大班美術(shù)公開課教案樹葉印畫及教學(xué)反思范文合集-wenkub
2023-03-24 01:27:18 本頁面
【正文】 幼兒探索樹葉拓印的方法： 1.“你們想了這么多的好辦法，樹娃娃一定很高興。 、 8 開紙剪的樹娃娃每人一個。 一、教學(xué)目的： 。 本文擴(kuò)展閱讀：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作樹葉印畫作品。 三、制作花紋實物。 講解印畫的三個關(guān)鍵點。 泥板、木棒人手一份、樹葉若干。 對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情。大班美術(shù)公開課教案《樹葉印畫》及教學(xué)反思范文合集 第一篇：大班美術(shù)公開課教案《樹葉印畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《樹葉印畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)會用木棒在泥板上滾壓印畫的方式，初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋，對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《樹葉印畫》含反思教案吧。 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 活動過程： 一、欣賞課件，了解各種花紋。 ⑴、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。 師：“你們在什么地方見過花紋？現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧。在活動中，孩子們選擇自己喜歡的樹葉和顏色，認(rèn)真涂色，細(xì)心貼印，畫面整潔，葉印清晰完整。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。 ，培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力。 、濕毛巾每桌一個。今天樹媽媽的衣服也很漂亮，你們看〈出示樹媽媽〉樹媽媽的衣服是怎樣做出來的 ?” 2.“桌子上有毛筆、顏料、樹葉和樹娃娃，我們也來印一印吧 !”幼兒動手操作。葉子上還有顏色，怎么辦呢 ?〈幼兒出主意〉再換個地方印一印吧 !” ?〈漂亮〉我們把用樹葉印出來的畫叫做樹葉的拓印。“樹娃娃高興了我們也高興，我們把樹娃娃抬出去，讓大家都來看看，我們的樹娃娃多漂亮 !” 。為了更深入仔細(xì)地觀察不同葉子之間的微小差別，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力，因此設(shè)計生成了這節(jié)樹葉印畫 (繪畫 )活動。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。收集樹葉，并把它們擦干凈，抹平整。 教師：秋風(fēng)吹過，小樹葉離開了媽媽，我們做它的朋友吧，讓我們先來認(rèn)新朋友。 教師：用這些小樹葉可以印出美麗的畫來。 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握印畫技能，鼓勵幼兒 動腦筋印出各種不同形象。 教學(xué)反思 本節(jié)課源于幼兒生活，小朋友興趣濃厚。由于考慮到印畫顏料是濕的容易擦花，所以沒要求幼兒立即用水彩筆添畫，只有 少部分幼兒拼印出蝴蝶、花等形象。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。 材料準(zhǔn)備： 活動前撿各種形狀的樹葉，人手一張白紙、抹布、刷筆等。 這些樹葉上有什么 ?(很多紋路 ) 二、介紹拓印。 三、組織幼兒用各類樹葉進(jìn)行拓印。 制作時教師做適宜的提醒和指導(dǎo) 。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇了自己喜歡的操作材料，選擇自己獨特的操作方式，他們的個體自主學(xué)習(xí)得到了充分的發(fā)揮。他們的收獲、體驗遠(yuǎn)比組織一次認(rèn)識樹葉特性的科學(xué)活動
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1