高一語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)-wenkub
2023-05-22 21:49:44 本頁(yè)面
【正文】 ，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是為人的生存發(fā)展打基礎(chǔ)的。 （一）語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性 語(yǔ)文學(xué)習(xí)與我們的生活密切相關(guān) ，伴隨我們成長(zhǎng) 。 當(dāng)你撰寫各種論文時(shí)，當(dāng)你進(jìn)行論文答辯時(shí)，當(dāng)你參加竟聘演說時(shí)，當(dāng)你與他人進(jìn)行交流時(shí)，鮮明的觀點(diǎn)，縝密的思路，清晰的條理，流暢的表達(dá)，優(yōu)美的詞句，令人愉悅的情感，等等，無不展示你雄厚的功底，你是否想到，這正是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)為你保駕護(hù)航。 （一）語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性 為人的生存發(fā)展打基礎(chǔ) 同時(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)能陶冶人的情操：因?yàn)榫幦虢滩闹械恼n文，是貫通古今中外的經(jīng)典之作，具有豐富的情感體驗(yàn)及深厚的文化積淀，它能喚起人們豐富的人性、公正性、正義感及對(duì)生活的熱愛等等美好的情愫，能促進(jìn)人的精神世界的發(fā)展，所以惟有站在“語(yǔ)文學(xué)習(xí)能將育人功能發(fā)揮到極致”這樣的至高點(diǎn)上，你才能在高中階段的學(xué)習(xí)中體會(huì)到“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。為什么古人寫“山”字的時(shí)候要畫三座山峰呢？?jī)勺恍袉?？?jī)勺皆诩坠俏闹薪小扒稹保切∩桨囊馑?；四座山行不行？?dāng)然四座山能代表很大的山，但寫起來會(huì)很麻煩，所以，古人用三座山峰組成“山”字，恰倒好處。歷代文人墨客也寄情于山水之間，寫下了大量的山水游記，留下了許多有名的碑文墨寶。 ” 水是生命之源 ， 給人類帶來了恩澤 ， 但水也會(huì)引發(fā)水患 ， 給人類以災(zāi)難 。當(dāng)我們打開書本的時(shí)候，就好像進(jìn)入了另一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世界： 連綿的山 ， 無不透露著它的巍峨；浩浩湯湯的水 ， 無不顯示著她的磅礴；靈秀的鳥兒歡快地鳴唱 ， 又無不表達(dá)了她愉悅的心情 ？ 在這世界諸多的文字中 ， 中國(guó)的漢字獨(dú)樹一幟 ， 形成了一種藝術(shù) ——書法 ， 你能理解其中的的奧秘嗎 ？ 為此 ， 你有興趣嗎 ？ （ 2）教材內(nèi)容 （二）興趣 （ 1）漢字 再讓我們回到教材中： 林黛玉進(jìn)賈府 這是節(jié)選于將中國(guó)古典小說的發(fā)展推向最高峰的 《 紅樓夢(mèng) 》 第三回的： 《 林黛玉進(jìn)賈府 》 ，在這里，你可以跟隨林黛玉步入賈府，觀察人物生活的典型環(huán)境，結(jié)識(shí)書中的主要人物，感受“寶黛初會(huì)”的心有靈犀；你還可以從人物的肖像描寫中窺見天才藝術(shù)家曹雪芹丹青妙手的高明。 等等，其中的悲壯，其中的深沉，其中的凄婉，其中的沉寂都會(huì)激發(fā)你多元的思考，都會(huì)使你擁有更豐富的人生體驗(yàn)，從而體會(huì)到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的精妙，你有興趣嗎？ （ 3）名勝古跡 （ 2）教材內(nèi)容 （二）興趣 （ 1）漢字 與此同時(shí)，你還能從名
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