差動變壓器式位移測量系統(tǒng)設(shè)計、制作及其精度分析_畢業(yè)設(shè)計-wenkub
2022-09-11 13:20:11 本頁面
【正文】 差理論、測控電路和傳感技術(shù)相關(guān)理論知識，合理地選擇、使用、設(shè)計、制作、調(diào)試傳感器以及變送電路的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生建立測量誤差存在于測量全過程的概念，掌握測試結(jié)果數(shù)據(jù)處理方法、誤差分析方法以及精度評定方法。 測繪傳感器對給定的差動變壓器式電感傳感器進行結(jié)構(gòu)尺寸測繪，包括初級線圈，次級線圈，鐵芯，線圈骨架，外殼等部分。焊接電路板，并完成電路板的調(diào)試，輸出要求的直流信號。 撰寫課程設(shè)計報告,內(nèi)容包括：目錄、設(shè)計題目、方案討論、設(shè)計計算課程設(shè)計時間安排課程實踐學(xué)時2周，主要內(nèi)容及時間安排可大致分配如表1。制造裝配也較方便，因而有著最廣泛的應(yīng)用。當(dāng)激磁繞組接入激勵電源后，輸出繞組將產(chǎn)生感應(yīng)電壓，互感變化時，輸出電壓將做相應(yīng)的變化，又因2個輸出繞組接成差動形式，即2個感應(yīng)電動勢反向串接，故常稱為差動變壓器式位移傳感器在理想情況下（不計線圈寄生電容及鐵心損耗），：其中，e1為激磁繞組激勵電壓；L1，R1為激磁繞組電感值和電阻值；L21，L22為左右輸出繞組的電感值；R21，R22為左右輸出繞組的電阻值；M1，M2分別為激磁繞組與左右繞組間的互感值，激磁繞組的復(fù)數(shù)電流值為：由于I1的存在，在線圈中產(chǎn)生磁通，Rm1，Rm2分別為通過激磁繞組和2個輸出繞組的磁阻，N1為激磁繞組匝數(shù)。此外，ｅ２為交流輸出信號，其輸出的交流電壓只能反映位移ｘ大小，不能反映位移方向，故一般輸出特性為Ｖ型曲線，如圖２．４，為了反映鐵心移動方向，需要采用相敏檢波電路。這些都培養(yǎng)了我獨立工作、動腦思考、動手操作、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的好習(xí)慣，鍛煉并提升了我的實際操作能力，使我所學(xué)的理論知識有了實用的價值，得以與實踐操作充分結(jié)合。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地學(xué)習(xí)理論知識，同時注重理論和實踐的結(jié)合。這些都培養(yǎng)了我獨立工作、動腦思考、動手操作、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的好習(xí)慣，鍛煉并提升了我的實際操作能力，使我所學(xué)的理論知識有了實用的價值，得以與實踐操作充分結(jié)合。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地學(xué)習(xí)理論知識，同時注重理論和實踐的結(jié)合。
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