【正文】 千人之聲與現(xiàn)的班級之聲皆倍感鼓勵(lì)，此給予吾日后之勇也。 值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書，自以為大有所益，何時(shí)多務(wù)，但讀之。 憶小學(xué)時(shí)，吾仍言語不清，至六年級時(shí)，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵(lì)，方才定神。 因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從 之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。 “你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。 做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內(nèi)心。 這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環(huán)保協(xié)會(huì)。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。 “天空用雷電風(fēng)雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報(bào)天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。 啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍(lán)瓦瓦的天映著半殘的薔薇。 不一會(huì)兒便停下筆，把畫放在離自己遠(yuǎn)一些的地方，瞇著眼睛看了一會(huì)兒。眼前不禁閃現(xiàn)出讓 我收獲的幕幕經(jīng)歷?? 天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。過了一會(huì)，外婆來我這邊看了一下，說：“哎呀！你把這農(nóng)作物給鋤到了。她說她在那松松土，后來我跟外婆說：“您那么辛苦，我來幫你。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無一人，后來我來到后面那塊農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆在那勞作。 我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因?yàn)槟撤N原因就是因?yàn)槟懶?，生怕自己做得不夠好，而?dǎo)致的結(jié)果讓人無法讓人接受。不過就在放棄時(shí)，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數(shù)學(xué)時(shí)的情景仿佛歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前，心中的斗志與信心不知何時(shí)被悄悄燃起。 在寒假的日子里，我參加了下學(xué)期的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經(jīng)了養(yǎng)分的 39。 只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。 關(guān)于收獲，關(guān)于人。 有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來敲他的門，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。 有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。 我會(huì)很多很多的知識(shí)，會(huì)擁有很多很多的收獲，因?yàn)槲业哪X子可是“無底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實(shí)吧。然而就在下次，我爭了口氣。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因?yàn)槲颐靼?，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。經(jīng)歷是一種收獲作文 [推薦五篇 ] 第一篇：經(jīng)歷是一種收獲作文 經(jīng)歷是一種收獲作文 7 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。 經(jīng)歷是一種收獲，可卻時(shí)常忽略了它；經(jīng)歷是一種收獲，應(yīng)該以更長遠(yuǎn)的打算去擁有它，經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。 這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒有用？ 我把它收入了囊中，每次收獲，我都會(huì)想：哈哈，我的腦子里又多了知識(shí)。 經(jīng)歷是一種收獲作文 2 經(jīng)歷是一種收獲 有的人，每一天都有所收獲。他不愿意有額外的收獲，只是 安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。 有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。 有的人虛心聽取別人的意見，有的人認(rèn)為自己才是正確的。 兩種不同的收獲，兩種不同的人。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。吸收，植物上才能結(jié)出累累碩果：只有在遭受挫折時(shí)勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠(yuǎn)??每一次經(jīng)歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我遇到了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)十分令我頭疼的“攔路虎”—— 函數(shù)。在下課時(shí)， 我急忙跑到數(shù)學(xué)老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經(jīng)過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。 暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地?zé)岬米屓耸懿涣恕Ｋ龓Я艘黄克?，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠?！逼鸪跬馄挪豢?，說我力氣太小，干不了這活?？刹荒苓@樣鋤！”這時(shí)我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。 我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦 —— ”一下子撕開了那張紙。突然，被什么東西吸引住了目光 —— 一朵含苞待放的薔薇。” 心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強(qiáng)！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回?fù)裘\(yùn)一記 重拳！ 這是我所經(jīng)歷的。 不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學(xué)校西區(qū)田徑場，準(zhǔn)備登上后山。 環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。然而老師告訴我們，一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。我想，我只要記住這句話，并能很好的領(lǐng)悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅(jiān)信著。 回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。 我抿著嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！ 第二篇：經(jīng)歷是一種收獲作文 [大全 ] 經(jīng)歷是一種收獲作文 12 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。講畢，雖流暢卻無有問題矣。 入中學(xué)后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。 又一日下午，吾師講一“我與讀書”演講比賽，吾友與我一同報(bào)之。 多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進(jìn)一步，為自我發(fā)展而努力！ 經(jīng)歷是一種收獲作文 2 天還是陰沉沉的，但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達(dá)了山頂。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開拓的不僅僅是視野，還有內(nèi)心。 盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。 有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。 有 的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來敲他的門，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。 有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 關(guān)于收獲，關(guān)于人。 只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。眼前不禁閃現(xiàn)出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷?? 天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹葉 上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。 不一會(huì)兒便停下筆，把畫放在離自己遠(yuǎn)一些的地方，瞇著眼睛看了一會(huì)兒。 啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍(lán)瓦瓦的天映著半殘的薔薇。 “天空用雷電風(fēng)雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報(bào)天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。 我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因?yàn)槟撤N原因就是因?yàn)槟懶?，生怕自己做得不夠好，而?dǎo)致的結(jié)果讓人無法讓人接受。我走進(jìn)去時(shí)，里面并無一人，后來我來到后面那塊農(nóng)田 時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆在那勞作。她說她在那松松土，后來我跟外婆說：“您那么辛苦，我來幫你。過了一會(huì)，外婆來我這邊看了一下，說：“哎呀！你把這農(nóng)作物給鋤到了。 記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，我還是一個(gè)十分膽小懦弱的人。 隨著太陽的一點(diǎn)點(diǎn)下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延??我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。 昨晚在昏暗的房間里與手機(jī)奮戰(zhàn)一夜，內(nèi)心還在為自己的“機(jī)智”沾沾自喜，卻不料早上睡眠朦朧醒來，依稀覺得自己好似睡了很久，疑惑著鬧鐘怎么不像以前一樣把我從夢中叫醒。 不知跑了多久，腿沉重得似灌滿了鉛，又似被千 萬只螞蟻啃咬著，教室的門終于在眼前出現(xiàn)，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饑餓的人吃到一桌大餐。為了那一時(shí)的快樂而搭上自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想，似乎還有點(diǎn)不值。 我不敢說我擁有人生的經(jīng)歷，可我敢說，我堅(jiān)定地守護(hù)著我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí)，不是果皮，那是我辛苦擁有而來的，所以我打起十倍的精神去保護(hù)它，那是我成長的收獲，所以，對我 來說，那彌足珍貴。這些經(jīng)歷，我回味又回味，就像是復(fù)習(xí)功課一般，收獲了又收獲。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經(jīng)了養(yǎng)分的吸收，植物上才能結(jié)出累累碩果：只有在遭受挫折時(shí)勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠(yuǎn)??每一次經(jīng)歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我遇到了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)十分令我頭疼的“攔路虎”—— 函數(shù)。在下課時(shí)，我急忙跑到數(shù)學(xué)老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經(jīng)過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。想來自信的我怎么也沒有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績大幅度下降，當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣，失去對學(xué)習(xí)的信心。 他看著我，若有所思，說道：“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了 老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話，是我精神重新振作起來，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。 上課時(shí)，老師叫我們把收集到的資料拿出來。她又問：＂同學(xué)們，請問誰知道后來古人發(fā)明了什么字＂？ 我立刻把手舉了起來，老師點(diǎn)了我，我答道：＂后來在商朝就有了第一種文字 _甲骨文，到了戰(zhàn)國時(shí)期， 大多數(shù)人都開始用 _金文。后來，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的知識(shí)，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個(gè)內(nèi)容都很有趣。 經(jīng)歷是一種收獲作文 12 窗外只聽有人說桂花開了，總引起人清香的回憶：那一次的活動(dòng)，讓我和陌生人交談不再感到膽怯?！苯叹氝@一番話又像是一把火，點(diǎn)燃了我心中的好勝心。 我終于知道了：與陌生人的交談也只不過與親人交談一樣，只要自己有信心，無論什么事都能完成。是的。當(dāng)然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。 在這個(gè)旅程 中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。 不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。 這次的收獲還是很豐富的嘛！ 經(jīng)歷是一種收獲作文 2 有的人，每一天都有所收獲。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。 有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 關(guān)于收獲，關(guān)于 人。 只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，因?yàn)槲颐靼?，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。然而就在下次，我爭了口氣。 我會(huì)很多很多的知識(shí)，會(huì)擁有很多很多的收獲，因?yàn)槲业哪X子可是“無底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動(dòng)起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實(shí)吧。似講時(shí)，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無自然之象，僵直一動(dòng)不動(dòng)，見吾眼大而圓睜，直盯校門，似無演講之意。今日難憶當(dāng)初之講甚，卻思初見同學(xué)，看那一個(gè)個(gè) 正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。但后，吾三夜三稿，終得益章。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長。 “你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問。 因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重， 泥水混著花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在花園中。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。一束 薔薇帶給我的收獲！ 經(jīng)歷是一種收獲作文 7 每一種或大或小的收獲，都伴隨著每一次在生活中我們進(jìn)行的事情中。 在寒假的日子里，我參加了下學(xué)期的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。不過就在放棄時(shí)，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數(shù)學(xué)時(shí)的情景仿佛歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前，心中的斗志與信心不知何時(shí)被悄悄燃起。對于當(dāng)時(shí)的我來說，自己走夜路回家簡直就是一件連想都不敢想的難事。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的夜燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩