語文教師學年工作總結(jié)五篇-wenkub
2023-03-22 13:49:10 本頁面
【正文】 樣課堂才能實效高效。在教學中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。 明確學習目標 語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。 二、教育教學方面： 一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。 加強寫作指導，為了使學生形成寫作知識系統(tǒng)，在學期初給學生開設寫作知識講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進行專題講座，爭取使學生學作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅持每星期兩一篇隨筆，兩星期一篇大作文，堅持讓學生閱讀優(yōu)秀書籍，為學生營造寬松和諧的大語文學習環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學生的視野，豐富學 生的知識，培養(yǎng)學生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。課后字詞做到每課三練練字音、練字形、練詞語的運用；加強句式的訓練和仿些；加強古詩詞的背誦和默寫。學生是被教的主體。初三后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學，調(diào)動學生的學習積極性。 二、深入鉆研，認真?zhèn)湔n 認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。語文教師學年工作總結(jié)五篇 語文教師學年工作總結(jié)五篇 語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。認真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進行分析，結(jié)合學生的實際情況，制定復習計劃。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要，并制定了具體的計劃和目標。 強化文言文閱讀理解，能閱讀淺易文言文是中考命題對考生的基本要求。 本學期我主要從以上幾個方面開展工作，這當中我還存在許多不足，面對學生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進生的輔導沒跟上，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考取得好成績。 一、思想品德方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關 教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十 x 大會議精神，自覺踐行三個代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。 尊重學生是以學生為主的關鍵 在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主。 分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路 學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。 課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。 規(guī)范作業(yè) 學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 三、遵守紀 律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校 支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。 三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心 學生的學習成績相
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1