【正文】 一、實驗?zāi)康? （ 1）掌握 C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法。 ① 輸入自己編寫的源程序，以 T1_4作為文件名。 return(z)。 printf(max=%d ,c)。 scanf(%d,%d ,amp。 ③ 進行編譯、連接，然后運行程序，觀察運行結(jié)果。b=456。 運行結(jié)果： 4．輸入并編輯一個 C程序 ① 再選擇 File→ New，使編輯窗口變成空白。 ③ 選擇 pile菜單中的 pile命令編譯源程序，觀察屏幕上顯示的編譯信息。 {所有源程序應(yīng)按章號和題號命名（如文件名 T1_1表示第一章第一個實驗題），并提到網(wǎng)上，以備后查 } 3．輸入并運行一個簡單的程序 ① 選擇 File菜單中的 New命令，新建新的源程序文件（編輯窗口變成空白）。按功能鍵 F5，觀察它有什么作用，再按一次 F5，再觀察它有什么作用。 （ 2）通過運行簡單的 C程序，初步了解 C程序的特點。 二、實驗內(nèi)容和步驟 1．進入 C的工作環(huán)境（ Turbo ） Windows環(huán)境 下：找到“ TC”文件夾，雙擊 。按 F6，觀察它有什么作用；再按一次 F6，再觀察它有什么作用。 輸入下面的程序。如果出現(xiàn)“出錯信息”，則應(yīng)找出原因并改正之，再進行編譯 ,最后生成 .obj文件，（也可按功能鍵 ALT+F9進行編《 C 程序設(shè)計》實驗報告 3/29 3 譯） ④ 選擇 pile菜單中的 link命令連接，生成可執(zhí)行程序文件（ .exe文件）。 ② 輸入以下程序。 sum=a+b。 運行結(jié)果： 6．輸入并運行一個需要在運行時輸入數(shù)據(jù)的程序 ① 選擇 File菜單中的 New，使編輯窗口變成空白，輸入下面的程序。a,amp。 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 4/29 4 } int max(int x,int y) { int z。 } /*所有程序全部輸入， max部分也是整個 C程序的一部分 */ 按功能鍵 F2進行存盤，輸入文件名 T1_3。（可仿照上一題程序） 源程序： ② 運行程序，輸入數(shù)據(jù)，觀察結(jié)果。 （ 2）掌握不同的類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。 cl=39。 printf(%c%c\n,cl,c2)。 運行結(jié)果： ③將第 3行改為： int c1,c2。 再使之運行。 分析出錯原因 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 6/29 6 ⑥再將第 5行改為： c1=300。a39。c39。\11639。 long f。f= 65580。 printf(“%u,%u \n”,c,d)。 } ① 請對照程序和運行結(jié)果分析 ② 將一個負(fù)整數(shù)賦給一個無符號的變量，會得到什么結(jié)果。 結(jié)果： 原因： 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 7/29 7 ④ 將一個長整數(shù)賦給無符號變量，會得到什么果 .。j=10。 } ① 運行程序，注意 i、 j、 m、 n各變量的值。 運行結(jié)果： 5．編程序并上機運行 要將“ China”譯成碼，譯碼規(guī)律是：用原來字母后面的第 4個字母代替原來的字母。C39。i39。a39。139。r39。 ① 源程序：（以 T2_5為文件名） ② 改變 c c c c c5的初值為： 39。、 39。、 39。 （ 2）掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符。 double f,g。b=62。b39。 g=。 q=40000。b=62。g=。q=b=n=－ 60000。用 scanf輸入數(shù)據(jù)（ r,h），輸出計算結(jié)果。公式為 ? ?3295 ?? Fc輸出時要有文字說明，取2位小數(shù)。 （ 3）熟練掌握 if語句和 switch語句。 1．有一函數(shù)： ????????????)10(113)101(12)1(xxxxxxy 要求用 scanf函數(shù)輸入 x的值，求 y值并用 printf函數(shù)輸出 y。 ) 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 12/29 12 運行程序，分別用 2， 18， 135， 3467， 45796做為測試數(shù)據(jù)，寫出運行結(jié)果： 輸入： 2 輸出： 輸入： 18 輸出： 輸入： 135 輸出： 輸入： 3467 輸出： 輸入： 45769 輸出： 除此之外，程序還應(yīng)當(dāng)對不合法的輸入作必要的處理。 程序修改部分： 輸入： 3 輸出： 輸入： 123456 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 13/29 13 輸出： 3．輸入一個日期（含年、月、日），編程序輸出該日期是該年度中的第幾天。年月日為負(fù)數(shù)。進 一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。 重新運行，輸入時使 mn，觀察結(jié)果是否正確。第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。 源程序： (以 T5_2作為文件名。同構(gòu)數(shù)是這樣一組數(shù)：它出現(xiàn)在平方數(shù)的右邊。 ) 《 C 程序設(shè)計》實驗報告 16/29 16 運行程序，寫出運行結(jié)果： 5． 運行程序，寫出運行結(jié)果： 課后思考題 （以前考 試題）： 1． 利用下面公式求 s的值 (求 20 項之和 ) s=1/(1*2*3)1/(2*3*4)+1/(3*4*5)1/(4*5*6)+...+1/(19*20*21)1/(20*21*22) 2． 一個素數(shù)加上 1000以后是 43 的倍數(shù)，求滿足這個條件的最小素數(shù)。例如 153是一個 水仙花數(shù) ，因為： 153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。 1． 已有一個已排好序的數(shù)組，今輸入一個數(shù)，要求按原來排序的規(guī)律將它插入到數(shù)組中，要插入的數(shù)用 scanf函數(shù)輸入。 源程序： (以 T6_2作為文件名。 ) 運行程序，測試字符串為：“ ab1,C2D34,E” 結(jié)果： 5． 輸入一串字符，以‘？’結(jié)束，統(tǒng)計各字母出現(xiàn)的次數(shù)，并按