學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文-wenkub
2023-03-22 09:43:14 本頁面
【正文】 俱來，而是要通過學校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。這個條目的提出，我覺得更有利于當前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。 新第四條教書育人中，明確提出要實施素質(zhì)教育，并首次將激發(fā)學生創(chuàng)新精神列入 其中。我們不能把愛生當成口號，要把對學生的愛融化到點點滴滴的教育教學和一切活動中。middot。教師面對的中小學生是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo必需的能力，教師應該對學生的安全負責。新提出教師要愛國，要志存高遠。 新對教師既有底線要求，又有較高標準。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關(guān)心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關(guān)系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文 學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得范文 在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。 第一，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。 第二，無私奉獻，關(guān)心每一位學生的成長。疼愛自己的 孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。前者反映在前五條上，即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表，這是作為一名教師應該達到的基本標準；后者則反映在最后一條終身學習上。陶行知先生曾說：在教師手里操著幼年人的命運，便是操著民族和人類的命運。安全包括身體安全和心理安全兩個方面，當學生的身心安全受到威脅時，教師責無旁貸地擔負著保護他們的責任和義務。12 地震災害中，面對突如其來的災難，災區(qū)廣大教師始終把學生的生命安全放在首位，舍生忘死，奮不顧身，保護學生，在全社會贏得了高度贊譽。所以，保護學生安全，不管是從法律的角度，還是從道德規(guī)范的角度，都是教師不應回避的責任。實施素質(zhì)教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。終身學習是 21 世紀的生存概念，是教師適應職業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的必由之路。新的教育觀念認為，終身教育和終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我才知道，迷茫只是暫時的，只有堅持自己的教育事業(yè)，熱愛自己的事業(yè)，才能實現(xiàn)自己的價值。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應該自身做一個道德行為的楷模。 熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。 作為班主任，我在這方面有深刻 的感受。所以作為教師，我們要對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚品德的人，真正做到教書育人。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。但我們教師有的并不如此，他們總是偏愛優(yōu)生，而歧視后進生。 古人云賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐。教師工作的示范性和學生所特有的 向師性，使教師在學生心目中占有十分重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師要把學生造就成一種什么人，自我尺應當是這種人
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