【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書題目出租車計費(fèi)器設(shè)計系(部)信息工程系專業(yè)班級
2025-01-16 07:01
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書(一)姓名專業(yè)班級學(xué)號一、設(shè)計題目:帶式運(yùn)輸機(jī)傳動系統(tǒng)中的一級圓柱齒輪減速器二、系統(tǒng)簡圖:三、工作條件:輸送機(jī)連續(xù)工作,單向運(yùn)轉(zhuǎn),載荷變化不大,空載起動,使用期限10年,兩班制工作,輸送帶速度容許誤差為±5%。四、原始數(shù)據(jù)已知條件題
2025-05-13 22:44
【總結(jié)】直流調(diào)速課程設(shè)計任務(wù)書一、題目雙閉環(huán)可逆直流脈寬PWM調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計二、設(shè)計目的1、對先修課程(電力電子學(xué)、自動控制原理等)的進(jìn)一步理解與運(yùn)用2、運(yùn)用《電力拖動控制系統(tǒng)》的理論知識設(shè)計出可行的直流調(diào)速系統(tǒng),通過建模、仿真驗(yàn)證理論分析的正確性。也可以制作硬件電路。3、同時能夠加強(qiáng)同學(xué)們對一些常用單元電路的設(shè)計、常用集成芯片的使用以及對電阻、電容等元件的選擇等的工程
2025-07-20 04:04
【總結(jié)】機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書一、傳動方案擬定…………….………………………………二、電動機(jī)的選擇…………………………………………….三、確定傳動裝置總傳動比及分配各級的傳動比…….…….四、傳動裝置的運(yùn)動和動力設(shè)計……………………………..五、普通V帶的設(shè)計………………………………………….六、齒輪傳動的設(shè)計…………………………………………..七、傳動軸的設(shè)計…………………
2025-05-14 01:36
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)》課程設(shè)計任務(wù)書系別:計算機(jī)與電子系專業(yè)班級:計科0801-0803指導(dǎo)教師:定會(課程設(shè)計時間:2011年1月10日——2011年1月21日)華中科技大學(xué)武昌分校計算機(jī)與電子系課程設(shè)計題目(任課教師自行擬定題目名
2025-04-07 23:10
【總結(jié)】電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號題目滑動平均系統(tǒng)的設(shè)計課題性質(zhì)其他課題來源自擬指導(dǎo)教師同組姓名主要內(nèi)容有一個信號,如果抽樣頻率,設(shè)計一個M點(diǎn)滑動平均系統(tǒng),要求慮除信號中500Hz的成分,用MATLAB編程仿真結(jié)果,確定M的值并畫出滑動平均系統(tǒng)的幅頻特性圖。任務(wù)要求
2025-05-17 12:30
【總結(jié)】電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號題目滑動平均系統(tǒng)的設(shè)計課題性質(zhì)其他課題來源自擬指導(dǎo)教師同組姓名主要內(nèi)容有一個信號)500cos()1000cos()(tttx????,如果抽樣頻率HzfT1000?,設(shè)計一個M點(diǎn)滑動平均系統(tǒng),要求
2025-08-19 09:05
【總結(jié)】目錄第一章.課程設(shè)計任務(wù)書 1課程設(shè)計任務(wù) 2課程設(shè)計目的 3課程設(shè)計要求 4課程設(shè)計內(nèi)容 5課程設(shè)計報告要求……………………………………………………………………….6課程設(shè)計進(jìn)度安排………………………………………………………………………..7課程設(shè)計考核辦法……………………………………………………………………….第二章.PLC的
2025-06-27 18:21
【總結(jié)】目錄第一章.課程設(shè)計任務(wù)書........................................................................1課程設(shè)計任務(wù)..........................................................................................
2025-08-19 18:30
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號課程設(shè)計題目基于數(shù)字PID的電機(jī)速度控制系統(tǒng)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù):1)構(gòu)成電機(jī)速度控制系統(tǒng)2)硬軟件設(shè)計3)實(shí)驗(yàn)調(diào)試4)THFCS-1現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)5)撰寫實(shí)驗(yàn)報告工作計劃與進(jìn)度安排:1)第1~2天,查閱文獻(xiàn),構(gòu)成電機(jī)速度控制系統(tǒng)2)第
2025-06-23 18:03
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號課程設(shè)計題目基于數(shù)字PID的電機(jī)速度控制系統(tǒng)設(shè)計實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù):1)構(gòu)成電機(jī)速度控制系統(tǒng)2)硬軟件設(shè)計3)實(shí)驗(yàn)調(diào)試4)THFCS-1現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)5)撰寫實(shí)驗(yàn)報告工作計劃與進(jìn)度安排:
2025-08-17 14:54
【總結(jié)】第一篇:招投標(biāo)課程設(shè)計任務(wù)書 招標(biāo)文件編制課程設(shè)計任務(wù)書 一、項(xiàng)目模擬: 必須在招標(biāo)文件中描述建筑施工項(xiàng)目。 規(guī)模范圍:5~30層(自行確定);建筑面積:20000~100000平方米(自行確...
2024-10-17 23:13
【總結(jié)】1鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目:焊接梯形鋼屋架設(shè)計二、目的:通過課程設(shè)計掌握屋蓋系統(tǒng)結(jié)構(gòu)布置方法。運(yùn)用有關(guān)力學(xué)和本課程所學(xué)的知識,對鋼屋架進(jìn)行內(nèi)力分析、桿件截面設(shè)計和節(jié)點(diǎn)設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、設(shè)計資料:1.某單層單跨工業(yè)廠房,跨度L(18m,21m,24m),長度102m。2.廠房柱距6m,
2025-05-07 21:41
【總結(jié)】第一篇:課程設(shè)計任務(wù)書08 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 專業(yè)班級:計算機(jī)1201學(xué)生姓名:李改毛指導(dǎo)教師(簽名): 一、課程設(shè)計(論文)題目 文本文件單詞檢索與計數(shù) 二、本次課程...
2024-10-18 00:21
【總結(jié)】第一篇:課程設(shè)計任務(wù)書 《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計任務(wù)書 一、題目某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計 二、目的要求 通過《房屋建筑學(xué)》的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計實(shí)踐技能訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步了解一般民用建筑設(shè)計原理和方法,掌握建...
2024-10-18 00:27