【正文】 性好，焊件焊后變形小。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)） 的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 1 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 2 目錄 第一部分 、 工藝簡介 ? ………………………………………… ………… …… 2 一 、 二氧化碳焊氣體保護(hù)焊的特點(diǎn) ………………………………… ? 2 二 、 對(duì)二氧化碳焊氣體保護(hù)焊焊接參數(shù)的要求 …………… ……… … 6 三、操作 技巧 ?? ………………………………………… ………… … 8 第二部分 、 船體用 B級(jí)鋼試驗(yàn)和技術(shù)數(shù)據(jù) ………………………… … … 11 一、 B級(jí)鋼的制造工藝與過程 ……………………………………… … 11 二、厚度公差 ………………………………………………… … …… 11 三、試樣 ……………………………………………………… … …… 12 四、外觀檢查和無損檢測(cè) ? ………………………………… … … … 13 五、缺陷的修整 …………………………………………… ……… … 13 六、標(biāo)志與證書 …………………… ……………………… ……… … 14 第三部分 、 制定工藝 ……………………………………………… … ? ?? 17 一 、 板 板平對(duì) 接 半自動(dòng)二氧化碳 氣體保護(hù)焊 的特點(diǎn) ……………… 15 二、焊接操作工藝 ???????????????? ??? … 16 三、試件焊后檢測(cè)方法及合格標(biāo)準(zhǔn) ????????? ???? 19 四、焊接工藝評(píng)定報(bào)告表 ??????????? ???? ? ? 21 第四部分 、 鋼質(zhì)船體結(jié)構(gòu)的對(duì)焊接工藝試驗(yàn)項(xiàng)目 ?????? ?? 25 第五部分 、 認(rèn)可焊接工藝的適用范圍 ??????????? ??? 28 設(shè)計(jì)總結(jié) ???????????????? ?? ??????? ??? 30 致謝 ? ?? ????????????????? ?????? ????? 31 參考文獻(xiàn) ??????????????????? ?????? ??? 32 3 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊單面焊雙面成形 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第一部分 工藝簡介 一、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的特點(diǎn) 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊是用二氧化碳作為保護(hù)氣體，依靠焊絲與焊件之間產(chǎn)生的電弧來熔化金屬的一種氣體保護(hù)焊方法。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 學(xué)院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) CO2氣體保護(hù)焊單面焊雙面成形 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并 向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的焊接過程如圖 11 所示。 （ 4）焊接成本低 二氧化碳?xì)怏w來源廣、價(jià)格 低，而且消耗的焊接電能少，所以成本低。 （ 6）抗銹能力強(qiáng) 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊對(duì)鐵銹的敏感性不大，因此焊縫中不易產(chǎn) 4 生氣孔。因此，必須在焊接過程中采取有效的脫氧措施。 （ 2） 氣孔問題 A、 氫氣孔 氫的主要來源是焊絲、焊件表面的鐵銹、水分和油污以及 CO2氣體中的水分。所以應(yīng)嚴(yán)格限制焊絲中的含碳量及加入足夠的脫氧元素錳和硅來防止氣孔。 （ 3） .飛濺問題 CO2氣體保護(hù)焊產(chǎn)生飛濺的主要原因如下： A、 由冶金反應(yīng)引起的飛 濺 這種飛濺主要由于 CO2 在高溫分解時(shí)所產(chǎn)生的體積膨 5 脹，熔滴和熔池中的碳被氧化生成的 CO 氣體所引起的。 C、 由工藝因素引起的飛濺 由工藝問題引起的飛濺是單面焊雙面成形技術(shù)所需解決的主要問題。弧長增大，熔滴增大，飛濺增多；弧長減小，熔滴變細(xì)，飛濺減少。電弧電壓與熔滴飛濺量之間的關(guān)系見圖12所示 。 CO2氣體保護(hù)焊減小飛濺的措施 ： 1)在對(duì)飛濺要求嚴(yán)格的情況下，可使用超低碳焊絲，焊絲中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于 6 %。 二 、對(duì) CO2氣體保護(hù)焊焊接參數(shù)的要求 CO2 氣體保護(hù)焊單面焊雙面成形一般采用細(xì)直徑焊絲、短路過渡的形式焊接。焊絲直徑的選擇通常是以焊件厚度、焊接位置及生產(chǎn)率的要求為 依據(jù)的。 一定的焊絲直徑，所允許的焊接電流范圍很大。當(dāng)焊接電流高于 250A 時(shí)，無論采用哪種直徑的焊絲，都很難實(shí)現(xiàn)短路過渡焊接。 7 表 11 熔滴過渡形式與焊接參數(shù)之間的關(guān)系 焊絲直徑 d/mm 焊接電流 I/A 電弧電壓 U/V 熔滴過渡形式 30~60 14~18 短路過渡 50~100 17~21 70~120 18~22 90~150 19~23