【正文】 為學(xué)生提供最新的、較為豐富的數(shù)模學(xué)習(xí)資源下載服務(wù)，能夠為學(xué)生提供一個在線的問題回復(fù)的平臺。 學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學(xué)習(xí)變得越來越普及，但互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于數(shù)學(xué)建模這一學(xué)科的資源太過于分散，進行資源搜索和獲得相對的困難。 教師留言回復(fù)主要是把教師相對閑暇的時間集中起來，為學(xué)生解決在學(xué)習(xí)上遇到的困難。 所以，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，有助于我國教育事業(yè)的發(fā)展。 教育事業(yè)，作為新技術(shù)發(fā)展的載體，更是與互聯(lián)網(wǎng)密切相連。然而，由于時間、空間、社會等因素的影響，這些資源和幫助變得難以獲取，所以我們必須尋求一條有效的解決途徑。 傳統(tǒng)的教育，主要是以面對面的講學(xué)方式進行，然而這種教育方式卻面臨著這樣的一種困境：當(dāng)學(xué)生的數(shù)量達到一定程度的時候，教師的精力往往 不能足夠分配給所有的學(xué)生，造成有些學(xué)生不能很好的理解教師的講學(xué)，因而對知識的 理解不夠充分，需要額外地分配更多的時間進行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高。 Inter 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到今天已經(jīng)成為一條重要的信息發(fā)布渠道， SQL Server 增強了對 Inter 技術(shù)的支持，它除保留了前期版本中的數(shù)據(jù)庫 Web出版工具 Web 助手 外，還增加了對 XML 和 HTTP 技術(shù)的支持。 SQL Server 2020 還提供了 SQL 事件探查器、 SQL 查詢分析器 、 SQL Server 服務(wù)管理器和多種操作向?qū)У葓D形界面管理工具，大大簡化了用戶操作，從而增強了系統(tǒng)的易用性。包括圖像的特效創(chuàng)意和特效字的制作，如油畫、浮雕、石膏畫、素描等常用的傳統(tǒng)美術(shù)技巧都可藉由 photoshop 特效完成。 ? 圖像合成 圖像合成則是將幾幅圖像通過圖層操作、工具應(yīng)用合成完整的、傳達明確意義的圖像，這是美術(shù)設(shè)計的必經(jīng)之路。 PhotoShop CS2 工具 PhotoShop 功能介紹 從功能上看， Photoshop 可分為圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。 ? XML 支持 Visual Studio 完全支持 XML，同 時提供了 XML 設(shè)計器，使得更容易編輯 XML 和創(chuàng)建 XML 架構(gòu)。此框架提供一個有條理的、面向?qū)ο蟮摹⒖蓴U展的類集，使您能夠開發(fā)功能豐富的 Windows 應(yīng)用程序。 ? 智能設(shè)備應(yīng)用程序 Visual Studio 集成環(huán)境包括用于目標設(shè)備（如 PDA 和 Smartphone）的工具。 開發(fā)工具簡介 VirsualStudio2020 工具 Visual Studio 是一套完整的開發(fā)工具集，用于生成 Web 應(yīng)用程序、 XML Web Services、桌面應(yīng)用程序和移動應(yīng) 用程序。 ? 使用 創(chuàng)建的 XML Web 服務(wù)可使您遠程訪問服務(wù)器。 啟用了分布式應(yīng)用程序的兩個功能： Web 窗體和 XML Web 服務(wù)。 ? 與現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序的兼容性： ASP 和 可并行運行在 IIS Web 服務(wù)器上而互不沖突；不會發(fā)生因安裝 而導(dǎo)致現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序崩潰的可能。 ? 與 .NET Framework 集成：因為 是 .NET Framework 的一部分，整個平臺的功能和靈活性對 Web 應(yīng)用程序都是可用的。 ? 跟蹤和調(diào)試： 提供了跟蹤服務(wù)，該服務(wù)可在應(yīng)用程序級別和頁面級別調(diào)試過程中啟用。 ? 移動設(shè)備支持： 支持任何設(shè)備上的任何瀏覽器。 3 ? 靈活的輸出緩存：根據(jù)應(yīng)用程序的需要， 可以緩存頁數(shù)據(jù)、頁的一部分或整個頁。 ? 易于部署：通過簡單地將必要的文件復(fù)制到服務(wù)器上， 應(yīng)用程序即可以部署到該服務(wù)器上。因為配置信息是存儲為純文本的，因此可以在沒有本地管理工具的幫助下應(yīng)用新的設(shè)置。 是 Microsoft .NET Framework 的一部分，是一種可以在高度分布的 Inter 環(huán)境中簡化應(yīng)用程序開發(fā)的計算環(huán)境。即包括數(shù)模的試題、優(yōu)秀論文、學(xué)習(xí)軟件和 數(shù)學(xué)建模相關(guān)的寫作文章下載等； ? 能夠提供公告信息發(fā)布的功能，通過公告信息告訴瀏覽者本校數(shù)模教學(xué)與建設(shè)的重 2 要消息與事件； ? 能夠提供網(wǎng)上留言功能，給與學(xué)生向老師提出問題和教師回復(fù)留言的平臺， 實 現(xiàn)師生互動； ? 能夠為學(xué)科教師提供網(wǎng) 站管理的能力，對網(wǎng)站的相關(guān)信息進行有效管理。 為了更好的辦學(xué)，增強學(xué)生和學(xué)校的互動性，加強學(xué)生與老師之間的溝通以及同學(xué)之間的交流和探討，解決傳統(tǒng)面授教育存在的弊端 ,給老師和學(xué)生提供一個教與學(xué)交流、共享資源的平臺。因此網(wǎng)站建設(shè)在 Inter 應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 首先對精品課程網(wǎng)站做了詳細的需求分析 ； 然后給出了精品課程網(wǎng)站所需的功能 ,重點探討了精品課程網(wǎng)站的設(shè)計法案 ； 最后對精品課程網(wǎng)站進行了較詳細的設(shè)計 ,并給出了具體實現(xiàn)步驟 ； 通過測試分析 ,該系統(tǒng)的運行穩(wěn)定 、 可靠 ,具有一定的實用價值 。 本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 數(shù)學(xué)建模精品課程網(wǎng)站 系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn) 摘 要 在 21世紀這個信息高度發(fā)達高速流通 的時代 ,計算機的普及以及計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用 ,讓普通人能夠接觸到比以往更多的知識 。 關(guān)鍵詞： 精品課程 ， 網(wǎng)站 ， 數(shù)據(jù)庫 ， 教育 ， 資源 ， 信息共享 注：本設(shè)計（論文）題目來源于教師的自選題目 。 人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，而教學(xué)的質(zhì)量是這條生命線的核心節(jié)。為達到更好的教學(xué)效果，特構(gòu)建一個教學(xué)網(wǎng)站。即提供對公告、留言、軟件、試題、論文、文章和獲獎信息進行增、刪、改、查的操作能力； ? 為管理員（老師）提供自身信息管理功能，如密碼修改等。 .NET Framework 包含公共語言運行庫，它提供了各種核心服務(wù)，如內(nèi)存管理、線程管理和代碼安全。配置文件的任何變化都可以自動檢測到并應(yīng)用于應(yīng)用程序。不需要重新啟動服務(wù)器，甚至在部署或替換運行的已編譯代碼時也不需要重新啟動。緩存的項目可以依賴于緩存中的文件或其他項目，或者可以根據(jù)過期策略進行刷新。開發(fā)人員使用與用于傳統(tǒng)的桌面瀏覽器相同的編程技術(shù)來處理新的移動設(shè)備?？梢赃x擇查看頁面的信息，或者使用應(yīng)用程序級別的跟蹤查看工具查看信息。也可從 Web 上 流暢地訪問 .NET 類庫以及消息和數(shù)據(jù)訪問解決方案。 僅處理具有 .aspx 文件擴展名的文件。相同的配置和調(diào)試基本結(jié)構(gòu)支持這兩種功能。使用 XML Web 服務(wù)，商家可以提供其數(shù)據(jù)或商業(yè)規(guī)則的可編程接口，之后可以由客戶端和服務(wù)器端應(yīng)用程序獲得和操 作。 Visual Basic、 Visual C++、 Visual C 和 Visual J 全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 (IDE)，利用此 IDE 可以共享工具且有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。 ? Web 窗體 Web 窗體是用于創(chuàng)建可編程網(wǎng)頁的 技術(shù)。另外， Windows 窗體可作為多層分布式解決方案中的本地用戶界面。 ? 建立在 .NET Framework 的編程類的基礎(chǔ)上，為 Web 應(yīng)用程序模型提供了一組可簡化 Web 應(yīng)用程序生成的控件和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。 ? 圖像編輯 圖像編輯是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。 photoshop 提供的繪圖工具讓外來圖像與創(chuàng)意很好地融合，成為可能使圖像的合成 天衣無縫。而各種特效字的制作更是很多美術(shù)設(shè)計師熱衷于 photoshop的研究的原因。 ? 動態(tài)自動管理和優(yōu)化功能。 ? 豐富的編程接口工具，使用戶開發(fā) SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序更加靈活。而中國的教育事業(yè)面臨的正是這樣的一種困境。 隨著 世界 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展 ，中國也逐步進入了世界互聯(lián)網(wǎng)大國的行列。 互聯(lián)網(wǎng)上有著數(shù)之不盡的資源，教育資源便在其中占據(jù)了不少了份額。 數(shù)學(xué)建模精品課程網(wǎng)站正是依靠先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，憑借龐大的網(wǎng)絡(luò)，將分散的學(xué)習(xí)資源集中起來，為學(xué)生提供一個便利的資源獲取平臺。它通過服務(wù)器的信息存儲功能，依靠互聯(lián)網(wǎng)的快捷、無縫，將信息發(fā)布到教師和 8 學(xué)生的計算機上。因而建立一個集中的資源獲取平臺是必須的。同時，該網(wǎng)站平臺應(yīng)當(dāng)具有 便捷的管理方式，能夠穩(wěn)定地運行。 9 網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計 網(wǎng)站功能模塊分析 按頁面內(nèi)容持久性來分，網(wǎng)站分為靜態(tài)模塊和動態(tài)模塊兩部分。 此模塊包含 6 項內(nèi)容，都是從申報表中提取出來的，每項各分配一個子頁面。此模塊應(yīng)當(dāng)包含一個模塊內(nèi)各子頁面的導(dǎo)航欄。 ⑸ 教學(xué)條件模塊 （ Conditions） 包含：教材建設(shè)與使用、實踐教學(xué)條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。 此模塊包含 5 項內(nèi)容，其中前 4 項 從申報表中提取出來的，獲獎情況為動態(tài)更新部 10 分，每項各分配一個子頁面。 此模塊包含 4 項內(nèi)容，它們都是從數(shù)據(jù)庫中動態(tài)提取出來的，每項各分配一個頁面。 后臺部分包括： ⑴ 管理員密碼修改和主要登錄 ⑵ 公告管理 公告列表的查看，具體公告信息的增、刪、改和查的操作。 網(wǎng)站系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 一個良好的網(wǎng)站系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，通常能夠提高網(wǎng)站的響應(yīng)速度，減少用戶的資源尋找難度，減少網(wǎng)站的開發(fā)難度，同時也能夠提高管理員對網(wǎng)站進行管理的效率。這些類文件自 動鏈接到應(yīng)用程序，而不需要在頁面中添加任何顯式指令或聲明來創(chuàng)建依賴性。它通常以文件 (諸如 Microsoft Access 或 Microsoft SQL Server Express 數(shù)據(jù)庫、 XML 文件、文本文件以及應(yīng)用程序支持的任何其他文件 )形式包含數(shù)據(jù)存儲。典型的示例是您為自定義類編譯好的代碼。如果您更改了 .dll 文件，并將它的新版本寫入到了 Bin 文件夾中，則 會檢測到更新，并對隨后的新頁請求使用新版本的 .dll 文件。 Download 文件夾 用于存儲網(wǎng)站提供的下載文件。這對于程序的安全性是一個提高。其符合 Xml 格式，結(jié)合其相應(yīng)的控件（ treeview、 menu 和 sitemap）在母板上能夠?qū)崿F(xiàn)一次編寫，在各子頁上都能動態(tài)顯示子頁的描述信息 ，從而達到網(wǎng)站地圖的效果。 ⑻ LWords 文件夾 存儲網(wǎng)上留言功能相 關(guān)頁面文件，包括 ， 和 共三個頁面。 15 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫需求分析 根據(jù) 上述 的功能設(shè)計分 析結(jié)果，我們可以對動態(tài)模塊進行數(shù)據(jù)庫的需求分析： 用戶表 該數(shù)模網(wǎng)站并不支持用戶注冊， 我們 只要 分析 管理員用戶 的數(shù)據(jù)庫需求 。為了更好地組織公告信息，必須添加一個公告序號。 獲獎表 根據(jù)數(shù)模競賽的獲獎信息，一般包括數(shù)模獎項的名稱、指導(dǎo)老師、獎項類型還有三個隊員的姓名、學(xué)號、班級和學(xué)員。 論文表 16 與試題表同理，應(yīng)當(dāng)包括自增的論文 ID 號、 論文的標題、論文類型、論文存儲文件名和論文發(fā)布時間還有是否本校發(fā)表論文的判斷項。該身份驗證主要采用表單驗證的形式進行驗證。 留言列表信息按時間倒序的形式從數(shù)據(jù)庫中提取，并以分頁的形式顯示，通過點擊留言的標題，閱讀者便可以查看具體的留言信息。 未回復(fù)留言列表信息按時間順序的形式從數(shù)據(jù)庫中提取，并以分頁的形式顯示，通過點擊留言的標題，閱讀者便可以查看具體的留言信息。 軟件管理功能模塊 軟件管理功能模塊包括以下幾個部分： （試題管理、論文管理和課件文章管理三個模塊與其相類似） 24