【正文】 版異域風(fēng)采欄目第 16 期）﹑《 ONFRIENDSHIP》（高一聽說(shuō)讀寫版 Tasteoflife 欄目第 2 期）﹑《圣誕贈(zèng)言英漢對(duì)照 10 則》（冀教版第 9 期）﹑《高一（上）詞匯復(fù)習(xí) —— 單詞拼寫專練》（高一人教版第 26 期）及《名詞性從句專項(xiàng)練習(xí)》等。 2021 年長(zhǎng)治市優(yōu)秀信息技術(shù)論文賽中我的論文《 CAL 課件的設(shè)計(jì)制作及應(yīng)用》榮獲二等獎(jiǎng)。 多年來(lái)，我始終把教研放在第一位，積極履行備課組長(zhǎng)的職責(zé)，把成為一個(gè)學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己，認(rèn)真鉆研教材，利用多種渠道學(xué)習(xí)理論知識(shí)，探索中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教法，組織老師們集體備課，聽課。 2021 年理復(fù) 2 班（特長(zhǎng)辦）文化課達(dá)線 3 人，英語(yǔ)單課均得到 100 分以上。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合的途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問(wèn)題的能力。為此，我堅(jiān)持備好每節(jié)課，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 2021 年 12 月，在第八屆全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中，我因指導(dǎo)張莉雁同學(xué)榮獲由中央教育科學(xué)研究所外語(yǔ)教育研究中心，中國(guó)英語(yǔ)教育研究會(huì)素質(zhì)教育研究中心，山西省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)共同頒發(fā)的優(yōu)秀輔導(dǎo)教 1 師獎(jiǎng)。在活動(dòng)的開展過(guò)程中，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性更是有了明顯的提高。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛。以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)真履行著一個(gè)教師的職責(zé)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了校模范教師，縣模范教師，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 2021 年 10 月在廣州參加國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)，聽國(guó)家教委張連仲闡述英語(yǔ)課程改革新方案，明確了英語(yǔ)新課程教學(xué)新思路， 2021年 第二篇：申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師述職報(bào)告 一﹑基本情況二﹑申報(bào)理由 本人自 2021年被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)，任教高三英語(yǔ) 9年，擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng) 5 年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語(yǔ)科組在 2021 年和 2021 年舉辦了了兩屆南海一中英語(yǔ)語(yǔ)言文化藝術(shù)節(jié)，這些活動(dòng)極大程度地豐富了學(xué)生的英語(yǔ)第二課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。另外，從 2021 學(xué)年開始，專門開設(shè)了每周半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)電影節(jié)目，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境的真實(shí)性。在我和科組老師的共同努力下，南海一中的英語(yǔ)早讀課書聲朗朗，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平大 有提高，語(yǔ)感更強(qiáng)。注重英語(yǔ)教學(xué)基本目標(biāo)與學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)個(gè)性目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。電教錄像課《 AttheShop》獲 2021 年南海市優(yōu)秀電教課評(píng)比三等獎(jiǎng)， 2021 學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子”一等獎(jiǎng)。 任高中英語(yǔ)老師后，我在如何提高高中英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力教學(xué)效率及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面努力進(jìn)行探討，取得了較好成果。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。 2021 學(xué)年度被評(píng)為南海市高中英語(yǔ)學(xué)科骨干教師， 2021 年被評(píng)為佛山市優(yōu)秀青年教 師。 二、申報(bào)理由 本人自 1998 年被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)，任教高三英語(yǔ)教學(xué)4 年，擔(dān)任英語(yǔ)科長(zhǎng) 2 年。 1993 年 6 月畢業(yè)于山東師范大學(xué)外文系，本科。 1993 年 7 月至 1996 年 7 月任江西省贛南師范學(xué)院外語(yǔ)系老師， 1996 年 8 月至今任南海一中英語(yǔ)教師。我熱愛祖國(guó)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，能服從工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行科組長(zhǎng)職責(zé)。至今任現(xiàn)職已滿 5 年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)英語(yǔ)高級(jí)教師資格。從 2021 年 10 月至 11 月，我參加了安徽師范大學(xué)國(guó)家級(jí)高中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班，并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。 1998 年所寫論文《口語(yǔ)教學(xué)“秘訣”》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)， 2021 年所寫論文《培養(yǎng)“聽話”的學(xué)生》獲南海市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、 2021 年所寫論文《因特網(wǎng)與英語(yǔ)教學(xué)》發(fā)表于 2021 年 教師版。所寫論文《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子備課流程》在 2021 年南海市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中受到一致好評(píng)，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。大膽打破課堂教學(xué)封閉圈，積極摸索課教學(xué)新方法。 其次，抓好英語(yǔ)晚間聽力訓(xùn)練。相信這些舉措會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極參加各類英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng)。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線﹑方針﹑政策，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和 強(qiáng)烈的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。 下面我把任職 5 年來(lái)的工作述職如下： （一）教學(xué)教研方面： 1．創(chuàng)新教學(xué)，注重教研 任現(xiàn)職以來(lái)，適逢國(guó)家基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)階段，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)帶來(lái)了機(jī)遇。教法靈活多變，邊講邊議，講練結(jié)合，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。為此我在學(xué)校教研活動(dòng)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定。 任現(xiàn)職的 5 年來(lái)，我擔(dān)任 2021 年 —— 2021 年的高二至高三 157，158， 159 班， 2021 年的文科復(fù)習(xí)班，理科復(fù)習(xí) 2 班， 2021—— 2021 年的 高一 233 班的教學(xué)工作。認(rèn)真研究《考試說(shuō)明》中的題型示例及其變化，及時(shí)調(diào) 整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì)。因此，近年來(lái)我所任教的班級(jí)無(wú)論是在學(xué)期考試還是在高考中成績(jī)都居全年級(jí)之首。尤其是 2021 年畢業(yè)的 187 班，全班 54 人，英語(yǔ)單科平均分 ， 130 分以上 11人， 120129 分 19 人， 110 分 119 分 17 人。并結(jié)合所在學(xué)校的實(shí)際情況，參與編寫校本教材。任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷總結(jié)自己的教學(xué)﹑教改經(jīng) 驗(yàn)，撰寫了數(shù)篇論文。 2021 年 7 月出席了“第三屆中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)改革教師論壇會(huì)”， 8 月參加了《學(xué)英語(yǔ)報(bào)社》 2021 年編輯工作會(huì)議，并被聘為特邀編輯。有的年輕教師還被評(píng)為校模范，縣模范，縣模范班主任，順利晉升為一級(jí)教師。近年來(lái)我雖不擔(dān)任班主任，但在協(xié)助班主任工作上，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興沁源中學(xué)作為自己的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔”的沁中教師精神。在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展 德育工作。切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上 關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。故而本人在任職的 5 年內(nèi)每年都被評(píng)為校模范或師德標(biāo)兵。 今年，我申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師資格，不論成功與否，仍將一如既往，以更大的熱情，更大的精力投身到教育事業(yè)中去。年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系，年月走上工作崗位。 我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。自年評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)，一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)，多次充當(dāng)高三級(jí)英語(yǔ)把關(guān)教師，在高考中所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。 在教學(xué)教研方面： 一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動(dòng)力 年至年正是中學(xué)英語(yǔ)科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語(yǔ)教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑 戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)