【總結(jié)】第八章化學(xué)平衡§8-1化學(xué)平衡§8-2化學(xué)平衡的移動(dòng)§8-1化學(xué)平衡可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡經(jīng)驗(yàn)平衡常數(shù)平衡常數(shù)與化
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】一.化學(xué)平衡的研究對(duì)象可逆反應(yīng)解決兩個(gè)問(wèn)題1、反應(yīng)進(jìn)行的快慢、即化學(xué)反應(yīng)速率的問(wèn)題2、反應(yīng)進(jìn)行的程度、即化學(xué)平衡問(wèn)題二、化學(xué)平衡的建立蔗糖溶于水平衡時(shí):V溶解=V結(jié)晶達(dá)到溶解平衡,這是一種動(dòng)態(tài)平衡。建立開(kāi)始時(shí):V溶解V結(jié)晶那么,可逆反應(yīng)的情況又怎
2025-10-28 17:00
【總結(jié)】化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論化學(xué)平衡化學(xué)平衡狀態(tài),就是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。1.適用范圍:可逆反應(yīng):正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變化學(xué)平衡的概念在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能
2025-10-31 08:55
【總結(jié)】化學(xué)多媒體課件3-1-04化學(xué)平衡計(jì)算1在一定條件下,合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%,若反應(yīng)后條件保持不變,則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的比值是()A.1/5B.1/4C1
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡[考點(diǎn)掃描] 1.化學(xué)反應(yīng)速率的概念、表示方法及其有關(guān)計(jì)算?! ?.濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響?! ?.用碰撞理論理解外界條件影響化學(xué)反應(yīng)速率的原因?! ?.化學(xué)平衡狀態(tài),化學(xué)平衡狀態(tài)的特征?! ?.勒夏特列原理的內(nèi)涵、濃度、壓強(qiáng)、溫度等條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。 6.化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像分析。 7.合
2025-06-07 16:44
【總結(jié)】化學(xué)平衡中等效平衡問(wèn)題探討攀枝花市十五中梅靜等效平衡一直以來(lái)都是高考的熱點(diǎn),而在實(shí)際的教學(xué)中,無(wú)論是老師的教還是學(xué)生的學(xué),歷來(lái)都是一個(gè)難點(diǎn)。如何突破這一難點(diǎn),讓學(xué)生不僅易于掌握,而且能靈活應(yīng)用,在考試中應(yīng)變自如,就成為教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。本文結(jié)合我多年的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行一些探討,力求有所突破。給老師和學(xué)生都有一定的幫助。一、等效平衡類(lèi)型:根據(jù)等效平衡的特點(diǎn),我
2025-01-15 06:19
【總結(jié)】上虞中學(xué)化學(xué)組章秀麗選修四化學(xué)反應(yīng)原理專題二第三單元化學(xué)平衡的移動(dòng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=壓強(qiáng)/105Pa200300400500NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)400℃,不同壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成NH3達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
2025-11-01 00:05
【總結(jié)】第九講化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡、平衡圖像【基礎(chǔ)】一、化學(xué)平衡的計(jì)算化學(xué)平衡的計(jì)算一般涉及到各組分的物質(zhì)的量、濃度、轉(zhuǎn)化率、百分含量、氣體混合物的密度、平均摩爾質(zhì)量、壓強(qiáng)等,化學(xué)平衡計(jì)算的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握相關(guān)的基本概念及它們相互之間的關(guān)系。說(shuō)明:①反應(yīng)起始時(shí),反應(yīng)物和生成物可能同時(shí)存在; ②由于起始濃度是人為控制的,故不同的物質(zhì)起始濃度不一定是化學(xué)計(jì)量數(shù)比,若反應(yīng)
2025-08-05 10:44
【總結(jié)】......《化學(xué)平衡與化學(xué)平衡常數(shù)》1、在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:t℃70080
2025-06-15 20:49
【總結(jié)】......化學(xué)平衡練習(xí)2A(g)+B(g)2C(g);△H0。下列反應(yīng)有利于生成C的是:A.低溫、低壓B.低溫、高壓C.高溫、高壓D.高溫、低壓
2025-04-17 12:52
【總結(jié)】探索型問(wèn)題(有機(jī)化學(xué))有機(jī)化學(xué)方面的探索型習(xí)題涉及內(nèi)容包括有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu),官能團(tuán),根據(jù)燃燒結(jié)果判斷有機(jī)物,各類(lèi)有機(jī)物的性質(zhì),各類(lèi)有機(jī)反應(yīng)方程式,根據(jù)衍生關(guān)系判斷有機(jī)物等。1.120℃時(shí),1體積某烴和4體積O2混合,完全燃燒后恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),體積不變,該烴分子中所含的碳原子數(shù)不可能是。(A)1(B)
2025-07-22 14:26
【總結(jié)】探索型問(wèn)題(無(wú)機(jī)化學(xué))這里的探索指的是靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,前面講的拓展是由已知知識(shí)向未知知識(shí)拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無(wú)機(jī)化學(xué)方面的探索型習(xí)題涉及內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分子組成、無(wú)機(jī)物性質(zhì)及性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、元素性質(zhì)、氣體的性質(zhì)和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)原理、離子反應(yīng)和離子方程式、物質(zhì)的溶解和沉淀、電化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、簡(jiǎn)
2025-02-02 15:30
【總結(jié)】探索型問(wèn)題(無(wú)機(jī)化學(xué))這里的探索指的是靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,前面講的拓展是由已知知識(shí)向未知知識(shí)拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無(wú)機(jī)化學(xué)方面的探索型習(xí)題涉及內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分子組成、無(wú)機(jī)物性質(zhì)及性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、元素性質(zhì)、氣體的性質(zhì)和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)原理、離子反應(yīng)和離子方程式、物質(zhì)的溶解和沉淀、電化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、簡(jiǎn)單化學(xué)計(jì)算等。1.零族元素難
2025-06-07 19:57
【總結(jié)】2H2↑+O2↑與2H2+O22H2O屬于可逆反應(yīng)嗎?提示:不屬于。原因是可逆反應(yīng)是在相同條件下發(fā)生的,而上述兩反應(yīng)不同時(shí)發(fā)生,且條件不同。點(diǎn)燃====電解====:2SO2+O22SO3進(jìn)行到一定程度后,向體系中充入18O2,一
2025-11-03 19:27
【總結(jié)】《化學(xué)平衡》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容人教版化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第三節(jié)化學(xué)平衡二、教材及學(xué)情分析教材分析本課時(shí)內(nèi)容位于人教版高中化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第二章《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》第三節(jié)《化學(xué)平衡》的第一課時(shí)。本節(jié)內(nèi)容是高中化學(xué)的重要理論之一,同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。本節(jié)內(nèi)容既是對(duì)《化學(xué)必修2》中有關(guān)可逆反應(yīng)、等化學(xué)平衡等知識(shí)的深
2025-04-16 23:55