7新時(shí)代好少年事跡材料【新時(shí)代好少年事跡材料5篇】-wenkub
2024-09-26 12 本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 共 15 頁(yè) 母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最后所有問(wèn)題 都能迎刃而解。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。 【二】 xx 同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。 ” 不亂花長(zhǎng)輩的錢。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。同學(xué)沒(méi)有帶書本，會(huì)問(wèn)他借，他也會(huì)幫助他。他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。積極參加學(xué)校舉辦的升旗儀式、藝術(shù)月、朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。他知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂(lè)在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。這些成績(jī)都是大家有目共睹的。 在學(xué)習(xí)上， xx 嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問(wèn)題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績(jī)都是名列前茅。 第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 新時(shí)代好少年事跡材料【新時(shí)代好少年事跡材料 5 篇】 【一】 xx 同學(xué)是 xx 市 XX 縣區(qū)濱河?xùn)|路小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，今年 12 歲。從一年級(jí)至今，他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵， 2024年 5 月被評(píng)為紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)最美少年，他是父母老師的驕傲。愛(ài)英語(yǔ)，代表 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 學(xué)校參加過(guò)兩回蒲公英英語(yǔ)大賽，提高了自己的英語(yǔ)水平。 在生活中， xx 父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。在這些活動(dòng)中還取得了許多好成績(jī)， xx 年 5 月第二屆科技節(jié)活動(dòng)中獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)， xxxx 年學(xué)校舉辦的藝術(shù)月中獲得 個(gè)人才藝一等獎(jiǎng)， xx年 12月 “ 樂(lè)博酷機(jī)器人競(jìng)速賽 ” 最佳程序員、最佳合作獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到他。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，他也會(huì)耐心地告訴他。他善良有孝心，在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡(jiǎn)單做一些飯菜，幫長(zhǎng)輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會(huì)關(guān)切地說(shuō)： “ 媽媽，快休息會(huì)兒，我給你揉揉，我?guī)?第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 您干。他會(huì)設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。 在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等 。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。過(guò)了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。終于他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂(lè)于幫助他人?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的； 面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的； 展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。 每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無(wú)比執(zhí)著，是同學(xué)們心目 中名副其實(shí)的 “ 學(xué)霸 ” 。 xx 年，在 “ 五好小公民 ”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。他還被推選為班上的團(tuán)支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)
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