如何預(yù)防溺水主題班會教案推薦-wenkub
2023-03-25 03:20:32 本頁面
【正文】 教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 溺水的急救 發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳 。 學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題 ? 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長、老師同意不去 。 知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生 (包括公民 )都要提高安全意識。 能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。沒有會游泳的成年人陪同不去 。游泳時間過長，疲勞過度 。 教師進(jìn)行詳細(xì)講解： 方法一：可將 救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。 初中“防溺水”教育主題班會教案 導(dǎo)讀：溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一，各位同學(xué)要提高安全防范意識。 班會重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)防止溺水的有關(guān)知識，懂得溺水的主要原因，掌握自救方法和救助常識。 事實(shí)觸目驚心，教訓(xùn)慘重、警鐘再次敲響 !事件發(fā)生后，市領(lǐng)導(dǎo)黃少萍書記、鄭新聰市長、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長、林銳副市長等均作出批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)遏制類似事件的再次發(fā)生。 ②生命只有一次，要珍惜生命，謹(jǐn)防溺水。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到 ，比水略輕，可浮出水面 (呼氣時人體比重為 ，比水略重 )，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸 (1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 ： ①未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 七、倡議書【幻燈片出示泉州一中校園網(wǎng)上的“防溺水和游泳安全提醒”】 全體同學(xué)要做到 “七不兩
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1