【正文】 棄。于是，在大三的暑假期間，我開始專業(yè)實習(xí)。 新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定 4 學(xué)習(xí)新聞專業(yè)已經(jīng)三年了，在這三年里，我也從一個覺得從事新聞事業(yè)對 我來說是可望而不可及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。尤其是開始學(xué)會多元化看待一個事物。有了好的采訪方案，詳細(xì)地采訪記錄，寫作起來并不困難。但隨著實習(xí)深入，我發(fā)現(xiàn)其實消息也是可以寫出一些特點的，最重要的是現(xiàn)場新聞信息采集一定要多、要全。最重要的是，還要做到吸引人，在眼球經(jīng)濟的今天，通過標(biāo)題提高新聞點擊率是一個優(yōu)秀編輯的基本素質(zhì)。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。從理性上認(rèn)識到了自己的缺點與不足，開始重新認(rèn)識自己，開始學(xué)會思考。 老師說得對，實習(xí)機會最重要的不是說要學(xué)怎樣地寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。為了能夠?qū)W到我想要的知識，于是一有時間我就找老師借相機出去采風(fēng)，經(jīng)過了一段時間的摸索，我開始進入狀態(tài)。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定 2 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機會：拍攝時認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護設(shè)備 。 新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則 。在辦公室看老師工作了 一星期后，漸漸的接觸多了，從一個點都不會到稍微會點，再到能獨自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨立完成片子。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。關(guān)于新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定（通用） [推薦閱讀 ] 第一篇：關(guān)于新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定（通用） 關(guān)于新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，綜合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了。在平時更要注意保持新聞人的良好形象。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會了做事先做人的道理，這一點老師講非常重要，因為我們在踏入社會時，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé)?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角 色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。平時我的工 作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。得到了很多不同崗位的實習(xí)鍛煉機會，學(xué)到了很多實用的東西，也逐漸認(rèn)識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情，對學(xué)習(xí)和生活也有了新的認(rèn)識和打算。我覺得很有道理。雖然是實習(xí)，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也不少。我覺得這是我這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西。我接觸到的人物各具特色，要懂觀察，從他們身上選角度做利于我們宣傳的報道。掌握每個新聞板塊的個性差異，通過素材的取舍整合欄目也是學(xué)習(xí)的重點。有時候一個新聞源，可以做很多篇報道。之前我認(rèn)為新聞寫作有模式，總覺得突破不了，和實習(xí)老師溝通之后，發(fā)現(xiàn)新聞寫作并無太大區(qū)別，一篇好的通訊是流暢的，就像兩個 人談話是連貫的，不用做刻意銜接。寫了一些新聞稿件，更進一步的掌握了消息、通訊等新聞文體的寫法，尤其是通訊的寫法。對于新聞，這個從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。通過這次實習(xí)，我可以在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作。但又想到：其實校對文字也是一項很重要的工作，而且通過這項工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。雖然這份工作看上去確實很枯燥，但當(dāng)你愛上這份工作的時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實你的每一天過得還挺充實的。在實習(xí)期間，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項新聞工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀。作為一名實習(xí)生，我所欠缺的，就是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。 理論中的新聞是真實、客觀的，在現(xiàn)實中也是一樣。 實習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。 實習(xí)的時間是很短暫的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是為大家收集的關(guān)于新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這 100 天的實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。 正式實習(xí)的第一周，我和其他兩個同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大，一個月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因為初次涉及有些問題，比如在撰稿時，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題，都還是需要更進一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。我利用周末的時間常常加班、學(xué)習(xí) 。 總的來說，這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無法馬上 適應(yīng)新的環(huán)境。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。修改稿件時， 我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。應(yīng)該說這整個過程就像海綿吸水一樣，是一個大量吸收的過程。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。我要付出的遠沒有以前想的那么簡單。 新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定 3 我認(rèn)為到新聞單位實習(xí)，主要是要鍛煉自己的 .新聞采訪和寫作能力，掌握 采訪的基本方法，掌握新聞制作的基本流程，向些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)。 20xx 年我實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面： 編輯 俗話說“文怕修改”，通過修改，能改出精辟的文章。 采訪 和實習(xí)老師去采訪，在現(xiàn)場善于自己找出新聞角度，做到多視野的報道。對于采訪流程，因為一年級跟記者采訪過 ，大概都清楚，這次的實習(xí)主要對于怎樣提問怎樣觀察事物有了進一步提高。這就又回歸到采訪，訪前準(zhǔn)備一定要準(zhǔn)備充分，只有做到充分了解才能完成一個好的專訪。 這次實習(xí)，自己的社會實踐能力方面有了比較大的提高。這三年，我通過對一些新聞相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實踐的理論是不完美的，有時甚至只能是空談。 20xx 年 7 月 10 日，我懷著信心與夢想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了南方都市報，開始了我為期兩個月的實習(xí)生涯?？紤]到這些，我又堅持了，現(xiàn)在想想，還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。 通過這兩個月的實習(xí)，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識與實際的工作相結(jié)合，使我學(xué)會了一些光靠理論知識是不可能學(xué)到的東西。 新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定 5 來實習(xí)之前，聽實習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。想要真正地學(xué)到東西， 不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，把真實的事情反映給人民群眾，為社會負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。有好多東西都需要去學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，綜合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了。在平時更要注意保持新聞人的良好形象。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會了做事先做人的道理，這一點老師講非常重要，因為我們在踏入社會時，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé)。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會努力，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去對待工作，因為我面對的是一種高尚的職業(yè)。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂 !實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始 ! 篇二：新聞專業(yè)個人實習(xí)自我鑒定 2 月 13 日至 3 月 10 日，我在 xxxx 進行了為期 4 周的實習(xí)。有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方 。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距 。 第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說 好才算好。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。 第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。因為我是新聞媒體專業(yè)的，所以這次實習(xí)對我十分珍貴，實習(xí)的時間里，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認(rèn)識，深化了我理論知識，下面就是我的實習(xí)鑒定。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。 實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。 其次，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。做一個記者不難，難得是做一個好記者。 最后，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。 這次實習(xí)時一次理論和實際的結(jié)合，是我深入社會、體驗社會的最好經(jīng)歷，不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作，都會有很大的影響，所以我非常感激在實習(xí)過程中幫助我的每一位同事 ! 第四篇：新聞專業(yè)實習(xí)自我鑒定模板（通用）