開學(xué)個(gè)人年度教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告-wenkub
2023-03-08 23:18:01 本頁面
【正文】 軟件》與《應(yīng)用文寫作》的整合方面取得了一定成績(jī)，從上課效果來看，成效比較顯著。要想使文化課和專業(yè)課有機(jī)整合，應(yīng)該做好幾個(gè)工作。但是職業(yè)學(xué)校要想發(fā)展，課程改革勢(shì)在必行。現(xiàn)將本年度的教育教學(xué)情況作一總結(jié)。一年來，在教育教學(xué)和管理崗位認(rèn)真履行自己的職責(zé)。開學(xué)個(gè)人年度教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 開學(xué)個(gè)人年度教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。作為專業(yè)部主任，一方面要協(xié)調(diào)好部里的各種關(guān)系，另一方面還要改革創(chuàng)新，促進(jìn)專業(yè)部教育教學(xué)發(fā)展。 一、履行專業(yè)部主任職責(zé) 。所以平時(shí)注意調(diào)動(dòng)老師們的積極性，大家主動(dòng)湊到一起集體商討，改革計(jì)算機(jī)專業(yè)課和教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，使計(jì)算機(jī)教學(xué)有質(zhì)的提高。一是教師要用心去發(fā)現(xiàn)需要整合的內(nèi)容 。 。 ，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) 。 在以往的工作中，學(xué)生到高二下學(xué)期開始組織實(shí)習(xí)。通過這種階段性教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生明白了社會(huì)的不易，懂得了做人的要求，更加珍惜學(xué)校的生 活。 上半年，我代表計(jì)算機(jī)專業(yè)部作了《計(jì)算機(jī)專業(yè)有效課堂改革》的總結(jié)。通過多次的教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐 ，以項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)，能夠有效提高課堂效率，讓學(xué)生掌握更為實(shí)用的專業(yè)技術(shù)。 20____年 11 月 20 日，濟(jì)南市信息技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)在我校召開。事實(shí)證明，九職專的師生都是最棒的。 20____年，我光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員?；仡欁约涸谶@一年所做的工作，有收獲也有需要在今后的工作中改進(jìn)和提高的地方。雖說不是做的最好的一個(gè)，但是我一直努力著，提高自己的教育教學(xué)能力。 對(duì)于教學(xué)方面，抓后 20%，是考驗(yàn)一個(gè)老師毅力的事情。在這兩個(gè)學(xué)期中，八 (5)(6)班的數(shù)學(xué)成績(jī)較之初一有了大幅度地提高。 五、呼喚公平 (廉 ) 古語說：公生明，廉生威，只有 廉潔從教，才不會(huì)出現(xiàn)教育偏愛。 班長(zhǎng)要我寫時(shí)，我真的犯難了，覺得沒什么話可以說，因?yàn)橄敕艞夁@個(gè)組織委員了，但畢竟當(dāng)了半年的組委，還是有很深的感情了。 個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)報(bào)告 3 伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用能力還有待提高。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞滿堂灌或滿堂吼，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。上公開課多次 ,積極參與學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)課題的研究。 在教學(xué)中尊重學(xué)生不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。 三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn) ，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1