高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿五篇-wenkub
2023-03-11 13:43:18 本頁面
【正文】 ，就是一把保護(hù)傘，你觸發(fā)法，就必定受到它的懲罰。 目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。騎自行車時(shí)不要帶人，不要聽音樂，不要多人 并排騎車，更不要逆行車等。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá) 40 多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。還有的同學(xué)愛打架，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿，供大家參考。高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿五篇 高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿 生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。 高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿 1 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 12 月 4 日是全國(guó)法制宣傳日， 12 月也是我們金壇的法制宣傳月，今年的活動(dòng)主題是不忘初心，尊崇憲法，共筑共享法治金壇。我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定 的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。 當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。 ，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把安全二字放在心中， 隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中，讓我們自覺增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法，知法、用法，用法律武器保護(hù)自己不要受侵害，做一個(gè)守法的小公民，從而平安 、健康、茁壯地成長(zhǎng)！ 高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿 2 同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是法制安全教育。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。比如《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定 12 周歲以上才能騎自行車上路，所以我們未 滿 12 的同學(xué)最好不要踩單車上學(xué)。所以請(qǐng)每一位同學(xué)都注意自己的一言一行，不要做違紀(jì)的事情，要做一名文明守紀(jì)的花城學(xué)生。 不獨(dú)自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。我舉一個(gè)例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來。 第一部分：為什么要有法律、紀(jì)律 ? 【問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律 ?為什么需要講紀(jì)律 ?】 我提供一個(gè)思考的方向，就是如果沒有了法律，會(huì)發(fā)生什么事 ?比如說，沒有了交通規(guī)則，馬路上是堵車還是暢通無阻 ?如果沒有紀(jì)律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課 ? 動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食，豹子會(huì)吃羚羊，動(dòng)物之間沒有關(guān)于相互平等的法律，羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。圖片是拍攝在 20~~年，這個(gè)生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。 那么，我就想問同學(xué)們，法律離我們遠(yuǎn)嗎 ? 法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。amp。mdash。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據(jù)這部法律，你都有權(quán)要求對(duì)方賠償。amp。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖?，能有效地降低社?huì)的犯罪率。mdash。mdash。未滿 18 周歲都叫未成年人。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館，優(yōu)惠開放動(dòng)物園、公園等。amp。 第三部分：潛伏在我們身邊的危險(xiǎn) 在校園生活中，有各種潛伏的危險(xiǎn)。 被拐賣的兒童一般去哪了呢 ?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠(yuǎn)地方，做別人的養(yǎng)子女，賣到工廠礦區(qū)里做苦力，有些還會(huì)被 打殘廢，放在路邊當(dāng)乞丐，行乞賺錢。 ，你上不上車 ? 陌生人的車絕對(duì)不能上。 ，你吃嗎 ?拿果汁給你喝，你喝嗎 ? 不能喝，因?yàn)槔镱^可能放了 ~、 ~，吃了你可能就暈過去了。 我們先討論一下為什么會(huì)存在校園欺凌 ?原因很復(fù)雜，有的同學(xué)剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學(xué)，但是久而久之就形成了欺負(fù)別人的習(xí)慣；有的同學(xué)是因?yàn)槟７掠螒?、電?~、手機(jī)視頻，覺得這樣很酷；有的同學(xué)是跟同學(xué)發(fā)生矛盾后，不講道理，只用拳頭，認(rèn)為暴力可以解決問題；有的同學(xué)覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒有反抗時(shí)，就覺得可以繼續(xù)實(shí)施暴力。在成年人社會(huì)里，發(fā)生打斗的事件，也會(huì)報(bào)警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴(yán)重的，大人都要找警察去處理了，我
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