【正文】 之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可 能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！ 那么什么是“有潛力”呢有的學生每次考試還能夠，可是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有潛力； “有計劃” :很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術 人員，我說那是夢想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所謂“關注”，就是關注學生的成長提高的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開 展。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情景，觀察學生作習情景，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 加強課外閱讀，拓展學生的知識面。 創(chuàng)造條件幫忙后進生補習，經(jīng)過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍。 2021中職教育管理工作計劃 3 一、思想教育 經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步構成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。 。主題班會 :中專學生如何用心應對社會激烈競爭。 4。 4。 三 .每月工作安排 9 月份 。 （二）配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育 :抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。 如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況：人數(shù)，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。 關懷戰(zhàn)贊助 本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。 勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結友好的散體。2021 中職教育管理工作計劃范例 [范文大全 ] 第一篇： 2021 中職教育管理工作計劃范例 2021中職教育管理工作計劃范本五篇 班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。 引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐，進步先生進修結果戰(zhàn)進修服從。 調(diào)和本班任課教員的教誨講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力。 實行班級經(jīng)管，構成優(yōu)越的班風 造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性 憑據(jù)教校任務企圖請求，聯(lián)絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。 2021中職教育管理工作計劃 2 一 .指導思想 運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。 （三）開展家庭教育指導工作 :用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。 ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。慶祝教師節(jié) 10 月份 :講禮貌，講禮貌。安排期中考試工作 11 月份 。 12 月份， :認真作業(yè)。 1 月份 ，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和學校秩序。 進取配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生進取參與，豐富學生的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習進取性得以提高。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 抓好班干部隊伍的建設，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構成高效的班級管理模式。 總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習本事為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。 二 .奮斗目標 : 要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有” :“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個 人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查?？芍^“一箭三雕”。增強學生間的凝聚力。 每一天抽出 5 分鐘時間練字。 加強自主作業(yè)時的自主管理。 做好班主任，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。 努力做好學生思想教育工 作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。 關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。 如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，并且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常 事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構成輿論監(jiān)督，促進良好班風構成。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。 三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮。 在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。 勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結友好的散體。 關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。 如新接辦的新班 主任，必需先理解那個班根本狀況：人數(shù)，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。 （二）配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育 :抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。 三 .每月工作安排 9 月份 。 4。 4。主題班會 :中專學生如何用心應對社會激烈競爭。 。 2021中職教育管理工作計劃 3 一、思想教育 經(jīng)過主題班會等形式 ，進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步構成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。 創(chuàng)造條件幫忙后進生補習，經(jīng)過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍。 加強課外閱讀，拓展學生的知識面。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情景，觀察學生作習情景，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工 作的極難開展。所謂“關注”，就是關注學生的成長提高的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到 :我對不 起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！ 那么什么是“有潛力”呢有的學生每次考試還能夠，可是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有潛力； “有計劃” :很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu) 秀的工人，優(yōu)秀的技術 人員，我說那是夢想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。 三 .具體措施 : （一）思想行為教育方面 : 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制 :全班設置大約 30 個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人。 多開展一些競賽活動 :其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主義感。 每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。 加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。 作為一名中專職業(yè) 學校的班主任，我一向努力的在工作。 所以，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。 組織學生參加社會實踐和公益勞動。 二、熱愛學生，深入了解學生狀況 要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。 要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。 四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識， 學習用心性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。 總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲。 各區(qū)、縣教育局組 織學校填寫《 20XX 年未參加初中畢業(yè)學業(yè)考試的學生花名冊》， 6 月 20 日前報送市、縣教育局職成科。 錄取的中專學籍的學生，由招生學校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學生統(tǒng)一辦理學籍的申報；錄取職業(yè)高中的學生，由招生學校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學籍的申報。保證完成中職招生任務。 積極開展專業(yè)技能教學質(zhì)量年活動 本學年，學校將圍繞市、縣教育局開展的“專業(yè)技能教學質(zhì)量年”活動，加強對專業(yè)課教學的管理。四是積極建立擴展校外實訓基地，本學年學校要至少建立一處校外實訓基地，為學生提供一個良好的實訓場所，增強學生的動手操作能力。 抓好教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理