【正文】
教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史 ? 教育技術(shù)的內(nèi)容框架 教育技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史 ? 教育技術(shù)起源的三種說法 1. 作為進(jìn)行教育活動(dòng)的手段、方法和技巧,它的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)推向很久遠(yuǎn)的古代。 2. 國(guó)外更多的學(xué)者傾向于把教育技術(shù)列為新的領(lǐng)域。 ?1994年美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)所發(fā)表的教育技術(shù)領(lǐng)域定義(簡(jiǎn)稱 AECT’94定義) ? 教育技術(shù)五個(gè)范疇的主要內(nèi)容 ?設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià) 1994年美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)所發(fā)表的教育技術(shù)領(lǐng)域定義(簡(jiǎn)稱 AECT’94定義) ? Instructional Technology is the theory and practice of design