【正文】 獲”，“只要付出就一定會有報(bào)”。學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問 。而他卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，他的笑容里充滿了平靜和自信。一到周末他總是急急忙忙的往家里趕，爭取能早一點(diǎn)回到家里為母親多干一會兒農(nóng)活，減少一點(diǎn)母親的辛勞。無論是在只有他和媽媽家庭中，還是在溫暖愉悅的校園里，他快樂、健康地成長著。 自強(qiáng)少年事跡材料最新 3 篇 2020 新 2 潘小均，男， 17 歲，高 20XX 級 1 班學(xué)生。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。今年 9 月，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了 181 的高分，難能可貴的是比第二名足足多了 20 分。獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎 。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽 。課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中 。 “身 殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品 。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子 。她就是我校七年 (3)班的學(xué)生――身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué)。 提起鄭鋮立同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。同學(xué)說，她是一樂于助人、活潑開朗的孩子 。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對任何一普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難， 左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服 。作為一殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她還是出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽 。在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎 。面對著取得的成績和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。 山村里飛出了金鳳凰。他愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異 。潘小均同學(xué)生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，靠父母的辛勤勞動維持一家人的生計(jì)。為了能減少家里的開銷，本來住校生的他頂頭嚴(yán)寒和酷暑堅(jiān)持每天中午和下午步行半個(gè)多小時(shí)的路程回家里吃飯，就為了能每一天省下幾元錢。在學(xué)校里，他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。發(fā)展全面。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手，他還積極參加學(xué)?；?動，運(yùn)動場上，留下了他矯健的身影。作為一名新時(shí)代的青少年，他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。學(xué)會洗臉，學(xué)會上廁所。我把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。還要輔導(dǎo)我的功課，很是辛苦。一次 (轉(zhuǎn)載于 :自強(qiáng)少年事跡材料 )，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。 我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院，我家離學(xué)校很近。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。 在學(xué)校里，我總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌 。 因?yàn)槌錾鷷r(shí)長時(shí)間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。工夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。從我懂事起，父母就教育我要“自強(qiáng)”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小我就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。對于這些，我沒有半句怨言，每天總是忙得不亦樂乎。面對困難時(shí)，我從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。正因?yàn)槿绱耍诶щy和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅(jiān)強(qiáng)。在生活上我是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢，媽媽常說去幫我買新衣服，我總說衣服還能穿，不用買。 一個(gè)人要有自己的夢想，大志大成，小志小成。我想一個(gè)心中有夢的人，學(xué)習(xí)和生活起來才會更加幸福和快樂。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。她在 3 歲時(shí)，就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂 。 上小學(xué)后，她也越來越懂事了。還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶 。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌 ,逗爺爺奶奶開心。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她要用優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸媽媽為我的付出，回報(bào)老師的辛苦培育。她要用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫 。高考前，父親和母親都沒有給我太多壓力，而我，也沒有什么“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母”的認(rèn)識。軍訓(xùn)中，我努力做到最好，雖然有不少的批評，但還是得到了幾次教官的肯定和表揚(yáng)。我是一個(gè)走讀生，在讓宿舍管理員知道我不是本棟宿舍樓的住戶后，宿舍管理員就不允許我進(jìn)出了。 在同學(xué)眼里，我是不 折不扣的“積極分子”，很多活動都有我的身影 :在“校迎新晚會”上，我和學(xué)長，學(xué)姐們同臺獻(xiàn)藝，獨(dú)奏二胡曲《奔馳在千里草原》；在“機(jī)械學(xué)院迎新晚會”上，我的二胡獨(dú)奏也是圓滿完成；班級里第一次主題 PPT 展示，我和我的組員制作的動畫式 PPT也是得到了老師的贊揚(yáng)。 作為自關(guān)懷和學(xué)生會里的干事，我