中班語言小兔子找太陽-wenkub
2023-03-28 23:39:53 本頁面
【正文】 想象，在比較中篩選出符合線索的物品?！蔽疫x擇了小班的故事《小兔找太陽》，根據(jù)中班幼兒年齡特點和認知特點。 )(5)、教師提問 :小兔子是怎么問媽媽的 ?媽媽是怎么回答的 ?幼 :小兔子說 :這是太陽嗎 ?媽媽說 :不是 ,這是 —— 分角色 ,學習小兔和媽媽之間的對話。 )(5)、教師提問 :小兔子是怎么問媽媽的 ?媽媽是怎么回答的 ?幼 :小兔子說 :這是太陽嗎 ?媽媽說 :不是 ,這是 — — 分角色 ,學習小兔和媽媽之間的對話。中班語言《小兔子找太陽》 第一篇：中班語言《小兔子找太陽》 活動名稱：語言：《小兔子找太陽》活動目標： 引導幼兒理解故事內容，重點學習紅紅的、圓圓的。 三、延伸 太陽是紅紅的 ,圓圓的 ,請你們去找一找還有什么東西也是紅紅的 ,圓圓的 ? 第二篇：中班語言《小兔子找太陽》 活動名稱：語言：《小兔子找太陽》活動目標： 引導幼兒理解故事內容，重點學習紅紅的、圓圓的。 三、延伸 太陽是紅紅的 ,圓圓的 ,請你們去找一找還有什么東西也是紅紅的 ,圓圓的 ? 第三篇： 中班語言小兔子找太陽教案 中班語言活動：《小兔找太陽》 執(zhí)教：龐凱月 設計意圖： 太陽是幼兒日常接觸最多，最為感興趣的事物，貼近幼兒的生活。從幼兒已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，把故事的內容進行調整，設計了這節(jié)活動。2．大膽清楚地表達自己的想法，體驗和小兔子一起尋找的樂趣。） 過渡語：那我們一起問問小兔子，這些圓是不是你要找的東西呀？小兔子說，謝謝你們幫我找了這么多的圓，可是我要找的圓是這樣的。） 小結：小兔子要找的是又圓、又紅、還在天上的圓。 （請幼兒嘗試著用說一說故事中的對話。本次活動中，們借助于故事《小兔子找太陽》，讓孩子們用較形象完整
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