幼兒園中班美術教案魚及教學反思[全文5篇]-wenkub
2023-03-28 08:06:51 本頁面
【正文】 １、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進行美術創(chuàng)作，體驗 變魚 過程帶來的快樂。 四、作品欣賞 哇，海洋里游來了很多可愛的小魚，我們一起看一看，你最喜歡哪條小魚，為什么 ? 教學反思： 在活動開始采用談話導入的方式，對幼兒已有經(jīng)驗進行了回憶，幼兒的興趣還是比較濃厚。 二、編織小魚 ? ，并找出規(guī)律。 活動重點難點： 活動重點： 嘗試用多種顏色的紙條間接穿插編織的方法進行編織小魚。 ，喜歡編織活動。根據(jù)已故加拿大學者 Nelson1994 年統(tǒng)計，全球現(xiàn)生種魚類共有 24618 種，占已命名脊椎動物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn)，平均每年已約150 種計，十多年應已增加超過 1500 種，目前全球已命名的魚種約在32100種。 教學反思： 本次活動取材于生活，活動中幼兒很感興趣。 T：我要請小朋友畫一條大大的魚，那么它的身體應該多大 ?請一個小朋友用手指在紙上比劃，鼓勵幼兒盡量把魚的身體畫大。 用手指來圈畫魚的外形：圓形、橢圓形、半圓形、三角形等，讓幼兒初步感知魚的基本形狀。 。 ，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術活動的樂趣。 活動目標： ，欣賞魚身上的獨特花紋和絢麗色彩。 、線條和色彩來裝飾魚。 活動準備： 。 活動過程： 《小魚小魚水中游》進入活動場地。 PPT T：除了這些魚，你還見過哪些 魚 ? 觀看 PPT，邊看邊說，教師講和幼兒說相結合。 幼兒開始作畫，教師巡回觀察，指導。在活動中，面對我的提問，幼兒都積極的回答，說出自己看到過的魚的形狀、顏色、花紋，在示范畫魚的輪廓時，他們個個都很興奮，也很躍躍欲試。 第二篇：幼兒園中班美術教案《小魚》及教學反思 中班美術教案《小魚》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗插編的有趣，喜歡編織活動，引導幼兒嘗試用多種顏色的紙條間接穿插編織的方法進行編織小魚，培養(yǎng)幼兒動手 操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園中班美術《小魚》含反思教案吧。 ，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動難點： 每種顏色的紙條進行交替間接穿插編織。 ，然后用各種彩色的紙條進行間接穿插編織，要觀察紙條的順序，第一張紙條是藏起來、鉆出來，而第二張紙條剛好是相反的方向。與前幾次編織活動相比，這一次增加了難度，讓幼兒掌握編織方法的基礎上，要先用紙條固定好小魚的形狀，然后用各種不同顏色的紙條進行橫豎交叉編制，活動中，孩子們表現(xiàn)還是不錯的，掌握地也比較好，但是在講解 活動重點的時候，講得比較細，時間用得較長，如果能用更精煉地語言讓幼兒學習編織方法，這樣效果會更好。 ２、養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。 二、基本部分 １、請個別幼兒嘗試作魚師：真神奇，我們也來試試好嗎？（請個別幼兒上來涂顏料） ２、小結，作畫練習的過程。 （４）保持桌面和衣服等的干凈，手臟了要及時擦干凈。并運用多種繪畫材料、工 具，通過用蠟筆和水粉間的常用又獨特的組合方式來進行美術創(chuàng)作，引導幼兒自主創(chuàng)造，表達自己的意圖及對美術作品的感受，讓幼兒盡情地 表現(xiàn)，畫出他
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1