【正文】 不僅僅是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作工作匯報(bào)，而且也是對(duì)自身工作的反思，通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，可以激勵(lì)每個(gè)人更好的做好自己的工作，更好的提升工作業(yè)績(jī)。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、 備學(xué)法、備學(xué)生活動(dòng)。一年來(lái)做了 1 萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時(shí)首先服從集體。根據(jù)需要提出問(wèn)題，自主探索，合作交流，認(rèn)識(shí)升華。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 提高教研素養(yǎng)、理論水平。 以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 四、家訪工作。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了 一幫一 的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。 二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。下面給大家分享一些教師自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。教師年終自我評(píng)價(jià)（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：教師年終自我評(píng)價(jià) 教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說(shuō)苦中有甜 。 教師年終自我評(píng)價(jià)范文一： 本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語(yǔ)文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。 在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè) 道德。 要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白 個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。 我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育。 教師年終自我評(píng)價(jià)范文二： 回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過(guò)的一些工作總結(jié) 一、搞好教學(xué)教改。 加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。 三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平 隨著教學(xué)改革，自己越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。做到了無(wú)備課不進(jìn)課堂。 重視對(duì)特殊生的培養(yǎng) 為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。 單元過(guò)關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。 本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn)。 實(shí)習(xí)的這一個(gè)月之中，在老板的關(guān)心、支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力 ,收到了一定成效 ,現(xiàn)總結(jié)如下 : 第一 ,熱愛(ài)學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,相信學(xué)生 . 我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己 ,所以，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用 .在一定意義上說(shuō) ,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是 ,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)” :通過(guò)幾次班干部例會(huì) ,要求班干部敢想 ,敢做 ,不僅要做實(shí)干家 ,更要做決策者 ,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理 ,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展 ,什么想法和活動(dòng)都可以討論 .這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性 ,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性 ,工作起來(lái)輕松許多 ,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外 ,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活 動(dòng) ,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加 ,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃 ,組織 ,總結(jié) ,收到較好的效果 . 第二 ,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) . 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī) ,激發(fā)興趣 ,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲 ,求知欲 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,主動(dòng)性 ,創(chuàng)造性 ,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮 .每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng) ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃 ,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用 ,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì) ,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng) .班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng) . 第三 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā) 展 素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨 ,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展 .因此，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng) ,學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo) .通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì) .對(duì)于每一次活動(dòng) ,我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié) ,甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì) ,要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲 ,真正做到寓德育于活動(dòng)之中 . 第四 ,成立自律小組 ,以學(xué)生管理學(xué)生 ,提高其自我管理的意識(shí) . 自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤 ,衛(wèi)生 ,儀表服裝 ,校會(huì)以及課前 準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo) ,做好宣傳工作 ,制造良好的輿論環(huán)境 ,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣 ,有次序的良好班風(fēng) ,為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .自律小組各個(gè)成員各有分工 ,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題 ,并制定相應(yīng)的解決辦法 ,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正 ,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào) ,總結(jié)前階段之成果與不足 ,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求 ,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議 ,制定下階段的工作重點(diǎn) ,不斷改進(jìn)工作方法 ,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性 ,齊心協(xié)力 ,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化 ,制度化 ,使全班每一位同學(xué)都充分 意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用 ,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù) ,做到自覺(jué)自律 . 第五、為人師表 ,率先垂范 . 在學(xué)校里 ,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng) ,開(kāi)展的教育活動(dòng)最多 ,對(duì)學(xué)生的影響最大 ,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子 ,一本書(shū) .因此 ,為了規(guī)范學(xué)生的行為 ,我在教育工作中 ,真正做到為人師表 ,率先垂范 .我作為一名班主任 ,在工作實(shí)踐中 ,要求學(xué)生做到的 ,我首先帶頭做到 。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育 ,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴 . 這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié) ,我首先做到和科任老師 ,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。 關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為 本的宗旨，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教，以身作則。通過(guò) 學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。 我將一如既往的認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，迅速完成從一個(gè) 新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 第三篇：優(yōu)秀教師自我評(píng)價(jià) 優(yōu)秀教師自我評(píng)價(jià)范文 引導(dǎo)語(yǔ)：作為一名人民教師，定時(shí)做好自我評(píng)價(jià)才能對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)，才能更好地開(kāi)展教育工作。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。 三、做一個(gè)理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。一年來(lái)，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文在全校評(píng)比中屢次獲得 第一，為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識(shí)講座，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。 范文二： 一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成 比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采 取相應(yīng)的預(yù)防措施 。 其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步 . 1)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效 積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，自覺(jué)的吸納新理念，摒 棄舊觀念。 2)精讀書(shū)籍，積 極反思。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)不忘幫助別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，作為初中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，也不斷往深度鉆研，自己覺(jué)得收獲很多。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就需要費(fèi)一定的功夫。還有，對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。 教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的 根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。積極參加