【正文】 知識，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取，爭取干出更好更多的工作成績。對分管的學(xué)校后勤工作，缺少一盤棋意識，工作思路線條較粗，工作狀態(tài)不夠穩(wěn)準(zhǔn)。開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，超前意識不強(qiáng)，不能積極主動地?fù)?dān)責(zé)任、謀發(fā) 展，認(rèn)為那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，事不關(guān)己，滿足于服從。 黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做五查五看心得體會范文 4 對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，深挖自身思 想根源，現(xiàn)從查思想、查行為、查服務(wù)、查效率、查紀(jì)律等方面進(jìn)行分析如下： 一、查自身的政治意識、大局意識強(qiáng)不強(qiáng)，看是否與黨組織保持一致。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，認(rèn)識到紀(jì)律的重要性 。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問題。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識，墨守落后的教學(xué)方式。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。 教師黨員五查五看心得體會范文 3 通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個極大的轉(zhuǎn)變。 四是查作風(fēng)，看勤政。 二是查執(zhí)法，看公正。旨在通過開展“五查五看”活動，切實增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部落實把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、實踐“四種形態(tài)”等新思想新部署新要求的自覺性，真正把心思和精力集中到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上，為推進(jìn)廊坊“綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保證。三查作風(fēng)，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、拈輕怕重的問題 。下面是帶來的黨員五查五看心得體會，希望大家喜歡。 紀(jì)委監(jiān)察局黨員五查五看心得體會范文 1 近日，廊坊市紀(jì)委監(jiān)察局聚焦機(jī)關(guān)干部思想工作中存在的現(xiàn)實問題，以黨小組為單位陸續(xù)開展“五查五看”活動，切實把突出問題解決到位，確保作風(fēng)整頓取得實效。四查紀(jì)律，看是否遵守《紀(jì)檢監(jiān)察干部行為規(guī)范》和《廊坊市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)辦案人員“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度，是否存在上班遲到早退、工作紀(jì)律自由散漫，是否存在搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題 。 縣黨員五查五看心得體會范文 2 沭陽縣委政法委在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，以堅持“五查五看”強(qiáng)作風(fēng)為抓手，有效激發(fā)了政法隊伍的正能量，提升隊伍的精氣神，積極營造風(fēng)清氣正、敢于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職的良好氛 圍。以執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，該委組織開展案件評查、自查等項活動，重查執(zhí)法干警在辦案過程中是否存在執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)等違法違紀(jì)行為，使全體干警在思想深處牢植“理性、平和、文明、規(guī)范”的 理念，執(zhí)法中不為人情關(guān)系所縛，不為歪風(fēng)邪氣所擾，不為個人得失所困，切實做到公正陽光執(zhí)法。以行政效能建設(shè)為載體，認(rèn)真開展自查整頓活動，徹底摒棄“吃、拿、卡、要、冷、硬、橫、推”及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不 良作風(fēng)，切實做到“辦事公道、說話和氣”，全面提升新時期政法機(jī)關(guān)的良好形象。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集 體利益出發(fā)。對學(xué)生的關(guān)心和熱愛不夠，沒有做到關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生。通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，一是堅定了理想信念 。五是促進(jìn)了個人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺性和堅定性。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全 面呵護(hù)每個學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 對黨建理論關(guān)注度不高，對如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。 下一步要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，以重要講話精神武裝自己，堅定理想信念，提高黨性覺悟，強(qiáng)化宗旨意識，增強(qiáng)看齊意識，與黨組織保持一致。正因為此，工作缺少周密性，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，存在疲于應(yīng)付的情況。 三、查服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，看服務(wù)水平高不高。而在從事學(xué)校后勤管理工作的過程中，不能滿足于做一名合格的干部，更應(yīng)該努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。 在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。 日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，做得不夠好。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細(xì)致，自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。 查紀(jì)律。在工作中，我一直盡職盡責(zé)，工作作風(fēng)還算踏實硬朗。作為一名教導(dǎo)員，雖然能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。每天授課的數(shù)量要均衡 。 查服務(wù)。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數(shù)量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數(shù)量多后才去采購，這是需要改正的。 二、下一步工作中的改進(jìn)措施 加強(qiáng)自我政治學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣 。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于工作中會用到的各項能力，要通過學(xué)習(xí)盡 快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。要學(xué)會微笑服務(wù)，擺正位置，當(dāng)好配角。對老師，多一份虛心，少一份驕心 。作為一名參加工作已經(jīng)有七年的青年教師，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中漸漸地變得麻木與迷茫。不過，通過這次活動，讓我開始真正靜下心來，看看天天不知為何忙碌的自己。在多年教務(wù)、教學(xué)工作過程中，我覺得有以下幾個誤區(qū)值得探討 : 學(xué)校處室人員最重要的工作是教學(xué)，還是處室業(yè)務(wù) ?這對于大多數(shù)普通老師來說，不是一個問題，答案，當(dāng)然是教學(xué)。很可憐，我忽 視了作為一名教師最根本的職業(yè)能力 —— 教學(xué)能力的提升。教師教師，只有教得好，才能成了一名合格的人民教師。潛臺詞就是“你是一個誰都可以使喚、對自己的職責(zé)不清的教師。在收獲一些“好評”的同時，也會面臨無法推脫的局面。 要明白冷處理的方式。我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的冷處理。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，備多次課，備不同類型的課。 3 月 1 1 16 日開展為期三天的集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了 ____總書記系列重要講話精神、王岐山同志在中紀(jì)委十八屆三次、四次、五次全會上的工作報告、李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委三次、五次全會上的講話及自治區(qū)紀(jì)委三次、五次全會上的工作報告，劉慧主席在全區(qū)政府系統(tǒng)廉政工作會議上的講話以及吳 忠市紀(jì)委“五查五解決五樹立”活動的相關(guān)文件精神。組織黨員干部觀看警示教育片，給全體職工在思想上敲響了警鐘，記錄片上一幕幕生動的畫面和令人深思的引言讓黨員干部接受了一次心靈的洗禮，受到了強(qiáng)烈的震撼。牢固樹立“五個必須”意識，即：必須維護(hù)黨中央 。必須管好親屬和身邊工作人員。 舉辦一堂黨課教育。 “五查五看”主要是：一查思想，看為民服務(wù)意識、大局意識是否確立，精神狀態(tài)是否良好 。五查生活，看是否存在低級趣味、奢靡享樂、鋪張浪費等問題。 一是查信念，看忠誠。 三是查紀(jì)律，看嚴(yán)明。 五是查工作，看成效。使我認(rèn)識到開展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊伍的需要，也是自我教育完善的需要。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。 教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個人工作實踐有了深刻的理解 。六是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動態(tài)，用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。平時的學(xué)習(xí)中，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、忽視政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對《中國共產(chǎn)黨章程》和系列重要講話學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、掌握不全面、理解不深刻。 二、查工作思路是否清晰、執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，看工作效率高不高，特別是看后勤管理的效果如何。工作中疏于對工作方法的探索，特別是行之有效的工作方法不注意在工作過程中總結(jié)歸納，影響了執(zhí)行力。 對待師生不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待師生，服務(wù)意識不夠強(qiáng)，服務(wù)工作不夠到位。對照自己，我覺得這兩個目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題，沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，習(xí)慣于用老方法去理解新問題，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。特別是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動，導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令