【總結(jié)】JIANGSUUNIVERSITY通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院名稱:專業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):基于MATLAB的2FSK數(shù)字通信系統(tǒng)仿真一、課程設(shè)計(jì)目的要求學(xué)生掌握2F
2025-06-23 02:58
【總結(jié)】2022/8/181第3章數(shù)字基帶與頻帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)2022/8/182數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)一、數(shù)字基帶信號(hào)碼型基帶信號(hào)的要求主要有兩點(diǎn):(1)對(duì)各種代碼的要求,期望將原始信息符號(hào)編制成適合于傳輸用的碼型;(2
2025-08-01 15:16
【總結(jié)】匯編指令與二進(jìn)制代碼對(duì)應(yīng)手冊(cè)匯編指令與二進(jìn)制代碼具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,也就是說,一條匯編指令必將唯一對(duì)應(yīng)一條二進(jìn)制代碼指令,而一條二進(jìn)制代碼指令也唯一對(duì)應(yīng)一條匯編指令,這就為寫一個(gè)匯編語(yǔ)言與二進(jìn)制指令相互對(duì)應(yīng)的參考表成為可能。手冊(cè)的使用范圍本手冊(cè)的讀者需要據(jù)有一定的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),了解CPU的工作原理及內(nèi)部的體系結(jié)構(gòu),熟悉IBM匯編、NASM或其它匯編語(yǔ)言,并且對(duì)匯編語(yǔ)言指令的二進(jìn)制代碼
2025-04-09 01:54
【總結(jié)】....2FSK調(diào)制的簡(jiǎn)單數(shù)字通信系統(tǒng)一、系統(tǒng)概述數(shù)字頻率調(diào)制又稱頻移鍵控(FrequencyShiftKeying),二進(jìn)制頻鍵控記作2FSK。數(shù)字頻移鍵控是用載波的頻率來(lái)傳送數(shù)字消息,即用所傳送數(shù)字消息控制載波的頻率。2FSK信號(hào)便是符號(hào)“1”對(duì)
2025-05-13 18:12
【總結(jié)】第三講信息與二進(jìn)制編碼[教學(xué)目標(biāo)]1.基本概念:計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、ASCII碼、二進(jìn)制。2.知道信息在計(jì)算機(jī)中的表示形式。3.掌握二進(jìn)制的概念及二進(jìn)制的特點(diǎn)。4.ASCII碼的概念。一、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中表示計(jì)算機(jī)中所有的信息都是用“0”和“1”來(lái)表示的。信息的形
2024-11-06 15:14
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):二進(jìn)制與計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì):《二進(jìn)制與計(jì)算機(jī)》一、教材分析本內(nèi)容選自廣州市教育局教學(xué)研究室2013年新編的《信息技術(shù)》初中第一冊(cè)第一章《信息與信息技術(shù)》中第3節(jié)《計(jì)算機(jī)的基本工作原理》中的第二小節(jié)。二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)工作的基本形式,也是計(jì)算機(jī)理論知識(shí)中的最基本的原理,對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)及了解計(jì)算機(jī)的工作原理具有不可忽視的奠基作用。原教材以一小節(jié)的篇幅介紹二進(jìn)制,只解答了計(jì)算機(jī)為什
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】xxxxxxxxxxxxx廣播電視方向課程設(shè)計(jì)基于SystemView的2FSK的調(diào)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)所在學(xué)院專業(yè)名稱班級(jí)指導(dǎo)教師成績(jī)
2025-06-22 17:14
【總結(jié)】新疆大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:基于MATLAB的2FSK數(shù)字通信系統(tǒng)的誤碼率分析指導(dǎo)老師:學(xué)生姓名:所屬院系:信息科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè):電子信息工程班級(jí):電信08-2班完成日期: 摘要
2025-06-27 18:12
【總結(jié)】二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算算術(shù)運(yùn)算邏輯運(yùn)算作業(yè)+-?÷加法運(yùn)算法則:0+0=00+1=11+0=11+1=10例:求()2+()2=?10011.011
2025-07-18 06:35
【總結(jié)】1華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告所屬課程名稱:現(xiàn)代通信原理課程設(shè)計(jì)標(biāo)題:基于Systemview的數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真分院:專業(yè)班級(jí):
2024-11-07 22:58
【總結(jié)】1二進(jìn)制到BCD的轉(zhuǎn)換DATASEGMENTBNUMDW270FHASTRDB5DUP(?)DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE…STARTPROCFARBEGIN:…MOVAX,BNUM
2025-07-18 06:25
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)二進(jìn)制運(yùn)算及轉(zhuǎn)換課程導(dǎo)入在日常生活中,人們廣泛使用的是十進(jìn)制數(shù),有時(shí)也會(huì)遇到其他進(jìn)制的數(shù)。數(shù)制又叫進(jìn)位計(jì)數(shù)制,指的是一種計(jì)數(shù)規(guī)則二進(jìn)制十二進(jìn)制十進(jìn)制十進(jìn)制人們通常使用的是十進(jìn)制。十二進(jìn)制在各種度量衡中也經(jīng)常會(huì)使用,如鐘表12小時(shí)轉(zhuǎn)一圈。二進(jìn)制在計(jì)算機(jī)中經(jīng)常被使用。數(shù)制
2025-07-26 01:50
【總結(jié)】目錄設(shè)計(jì)總說明................................................................IINTRODUCTION.............................................................II1緒論.......................................
2025-06-27 18:57
【總結(jié)】基于VHDL語(yǔ)言的數(shù)字頻帶系統(tǒng)的建模與設(shè)計(jì)目錄設(shè)計(jì)總說明...............................................................IINTRODUCTION............................................................II1緒論
2024-12-06 02:23
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)與二進(jìn)制教學(xué)方案學(xué)校:海南師范大學(xué)執(zhí)教人姓名:孫鵬程課題計(jì)算機(jī)與二進(jìn)制基本說明教學(xué)模塊初中信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)年紀(jì)七年級(jí)教學(xué)教材湖南科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)章節(jié)第一章第一節(jié)教學(xué)學(xué)時(shí)45分鐘(多媒體教室)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生能了解二進(jìn)制的概念;學(xué)生能基本認(rèn)
2025-06-07 22:43