【正文】 你將會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然還會(huì)有強(qiáng)弱科目的區(qū)別，但是整體實(shí)力已經(jīng)大大增強(qiáng)。一次性搞定作業(yè)的后果是：長時(shí)間不學(xué)習(xí)導(dǎo)致失去良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理；別人都在積極要求進(jìn)步，補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你卻用娛樂拉開了與別人的差距?? 建議： 把作業(yè)分量分時(shí)間做好計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一些，讓自己保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證成績不下滑。 有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。 可以踢踢球、打打電腦了。 早晨合理安排 30 分鐘讀一讀英語，你要知道，學(xué)習(xí)外語在初一是基礎(chǔ)呀。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。 周六： 早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。 聽“同步聽力”和“在線聽力” 10～ 15 分鐘，培養(yǎng)一種語感。 晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。他想：背誦這些數(shù)字不也是一種鍛煉嗎 ?于是，他就一節(jié)一節(jié)地背記這一長串?dāng)?shù)字： 1 1 9 6 3 8 7 3 4 4 2 438??這些數(shù)字盡管難記，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，還是全部背了下來。天長日久，他不但增加了 知識(shí)，還有效地增強(qiáng)了記憶力，達(dá)到了過目成誦的境界，一次，爺爺抄寫古文時(shí)，他在一旁默記。他和同事及建筑工人們共同努力，終于建成了由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路、公路聯(lián)合大橋。那年夏天，他畢業(yè)于唐山路礦學(xué)堂。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排 ?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃浀臇|西。 正午 13 點(diǎn) 14 點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。 早 上 8 點(diǎn) 9 點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)的好時(shí)間。走親訪友或宴會(huì)吃飯的間隙，用 mp3 或者隨身聽練習(xí)聽力，不僅方便也很可行。對(duì)于較長較難的文章，可采用先讀問題與選項(xiàng)，后讀文章的辦法。例如：詞類對(duì)動(dòng)詞的考察占相當(dāng)大比重，形容詞、名詞和副詞也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，語法角度講，則仍然關(guān)于動(dòng)詞的有時(shí)態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規(guī)律 重點(diǎn)理解，而無論是語法知識(shí)考察還是完型填空及改錯(cuò)甚至寫作，主謂一致、強(qiáng)調(diào)句型和倒裝句都是易錯(cuò)點(diǎn)，有了這樣的深入認(rèn)識(shí)，在復(fù)習(xí)和答題時(shí)也可以時(shí)刻提醒自己注意。語法知識(shí)、慣用法當(dāng)然很重要，可是如果抱著一本語法書研究，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)代教育的高老師建議，首先必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 夯實(shí)基礎(chǔ)提高語言運(yùn)用能力 很多經(jīng)歷過高考的學(xué)生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個(gè)科目中，英語是比較容易在較短時(shí)間內(nèi)提分的科目之一。 計(jì)劃在本次假期出行一次。在年輕的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。 崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。 四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 不論身在何處，安全都是 *重要的。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合（含五篇） 第一篇：有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合九篇 時(shí)間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。”有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長的寒假即將開始。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。 娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。讀萬卷 書行萬里路，多出去走走，才能多長見識(shí)。因此，在高三寒假期間，很多學(xué)生非常重視英語的復(fù)習(xí)。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。不斷做題目、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。 閱讀理解是高考中占分最高的題型，利用寒假的空暇時(shí)間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分。答完所有的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對(duì)各題答案，查看答案是否前后照應(yīng)，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下 文認(rèn)真思考。不過記住，聽的時(shí)候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考，切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息的做法?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)，最好休息，也可聽輕音樂。 傍晚 17 點(diǎn) 18 點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成 復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。也可作難易交替安排。為了掌握建橋的專業(yè)知識(shí)，他到美國進(jìn)修、實(shí)習(xí)，先后獲得了碩士和博士學(xué)位。 茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來，在理解的基礎(chǔ)上用背誦來增強(qiáng)記憶力。等爺爺放下筆時(shí)，他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。 良好的記憶力是成才的先 決條件。（注意：把回家作業(yè)當(dāng) 考試做） 某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試”里的題目。 周五： 同做“周一至周四”中的 3 點(diǎn)。 繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。 針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中 的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。 利用 3 節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。但不可超過一小時(shí)。 老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。 錯(cuò)誤 2 只學(xué)喜歡的科目 這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上，一年級(jí)和二年級(jí)的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感，所以對(duì)于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢(shì)科目直接忽略。對(duì)于高三生來講，這一點(diǎn)更要注意，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢(shì)科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，額外的時(shí)間用來提高弱勢(shì)科目的做題能力。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結(jié)。”思維定式會(huì)讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯(cuò)誤，因此建立錯(cuò)題本很有必要，總結(jié)歸納會(huì)讓你加深記憶，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)警惕。 錯(cuò)誤 6 死記硬背 死記硬背是針對(duì)無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法，你還在用嗎？ 假期復(fù)習(xí)過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識(shí)背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。次數(shù)，加深記憶效果。 大三門、小三門各科該如何安排復(fù)習(xí)呢？ 語文：可用零散時(shí)間做復(fù)習(xí) 語文要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識(shí)，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。 語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。雖然學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。明確自己對(duì)函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。 如果你給英語一個(gè)小時(shí)的話，你可以把它分成若干個(gè)小單元。 每天都要保證做 23 篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。 ：重視基礎(chǔ)知識(shí) 小三門科目包括：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。 應(yīng)多做一些鞏固知識(shí)的練習(xí)，也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。如化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。 以上是對(duì)各科寒假復(fù)習(xí)的規(guī)劃建議，可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì) 劃。當(dāng)然，每個(gè)人的情況不同，適合自己的才是最好的。 一、如何注意交通安全 自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。 文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。 不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。 燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。 不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦 OK 廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 語文寒假作業(yè) 一、課外閱讀。 三、預(yù)習(xí)六年級(jí)語文下冊(cè)課文前四單元（包括練習(xí)）。 不明白做標(biāo)記開學(xué)請(qǐng)教。） 每天記錄一篇日記，家長關(guān)注孩子的坐姿和書寫姿勢(shì)，以及收拾整理書包的能力。最后請(qǐng)家長總評(píng)并且簽名（家長可以采用多種方式記錄。 在寒假，我們強(qiáng)調(diào)，不要因?yàn)榉偶?、不要因?yàn)檫^年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂中。 若是你的孩子年齡偏小，則可以讓他參加學(xué)校里寒假組織的活動(dòng)如冬令營，或是一些提高能力的培訓(xùn)課程，這樣既豐富了他的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，又能提高他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，也不至于在家里做個(gè)沙發(fā)土豆，破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。綠光教育強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲，作為家長你還在猶豫什么？ 培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的竅門 ：初步弄清楚知識(shí)的來源，知道知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，適當(dāng)完成課后練習(xí)。 第二篇：有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 有關(guān)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合九篇 時(shí)間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦?！庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長的寒假即將開始。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。 娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識(shí)。因此，在高三寒假期間，很多學(xué)生非常重視英語的復(fù)習(xí)。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。不斷做題目、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。 閱讀理解是高考中占分最高的題型，利用寒假的空暇時(shí)間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分。答完所有的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對(duì)各題答案，查看答案是否前后照應(yīng)，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認(rèn)真思考。不過記住，聽的時(shí)候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考，切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息的做法?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)，最好休息，也可聽輕音樂。 傍晚 17 點(diǎn) 18 點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好 時(shí)間。也可作難易交替安排。為了掌握建橋的專業(yè)知識(shí)，他到美國進(jìn)修、實(shí)習(xí)，先后獲得了碩士和博士學(xué)位。 茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來，在理解的基礎(chǔ)上用背誦來增強(qiáng)記憶力。等爺爺放下筆時(shí)，他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。 良好的記憶力是成才的先決條件。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做） 某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試 ”里的題目。 周五： 同做“周一至周四”中的 3 點(diǎn)。 繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。 針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。 利用 3 節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。但不可超過一小時(shí)。 老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。 錯(cuò)誤 2 只學(xué)喜歡的科目 這種情況一般發(fā)生 在高三學(xué)生身上，一年級(jí)和二年級(jí)的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感，所以對(duì)于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢(shì)科目直接忽略。對(duì)于高三生來講，這一點(diǎn)更要注意，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢(shì)科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，額外的時(shí)間用來提高弱勢(shì)科目的做題能力。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結(jié)?！彼季S定式會(huì)讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯(cuò)誤，因此建立錯(cuò)題本很有必要，總結(jié)歸納會(huì)讓你加深記憶，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)警惕。