【正文】 述職人： xxxx 縣 xx中學(xué) xxxx 年 x 月 x 日 第二篇：申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格述職報(bào)告 本人 xxx，男，漢族，出生于 xxxx 年 x 月， xxxx 年 x 月畢業(yè)于xxxx 學(xué)院 xxxx 系的 xxxx 專業(yè)。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng)，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。對(duì)他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個(gè)后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。 作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。同時(shí)也經(jīng)常召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)的方式來(lái)解決一些班上或身邊存在的問(wèn)題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。對(duì)學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎(jiǎng)懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過(guò)程中育人。 第三，經(jīng)常協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校的青年教師搞好課堂教學(xué)，肯定青年教師的教學(xué)水平的同時(shí)，指出他們的不足，幫助他們提高教學(xué)基本功，并耐心地解答他們提出的問(wèn)題，使青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力有較大的提高，并于 xxxx 年被學(xué)校聘為“帶教導(dǎo)師”。我根據(jù)教學(xué)的需要，開展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué) 總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，在 xxxx 年至 xxxx 年 年度考核中，本人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次，并于 xxxx 年榮獲“ xx 縣高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。課后布 1 置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂(lè)中輕松學(xué)到知識(shí)。 我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。我十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為四化建設(shè)的主力軍、合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理一級(jí)教師資格，作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格述職報(bào)告 第一篇：申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格述職報(bào)告 本人 xxx，男，漢族，出生于 xxxx 年 x 月， xxxx 年 x 月畢業(yè)于xxxx 學(xué)院 xxxx 系的 xxxx 專業(yè)。 一、政治思想方面：治身治學(xué)，為人師表。 二、在教學(xué)方面：辛勤耕 耘，勇于改革，多元發(fā)展，成績(jī)突出。同時(shí)，根據(jù)各年級(jí)課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。 同時(shí)，針對(duì)所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實(shí)際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計(jì)使他們進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 三、教研方面：深入鉆研，大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)，碩果累累。積極制作課件進(jìn)行多媒體教學(xué)示范，課后能認(rèn)真聽(tīng)取各個(gè)老師的評(píng)價(jià)，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評(píng)。從學(xué)生的反饋中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，既要全面照顧，也要區(qū)別對(duì)待，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，取得較好的教學(xué)成果 ，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。 此外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能 趕上教育的新步伐。 三、在班級(jí)管理方面：勤奮努力，耐心細(xì)致，奉獻(xiàn)愛(ài)心，效果顯著。 我能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)其它問(wèn)題時(shí)，及時(shí)幫助他們找出問(wèn)題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。 在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，我也抓好個(gè)別的教育，我會(huì)去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長(zhǎng)，引導(dǎo)并為其提供施展個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。在擔(dān)任 xxxxxxxx學(xué)年高三（ 4）班的班主任時(shí)，有些學(xué)生在第一學(xué)期開學(xué)初就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對(duì)他們進(jìn)行前途教育，同時(shí)還進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，后來(lái)學(xué)生、家長(zhǎng)的 觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。由于我班的管理工作的及時(shí)、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評(píng)選中多次被評(píng)上“文明班”的稱號(hào)。同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教學(xué)效率。本人自 xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月在xx 縣 xx 中學(xué)擔(dān)任地理教師。 我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，在政治思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論精神，堅(jiān)決擁護(hù)改革開放的政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神。 任現(xiàn)職以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò) xxxxxxxx 學(xué)年高三六個(gè)班、 xxxxxxxx學(xué)年高三一個(gè)班和 xxxxxxxx 學(xué)年高二四個(gè)班的地理教學(xué)。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機(jī)對(duì)學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間和精力，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，尋找合適的教法。在多年的期 末考試中本人所擔(dān)任的班級(jí)都能獲得良好的成績(jī)。 任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，積極參加教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于 25 節(jié)。例如：“地殼的物質(zhì)循環(huán)”和“旅游觀賞方法”等課例被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課例。同時(shí)，每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平都得 2 到了較大的提高。 任現(xiàn)職以來(lái)，我先后擔(dān)任 xxxxxxxx 學(xué)年高三（ 4）班、 xxxxxxxx學(xué)年高三（ 8）班和 xxxxxxxx 學(xué)年高二 (6)班的班主任。在管理班級(jí)的同時(shí)，我知道，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該樹立良好的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)校或本班的各種文體課外活動(dòng)。班級(jí)工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個(gè)健全得力的班委，分工到位，每一個(gè)班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個(gè)班集體。在 3 教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛(ài)心和耐心。 四