習經(jīng)驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié)。 “教育之路漫漫，吾將上下而求索” !以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報” !相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，該班會走出屬于自己的新的紀元。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 ，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好習慣 . 從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進 步，從而提高學生學習的主動性 . (1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步； (2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步； (3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步； (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步； (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步； (6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。 盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活； 認真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助； 多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)； 學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。 、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通