文藝教育工作計劃5篇-wenkub
2023-03-11 12:13:55 本頁面
【正文】 家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。 (三 )加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力 我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。 五、具體工作措施： (一 )加強青年教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。尤其是要幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。在思想上樹立科學的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于新教師的培養(yǎng)要切合實際，不可要求過高或過急，應從熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。對于這種對象 的教師只有依靠集體培訓的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗。第一期培訓的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進行培訓。但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。經(jīng)過培訓使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。使之盡快與其他同事同步。熟悉所教學科的教材，盡快適應教育教學工作。對于已有 3 至 4 年教齡的年輕教師，要求她們結合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使她們迅速成長起來。幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。 組織青年教師學習《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)教 書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。amp。amp。amp。amp。amp。 (四 )狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。由于大部分 孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 (2)學會正確的洗手方法 。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒 生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取 得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。具備較高的教學能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確個性化發(fā)展方向，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。一名好的教師必須在業(yè)務教學中有所作為。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學習有關師德的文章，如教師十不準、教師職業(yè)道德規(guī)范等。并經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例了解更多教育專家、行家的觀點，
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