教學(xué)教研工作計(jì)劃-wenkub
2023-03-11 11:33:30 本頁(yè)面
【正文】 (一 )關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。 一、工作目標(biāo)： 、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。教學(xué)教研工作計(jì)劃 教學(xué)教研工作計(jì)劃 樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。 ，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。 教學(xué)常規(guī)管理。 要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持每周一首詩(shī)活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)。 抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。以工作室為平臺(tái)，以教學(xué)研究為突破口，以校本研修為抓手，通過讀書交流、課堂觀摩、教學(xué)研討、專題講座、校本研修、精準(zhǔn)幫扶等形式促進(jìn)教師專業(yè)提升，歷練教學(xué)能力，提煉教學(xué)風(fēng)格，形成教學(xué)特色，解決教學(xué)問題，使工作室真正成為研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友。 近期目標(biāo)：積極開展校本研修，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，努力提升成員教學(xué)能力 。 。 。積極參加省市名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和與名師同行，促教師成長(zhǎng) amp。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，定期開展網(wǎng)絡(luò)研修和集中研修活動(dòng)，組織開展研課磨課觀課議課活動(dòng)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員迅速成長(zhǎng)，帶動(dòng)一批教師共同進(jìn)步。組織團(tuán)隊(duì)成員廣泛參與省內(nèi)外學(xué)習(xí)和研討交流活動(dòng)，開拓視野，提升能力。組織成員將自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)
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