學院網(wǎng)站設(shè)計_基于網(wǎng)站的flash設(shè)計_畢業(yè)設(shè)計論文-wenkub
2022-09-11 15:26:51 本頁面
【正文】 信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們獲取信息的方式更多是來源于互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。 Adobe Flash Professional CS6為創(chuàng)建數(shù)字動畫、交互式 Web 站點、桌面應(yīng)用程序以及手機應(yīng)用程序開發(fā)提供了功能全面的創(chuàng)作和編輯環(huán)境。 Flash 可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。接下來，定義如何以及何時使用各個元素來創(chuàng)建設(shè)想中的應(yīng)用程序。舞臺是在回放過程中顯示圖形、視頻、按鈕等內(nèi)容的位置。位于較高圖層中的圖形顯示在較低圖層中的圖形的上方。 ActionScript 代碼可用來向文檔中的媒體元素添加交互式內(nèi)容。 Flash 包含了許多種功能，如預(yù)置的拖放用戶界面組件，可以輕松地將ActionScript 添加到文檔的內(nèi)置行為，以及可以添加到媒體對象的特殊效果。然后，就可以使用 FlashPlayer在 Web 瀏覽器中播放 SWF 文件，或者將其作為獨立的應(yīng)用程序進行播放?？梢枣i定最新的 adobe flash player 和 air 運行時以及 android和 ios 設(shè)備平臺 。 圖 21 菜單欄 菜單欄是最常見的界面要素，它包括【文件】、【編輯】、【視圖】、【插入】、【 修改】、【文本】、【命令】、【控制】、【調(diào)試】、【窗口】和【幫助】等一系列 菜單，根據(jù)不同的功能類型，可以快速地找到所要使用的各項功能選項，如圖 22。圖層就像堆疊在一起的多張幻燈片，每個圖層都有獨立 的時間軸。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 9 頁共 29 頁 圖 25 調(diào)整圖像亮度和對比度 面板的內(nèi)容取決于當前選定的內(nèi)容，可以顯示當前文檔、文本、元件、形狀、位圖、視頻、幀或工具的信息和設(shè)置。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 10 頁共 29 頁 圖 26 圖 27 圖 28 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 11 頁共 29 頁 Flash 動畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用 （ 1） Flash 動畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的部分應(yīng)用 在網(wǎng)頁設(shè)計中， Flash 動畫作品除了以“流式播放動畫”播放以外，如 :Flash動畫短片、 FlashMV，還具有一定交互性特點的形式。 在靜態(tài)頁面中，如果把這些做成動畫形式的話，無疑能起到生動、裝飾的作用，對瀏覽者具有充分調(diào)動的作用。 網(wǎng)站引導(dǎo)界面的設(shè)計估且不說，由其引導(dǎo)進入的內(nèi)頁面這整個系統(tǒng)都是由 Flash 軟件來制作，就包括上文列舉的視頻、 Flash 廣告動畫、 Flash 交互動畫、網(wǎng)站的 Flash形象展示動畫、網(wǎng)站各級導(dǎo)航欄、圖片展示、文字、鏈接、色彩、 音樂 、聲音、游戲及網(wǎng)站注冊、登陸、計算系統(tǒng)等。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 12 頁共 29 頁 3 Flash 的設(shè)計制作過程 “電子工程學院”五個字逐 字顯示 （ 1） 打開 flash,新建一個動畫圖層，命名為“字體”。 組圖 33 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 14 頁共 29 頁 關(guān)于學校的建筑的圖片淡化切換 （ 1） 首先運用 firework，對圖片進行處理。將用 firework 編輯好的圖片導(dǎo)入到 flash 庫中，如圖 36。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 16 頁共 29 頁 組圖 38 導(dǎo)航字欄的文字鼠標懸停變色 （ 1） 在頁眉 flash 中，單擊“屬性”面板的“編輯”按鈕，彈出“文檔設(shè)置”對話框，設(shè)置“尺寸”為“ 500 像素 *400 像素”，“背景顏色”為藍色。分別是彈起（正常），劃過（鼠標經(jīng)過），按下（鼠標按下），還有個熱點區(qū)的幀（可以不放東西）。//那行網(wǎng)站首頁、院系介紹那欄我們設(shè)為 sp var fang:Sprite = new Sprite()。例 :0xFFCC0 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 18 頁共 29 頁 (x,y,width,height)。例 :0xFFCC0 (x,y,width,height)。 (,OutFun)。 (false,r)。 實例制作 (1) 打開 flash，新建一個 1002 像素 *200 像素的舞臺，顏色選擇“灰色”（符合網(wǎng)站整體背景顏色）如 圖 310所示。 圖 312 (5) 在第 1060 幀處設(shè)置關(guān)鍵幀，同時將元件平行拖入到舞臺左側(cè)合適位置 ，如圖313 所示。 圖 316 （ 3） 將圖片放置于舞臺中，充滿整個舞臺，如 圖 317所示。 圖 319 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 24 頁共 29 頁 結(jié) 論 通過這個畢業(yè)設(shè)計的制作，我感到自己在 flash 制作方面有很多的不足之處。 實際上，制作 flash 并不需要太多的代碼，也可以制作很炫的動畫效果，不過要是能吧代碼學好，再加上自己的畫畫功底，最后再加上你的創(chuàng)意，那么，你完全可以制作一部絢麗多彩，豐富多姿的動畫。它讓我掌握了很 FLASH 設(shè)計的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高。而且還要做到穩(wěn)重但 又不失創(chuàng)新，開朗但不浮躁，興趣廣泛，思路開闊，辦事沉穩(wěn)，團結(jié)合作的精神。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 論文得以順利完成，要感謝的人實在太多了。還有就是我的 FLASH 課程老師黃昱棟老師，要是沒有朱 老師的幫助和知道， 也沒有這篇論文的誕生。 揚州 職業(yè)技術(shù)學院，在這里度過了三年愉快充實美好的大學時光。他們不僅在學術(shù)上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。無論 我成功與否，你們總以鼓勵的言語告訴我很棒，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。感恩之情難以用語言量度， 謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。希望自己能夠記取少年時的夢想，永不放棄。 圖 42 實現(xiàn)效果：照片淡化切換（制作方式同首頁導(dǎo)航欄建筑圖片的淡化切換） （ 3） 學生會圖片展示 ，如圖 43所示。 。 圖 44 實現(xiàn)效果：照片淡化切換（制作方式同首頁導(dǎo)航欄建筑圖片的淡化切換） 附錄 2：在 flash 中進行鏈接 （ 1） 如果你是要發(fā)到網(wǎng)上，不要寫本地地址，其他人收不到，點擊要連接的按鈕元件，打開“代碼”欄，直接輸入 on (press) {
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