幼兒園大班語言教案老虎拔牙及教學(xué)反思匯編-wenkub
2023-03-28 12:24:16 本頁面
【正文】 (3)誰又去勸的 ? 請一名幼兒扮演老虎，其余幼兒模仿獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。老虎的牙齒很歷害，小兔子、小猴是怎么說的 ?請幼兒表演。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法，明白不刷牙的害處，要從小養(yǎng)成刷牙的好 習(xí)慣。 能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。幼兒園大班語言教案《老虎拔牙》及教學(xué)反思（匯編） 第一篇：幼兒園大班語言教案《老虎拔牙》及教學(xué)反思 大班語言教案《老虎拔牙》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)，通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)游戲的樂趣，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看幼兒園大班語言《老虎拔牙》含反思教案吧。 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 活動(dòng)準(zhǔn)備 老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾，多媒體課件。 教師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來呢。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀。教小朋友正確刷牙，還要堅(jiān)持天天刷。 本文擴(kuò)展閱讀：拔牙是口腔科最常用的治療 技術(shù)。前牙缺失直接影響發(fā)音和外觀。 在游戲不同的節(jié)拍中，體驗(yàn)韻律的樂趣，感受方格子老虎帶給大家的快樂。 提問：你們家里有沒有吵架？幼兒的回答（及教師的回應(yīng)） —— 幼：我爸爸媽媽越吵越開心（師：不吵不相愛）幼：爸爸和奶奶吵（師：就是兒子和媽媽吵）幼：外公和媽媽吵（師：爸爸和女兒吵）師：當(dāng)家人吵架時(shí)，你是怎么做的？幼兒的回答 1：站在他們中間堵住；幼兒的回答 2：安慰安慰說說好 話；幼兒的回答 3：選其中一個(gè)人的意見。 念童謠自主跳格子： 師：看這里有造房子用的格子圖一幅，請你們一邊跳格子，一邊念童謠，童謠念完了，看看造了幾間房子。 師：還能造得更少嗎？ 增加難度跳格子： 師：不出聲數(shù)數(shù)，一共有幾格？（ 16 格）讓幼兒嘗試，念完童謠造 16間房子。問：為什么這只老虎是豎條紋的？ 幼兒的回答：老虎本來就是豎條紋的，故事里的老虎站起來了，所以是橫條紋。 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受。第二部分是故事的欣賞，第一遍是分段欣賞，第二遍完整欣賞，通過欣賞故事理解故事內(nèi)容，感受作品意境。四個(gè)環(huán)節(jié)層次清晰，層層遞進(jìn)，并結(jié)合《獅王進(jìn)行曲》等音樂效果，動(dòng)靜交替，讓課堂活躍起來。在回答 問題的時(shí)候，總是回答不到點(diǎn)上。 第四，在第二遍完整欣賞故事的時(shí)候，我采用了聽錄音磁帶，在聽的過程中沒有按照圖片或者表情讓 幼兒集中注意地去感受故事內(nèi)容。 第四篇：幼兒園大班語言優(yōu)秀教案《小老虎過生日》及教學(xué)反思 大班語言優(yōu)秀教案《小老虎過生日》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過圖標(biāo)的提示，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，通過觀看手偶表演，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌中的對話，能和教師、同伴一起表演兒歌，體驗(yàn)共同表演的樂趣，快來看
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