【正文】 船停在一座高聳入云的大樓前。我舉目四望，原來是一架小型超音速飛機(jī)。我能成為一名為人類作貢獻(xiàn)的科學(xué)家，老師傾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年陶老師上課的情景：她時(shí)而娓娓道來，時(shí)而高談闊論，常常用嚴(yán)肅的語言鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，將來為振興中華作貢獻(xiàn)。而且總一一個(gè)形式，同學(xué)們看了都有寫厭煩。畢竟還小，我們眼光不可能很準(zhǔn)，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。 您是寫恐怖小說的專家，能把那恐怖的情節(jié)描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。啦啦隊(duì)員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著，加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏，操場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。女生的拍球技術(shù)不是很好可是也堅(jiān)持下來了。他憑著高高的個(gè)子和籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，那矯健的身姿，那嫻熟的動(dòng)作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢(shì)，博得了班里同學(xué)的陣陣喝彩。 “嘟 ”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲，各班的領(lǐng)頭人迅速地沖出了起跑線，邊 跑邊運(yùn)球，那個(gè)速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔有一拼了。 抱不到冬天，卻抱到了流年，冬日停在這一刻，停在這里，供我們欣賞，供我們別傷。 我想，落梅開在這個(gè)時(shí)候，這緣分，很深。不過冉冉升起的陽光，卻又讓人充斥在溫暖之中。又幾似民國(guó)才女林徽因。 我伸手觸到她，那種冰涼，滲透著心靈。他們是不食煙火的仙女。在這無邊無際的雪花中，一切都顯得更渺小了，一如那門前的柳樹，立在小路旁，遮住低過檐角的光陰。 羽絨般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)?！薄拔覀儎偛旁诠砦葸€是你更堅(jiān)強(qiáng) ，你拉著我的手還安慰著我。林黛玉淚水四溢飛的滿天都是，好像天空中的點(diǎn)點(diǎn)水晶。 她在我們家里生活了兩個(gè)多月，逐漸也適應(yīng)了我們這里的環(huán)境?！蔽翌D時(shí)腦洞大開，她驚訝地說道 :“穿越是什么東西？”“我說了你也不懂，我給你拿點(diǎn)兒吃的吧。 我終于想到了，這不就是《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嗎？我連忙上前安慰道 :“林姑娘你別哭了。”正在讀《紅樓夢(mèng)》的我不由得為林黛玉而憐憫。”的想法?，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。現(xiàn)在我的理想是 —— 做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的 。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。從小我就對(duì) 繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這里多變的美景令我流連忘返。大自然的奇妙，讓我領(lǐng)略其中。我們一行幾人沿著崎嶇的小路向前行走，不遠(yuǎn)處，眼前便呈現(xiàn)一棵千年古樹，傳說這棵古樹死了三百多年，又活過來的“奇珍異寶”，它能使生命輪回，造福人類，雖然古樹根從樹干的粗大可以看出這樹很老了，但許多游人都試著摸摸樹皮，夠夠樹干，以此保佑自己生命的延續(xù)。誰都會(huì)心曠神怡。為了真正領(lǐng)略大自然的神奇，汲取它的真諦，就在今年夏天，媽媽爸爸帶我去了一趟湖北――神農(nóng)架景區(qū)。【精品】小學(xué)作文 600字錦集（大全五篇） 第一篇：【精品】小學(xué)作文 600 字錦集 【精品】小學(xué)作文 600 字錦集十篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 進(jìn)入湖北神農(nóng)架后，給我的第一感受就是風(fēng)景美如畫，這里空氣新鮮 ,景色怡人，奇妙無窮。正可謂是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹 草低見牛羊。我小心翼翼地把手伸過去。 我們繼續(xù)行車前往下一個(gè)景點(diǎn)，由于山道呈環(huán)形狀上升，這里的空氣又是變幻莫測(cè)，有‘十里不變天’的說法。 這次旅游，讓我走進(jìn)大自然，親臨大自然的愛撫，深深感受到達(dá)自然的美妙之處，讓 我陶醉。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中心指揮交通時(shí)的颯爽英姿。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。快要步入中學(xué)的殿堂。 或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身去拿廚房拿飲料的時(shí)候，突然一位姑娘：大朵牡丹煙紗碧霞羅，逶迤拖 地粉色，花容月貌出水芙蓉。”“對(duì)了，你是怎么來的？”?！闭f罷，我便拿 出大堆東西給她吃。有一日我對(duì)她說 :“林姐姐呀，你想不想變得堅(jiān)強(qiáng)一些，變得成熟一些嗎？”她猶豫了半天，最后還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我卻在一邊大叫著 :“太好玩了！ —— 。”我和林黛玉就這么一直都互夸著。從天空墜落，為多姿多彩的塵世，為紅塵添一抹雪白。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)經(jīng)不住想站在雪中，看他們婀娜多姿的身形。用曼妙的舞姿讓世人皆醉，醉在白色中。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤獨(dú)。他一生如雪般清醒 ，太清醒了，沒有夢(mèng)的幻。那明媚如流蘇的暖陽，是冬日的唯一。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹，卻不知何故，分別。 冬，再見。我們的“頭領(lǐng)”胡越洋神色有些凝重，在啦啦隊(duì)員的加油聲中，他使出了渾身解數(shù)，運(yùn)球的動(dòng)作像極了阿倫艾佛森，籃球似乎是他身體的一部分，任憑他的控制。 輪到女生接球了。再看男生，輪到了小個(gè)陳昊上場(chǎng)，他一把就接住了球，可是在跑到中間時(shí)，球好像不聽使喚似的，一下像是被誰追趕一樣迅速“跑”賽場(chǎng)的邊緣拉拉隊(duì)這邊。 在馬上面臨抽測(cè)的時(shí)期，我們六級(jí)部的老師為了豐富廣大同學(xué)的文體娛樂生活，在今天這個(gè)深秋的季節(jié)里，我們?cè)谫悎?chǎng)充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力和自豪感，雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績(jī)，但我相信，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神，再加上一定的戰(zhàn)略，下次的比賽我們班一定會(huì)成功 ! 小學(xué)作文 600 字篇 6 葛冰先生： 您好！ 常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說 ，您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我也寫中篇小說，兩篇連起來才 1萬 6 千多字。您可能會(huì)說，才六年級(jí)寫什么呢！可是我看過 10 歲小孩子寫的一本書，一共有30 萬字呢！要知道寫作不 僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感 ——當(dāng)你在書店或是網(wǎng)上看到自己寫的書或文章時(shí)，簡(jiǎn)直高興得會(huì)發(fā)狂！ 作家的路是坎坷的。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多 ，但是在緊張的 `時(shí)刻總不知該如何描寫。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語言好似還回響在我的耳邊。這種飛機(jī)可以水陸空三用，電腦控制， 無人駕駛，遇到障礙物會(huì)自動(dòng)繞行。我急忙停下，剛鉆出船艙，眼前就站著老師和張程。張程看到我疑惑的眼神，不由得大笑起來：“這是我們小時(shí)候的同學(xué)，當(dāng)代家喻戶曉的醫(yī)學(xué)家徐力亞發(fā)明的長(zhǎng)春靈的神效。他便是項(xiàng)羽 在鴻門宴上，亞父范曾卻對(duì)他說：“如果你想永遠(yuǎn)稱為大王，就必須殺死劉邦。將士們都愣了，項(xiàng)羽說：“沒有鍋，我們可以輕裝前去，立即挽救危在旦夕的趙國(guó)！至于吃飯嘛，讓我們到章邯軍 營(yíng)中取鍋?zhàn)鲲埌?！”大軍渡過了漳河，項(xiàng)羽又命令士兵把渡船全都砸沉，同時(shí)燒掉所有的行軍帳篷。你于是下馬步戰(zhàn)，一口氣殺了漢兵幾百人，自己也受了十 幾處的傷。盡管你“力拔山兮氣蓋世”，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉損。你倒下了，帶著遺恨，也留給后世許多思考。項(xiàng)羽 ——— 我最敬佩的人。天公似乎也為我們感到傷心，流下了他那珍貴的眼淚。我們到了離別的那一天?？粗且粡垙埵煜ざ吧哪?，似乎充滿了對(duì)過去的留戀和對(duì)未來的憧憬。 我曾幾次去過母校，見到了我的啟蒙老師，他仍在教一年級(jí)，但雙鬢卻多了幾縷白發(fā)，滄桑的臉上多了幾絲皺紋。這張畢業(yè)照就好似一個(gè)湖，是一個(gè)能讓我停下休息，回望人生旅途的湖。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開始叫了，“陳倩 .陳倩，老師是故意不來的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。待他進(jìn)來后，男生們就問：老師在外邊沒？他搖搖頭?！扒校　卑嗬锶w同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語氣詞。 啊！原來老師不來上課真的是別有用意啊！ 第二篇：【精品】小學(xué)作文 600 字錦集 【精品】小學(xué)作文 600 字錦集 7 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆? 追求：是充實(shí)生命的必然途徑。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。這下可使我興奮不已?！澳阆胂肟?，在我家我時(shí)候你說了嗎？”我回答哥哥的話。哥哥騎上車子一會(huì)兒便松開了手。 3，幾秒鐘過后。堅(jiān)持是我的天性，我雖然懼怕了嚴(yán)重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學(xué)下去。身上紫色和青色的斑點(diǎn)越來越多。我們演不好，就要被打，我的一個(gè)姐姐就被他打殘了，不會(huì)走路。這時(shí)我們惡毒的主人來了，他指不定又讓哪個(gè)可憐的小貓去鉆火圈。最終厄運(yùn)還是選擇了我?！蔽乙幌伦泳駸òl(fā)，大步向森林走去。你應(yīng)該到人類的家庭中去，而不是在外面流浪！”“可是，人類很殘酷，他們老是拿我們當(dāng)他們的賺錢工具，我討 厭人類！”我憤恨的說。 時(shí)間一分一秒的過去，紅霞早已籠罩著這個(gè)城市，我好想睡覺，可肚子不愿意。做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。當(dāng)然，如果讓它做壞事情，它是不會(huì)答應(yīng)的。老師通過網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教學(xué)來傳授知識(shí)。它還有一個(gè)功能，如果學(xué)生上學(xué)，忘記了帶作業(yè)，那怎么辦呢？你可能想到的唯一的辦法是打電話，找家長(zhǎng)把作業(yè)送來。 數(shù)月的 治療，他精神好了，便決定出院。 路上，我想了千萬中可以：或許叫我回家說成績(jī)，或許叫我回家睡不放心我??可是那都不可能。為什么會(huì)這樣？ “孩子，過來！”爸爸的言語打斷了我的思路，他皺緊的雙眉顯現(xiàn)在他憔悴的臉上。 最美麗的瞬間僅僅只有 5 個(gè)字的對(duì)話，最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌?duì)話，但是它卻是我最美好的回憶！但是寧可不要這個(gè)回憶，我不要爺爺離開我，我不要??！ 小學(xué)作文 600 字篇 6 挫折，是人生的一部分，人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它，對(duì)于我這種懦弱的人來說，是需要我 去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現(xiàn)過，也許，就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺?，改變了我吧? 挫折使 我不再懦弱，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折改變了我，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果，在擁有挫折的人生中，在戰(zhàn)勝挫折的過程中，成長(zhǎng)和發(fā)展起來。 放假了，我和爸爸去看望家鄉(xiāng)和爺爺奶奶，趁此機(jī)會(huì)，我就迫不及待地跑到思幕已 久的家鄉(xiāng)柏?fù)P大河。我從河中暢游過來，躺在軟綿綿、濕漉漉的河岸上，感覺舒服極了，真像是到了人間仙境。但是水底的月亮清晰可見。到底是什么改變了我家鄉(xiāng)大河的面貌呢？原來是改革開放的春風(fēng)吹遍了大地，吹遍了大江南北，吹到了 我們的家鄉(xiāng)。 小學(xué)作文 600 字篇 1 大自 然，就像一道奇特的風(fēng)景線；大自然，又像一幅美麗的畫卷；大自然，如同一個(gè)漂亮的綠色家園。 這個(gè)位于海拔 3000 米以上的地方，最先映入眼簾的就是一望無際的草原，深呼吸一下這里的新鮮空氣，看著牛羊成群的美景。 張開雙臂，繞著操場(chǎng)跑幾圈，也許這時(shí)，你都找不著北――太大了。 拾起地上一片落葉，摘得旁邊一朵小花 ，我聞到了大自然的芬芳清香，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見隆隆的回聲。我們艱難的行駛了大約十分鐘，忽然眼前行駛了大約十分鐘，好像我們穿過了云霧，拐過彎，抬頭望去，迎接我的是太陽的笑臉。 小學(xué)作文 600 字篇 2 每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。當(dāng)一名女警察。 于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的 小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人 ! 小學(xué)作文 600 字篇 3 “哎??林黛玉好可憐吶。看到此奇異景象的我，下巴已經(jīng)掉在了地上，合都合不上。”我不緊不慢地對(duì)她說 :“你先別緊張啊， 我們這里是公元20xx 年，你估計(jì)是穿越過來的。 我把媽媽的一條白藍(lán)色水仙裙拿出來給她換上，給她編了頭發(fā)還給她化了化妝，她照的鏡子看了又看，好像被自己那美麗的容貌，驚嘆到了。林黛玉一聲尖叫，哈哈！我?guī)ネ媪诉^山車。 “有什么秘訣嗎？讓你這么堅(jiān)強(qiáng)。嘻嘻，下一個(gè)是什么呢？你懂得 ！ 小學(xué)作文 600 字篇 4 又是冬雪飄飄時(shí)。好像觸手可及，但卻咫尺天涯。他們是純潔的使者，用自己微小的身軀來遮住繁華，蓋住陳雜。 我走近，想近距離欣賞她，