【正文】 5 頁 共 120 頁 四、（ 23 分） 11．把第Ι卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C．楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復生，想任他為相。 ] 10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 A．優(yōu)孟言辭詼諧幽默。后十世不絕。起而為吏，身貪鄙者余財，不顧恥辱。如孫叔敖之為楚相，盡忠為廉以治楚，楚王得以霸。優(yōu)孟曰：“請歸與婦計之，三日而為相?！奔礊閷O叔敖衣冠，抵掌談語。若往見優(yōu)孟，言我孫叔敖之子也。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請以人君禮葬之。左右爭之，以為不可。 優(yōu)孟，故楚之樂人也。 [解析 ]C[A.“葉下珠體內的生物鐘控制”的是“配醣體的合成分解”，并非“安眠物質和興奮物質”。 ] 7．以下理解符合原文意思的一項 是 A．葉下珠體內的生物鐘控制了其安眠物質和興奮物質的合成與分解。 B．達爾文指出植物在晚上睡眠是為了保護自己免受夜晚低溫之害。 [解析 ]B[A．“植物”范圍擴大，“為適應外界環(huán)境”也屬無中生有。 5．從原文看，以下對“植物睡眠”的理解，正確的一項是 A．指植物的葉子為適應外界環(huán)境而自動閉合起來的現(xiàn)象。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內不會水解，反而會成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不三人行中學語文網(wǎng) 第 3 頁 共 120 頁 能睡眠，以致兩個星期之后因缺水枯萎而死。此后，日本上田實等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質，一種是可使植物葉子張開的“興奮物質”。 18 世紀，法國生物學家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以 24 小時為周期開合。 C.“很高興” 的主語不明 ，是“祈愛群”，還是“新來的援藏干部”？ D． 項有兩處表意不明，首先， 83 歲高齡是修飾 “ 黃昆 ” 還是修飾 “ 黃昆和姚明 ” ？其次， “ 患病住院 ” 的人是 “ 黃昆 ” 還是 “ 黃昆和姚明 ” ？ 應改為“ 83 歲高齡的黃昆因患病住院，姚明正在美國，二人均未能到場領獎。 B．今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。 C．市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫取而代之 。是在外部或內部刺激下產生的，作用是阻止皮層的興奮，減弱器官機能的活動。 ②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標之一就是我國東西部的差距?！?；“方興未艾”中的“艾”讀“224。”；“蹊蹺”中的“蹊”讀“ qī”，“另辟蹊徑”中的“蹊”讀 “ xī”；“一脈相傳”“名不虛傳”中的“傳”均讀“ chu225。 B.“宿仇”“宿將”中的“”均讀“ s249。三人行中學語文網(wǎng) 第 1 頁 共 120 頁 1． 2020 年全國高校招生考試語文試題 2(黑、吉、桂 卷 )詳解 （ 311200）杭州市蕭山區(qū)第六高級中學 曾良策（ ） 第Ι卷 一、（ 12 分，每小題 3 分） 1． 下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是 A．強求 /牽強纖夫 /纖塵不染來日方長 /拔苗助長 B．宿仇 /宿將落筆 /失魂落魄差可告慰 /差強人意 C．解嘲 /押解蹊蹺 /另辟蹊徑一脈相傳 /名不虛傳 D．卡片 /關卡 度量 /置之度外方興未艾 /自怨自艾 [解析 ]B[A.“強求”“牽強”中的“強”均讀“ qiǎng”；“纖夫”中的“纖”讀“ qi224。”，“落筆”“失魂落魄”中的“落”均讀“ lu238。n”。 i”，“自怨自艾”中的“艾”讀“ y236。 ③幾項調控房價措施相繼出臺，說明政府房價增長過快的態(tài)度相當 堅定。②壓下去；控制”，第③句對“房價增長”應是“壓下去”，宜選“抑制”。 D．近十多年來，我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。 C．祈愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。” ] 二、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 5－ 7 題。這說明含羞草體內存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”。 植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質。 解開植物睡眠之謎，將為某種“綠色”農藥的誕生鋪平道路。 B．指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動閉合起來的現(xiàn)象。 C．“所有豆科植物”范圍擴大，“閉合起來”表達不嚴密。 C．希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內的“膨壓素”控制的。 B．鐵掃帚安眠物質的配醣體在夜晚合成，于是興奮物質濃度相對降低。 3 節(jié)中說，“鐵掃帚的興奮物質是配醣體，在夜晚配醣體水解”，并非“合成”。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死。”王曰：“寡人之過一至此乎！”于是使以馬屬太官，無令天下久聞也?！本訑?shù)年，其子窮困負薪，逢優(yōu)孟，與言曰：“我，孫叔三人行中學語文網(wǎng) 第 4 頁 共 120 頁 敖子也。歲余，像孫叔敖，楚王及左右不能別也?！鼻f王許之。今死，其子無立錐 之地，貧困負薪以自飲食。身死家室富，又恐為 *觸大罪，身死而家滅。 （節(jié)選自《史記?滑稽列傳》） 8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A．多 辯 ，常以談笑諷諫 辯：辯駁 B．席以露床， 啖 以棗脯 啖：給??吃 C．有敢以馬 諫 者，罪至死 諫：規(guī)勸 D． 屬 我貧困往見優(yōu)孟 屬：囑咐 [解析 ]A[“辯”，這里是“辯才”的意思，名詞。楚莊王想厚葬所愛之馬，群臣進諫反遭嚴詞拒絕；優(yōu)孟以反語諷諫，說是以大夫禮不夠隆重，使莊王認識錯誤，收回成命。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相，又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè)，而對他的后代卻不 聞不問。（ 10 分） （ 1）馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右群臣對此直言規(guī)勸，認為不可以。（ 8 分） 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至 ,抱膝燈前影伴身。這樣一個佳節(jié)，在家中和親人一起歡度，才有意思。高中語 文第五冊（人教版， 2020年 12 月第 2 版，下同）第 149 頁比較杜甫和白居易詩歌風格異同中有“白詩明快淺顯，立意巧妙”的內容；高中語文第五冊第 152 頁《唐詩簡介》中有“在藝術表現(xiàn)上，白居易主張要寫得通俗易懂”的話。 （ 2）作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點？ [答案 ]①作者主要通過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。 盤餮市遠無兼味。 三人行中學語文網(wǎng) 第 6 頁 共 120 頁 樽酒家貧只舊 醅。（白居易《錢塘湖春行》） 客亦知夫水與月乎？逝者如斯，；盈虛者如彼。而卒莫消長也。 讓樹枝看見了新綠， 讓街道看見了濃陰。 因為再短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草 ，枯枝上吐出的嫩蕾。只要挺得過那風沙，人們總會脫去厚厚的外裝，活動一下僵硬的軀體，喚醒沉睡在靈魂里的種種追求。那時我還是個孩子?？墒谴猴L吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。 我也還記得過了二十年后的那個嚴冬。夢見妻子溫柔的手臂，小兒子的笑臉 他那時剛剛出生不久。然而，春天畢竟來了，雖然遲了，雖然挾著風沙，雖然難免還殘留著嚴冬的寒氣。 我們不能 苛求春天，因為春天是冬天的產兒。因此，人類才向她呼喚，才把她贊頌。 春天快來吧！ 1981 年 2 月 3 日春節(jié)前夕北京 寫春天的夢，為什么要從冬天的雪花寫起？（ 6 分） [解析 ]冬天之后便是春天，“冬天已經來臨，春天還遠嗎？”第 1 節(jié)中說雪花是“夢的使者”，其實就是春天的使者?？梢哉舷铝羞@些信息，而得出答案：第 2 節(jié)中“在這里，短促得猶如蜉蝣的生命”，第 3 節(jié)中“在這里， 常常有漫天的風沙”，第 5 節(jié)中“可以看見綠色”“賦予世界以色彩”第 6 節(jié)中“再寒冷的春天，也還是春天”“春天賦予人類以希望”。（ 4 分） [解析 ]這道題是考查句子在文中的含意。（答對“故都的解放”給 2 分；答對“讓‘我’對人生又有了信心，對前途不再迷?！?，給 2 分，意思對即可。 [答案 ]作者將“春天”與“夢”聯(lián)系在一起，表達出兩層意思：寒冬中，春天是一個夢，她給人以溫暖和希望；艱難時，社會的變革、人間的真情是充滿春天氣息的夢，她更能給人以溫暖和希望。 六、（ 15 分） ， 組成前后銜接的一段話。 午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。前文中有“眼前的景象”，后面應接具體的“景象”，所以先選③。（ 6 分） 示例：探望朋友，可以說 特意來看您 ，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。 [解析 ]這里要注意語境和題目 中的要求“禮貌用語”“講究措辭文雅”“兩個字的敬辭謙語”。 [答案 ]略（理由表述連貫給 2 分；符合課文特點給 4 分） 七、作文（ 60 分） ，根據(jù)要求作文。 丙：我看機器人和螺絲釘?shù)膬r值可不同啊！ 丁：他們都在尋找適合自己的位置。 文言文參 考譯文 優(yōu)孟 優(yōu)孟原是楚國的老歌舞藝人。左右近臣爭論此事，認為不可以這樣做。優(yōu)孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強大的國家，有什么事 情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用人君的禮儀來埋葬它。那時，你就去拜見優(yōu)孟，說‘我是孫叔敖的兒子?！眱?yōu)孟說：“你不要到遠處去。莊王大吃一驚，以為孫叔敖又復活了，想要讓他做楚相。莊王問：“你妻子怎么說的？”優(yōu)孟說：“妻子說千萬別做楚相，楚相不值得做。”接著唱道：“住在山野耕田辛苦，難以獲得食物。唉，清官又哪能做呢？像楚相孫叔敖，一生堅持廉潔的操守，現(xiàn)在妻兒老小卻貧困到 *打柴為生。n”, “懸崖勒馬 ”的“懸 ”讀 “xu225。”， “方鑿圓枘 ”的 “枘 ”讀 “ru236。”， “所向披靡 ”的 “靡 ”系多音字，一音 “m237?！?，意為射鳥時系在箭上便于收回的生絲繩。 ] 2. B[A 項中的 “既便 ”的 “既 ”應為 “即 ”。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。如果：連詞，表示假設。 ] 4． D[A 項 “咄咄逼人 ”：咄咄，感嘆聲。二是形容本領趕上或超過別人，令人驚詫。一是形容軍中肅靜，以隱蔽目標，迷惑敵人。 C 項 “慘淡經營 ”：慘淡，苦費心思；經營，籌劃， 規(guī)劃。 D 項 “鮮為人知 ”的 “鮮 ”，讀 “xiǎn”，“少 ”的意思。 C 項中加點的 “以 ”，前 者是介詞，表示動作、行為所憑借的對象，可譯為 “用 ”或 “把 ” “以為 ”即 “以（之）為 ”，意為 “把（這種做法）當作 ”；后者為連詞，表示遞進關系，可譯為 “并且 ”或 “而且 ”。 三人行中學語文網(wǎng) 第 11 頁 共 120 頁 元和十一年秋 /太原人白樂天見而愛之 /若遠行客過故鄉(xiāng) /戀戀不能去 /因面峰腋寺作為草堂。 不同點： a、詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。東西方古典戲?。ɑ騻鹘y(tǒng)戲?。┛梢赃M行比較，但不宜將西方現(xiàn)代戲劇與中國傳統(tǒng)戲劇加以類比。 20．（ 4 分） ① 二十歲以后，作者雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫助他學習寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這是他體會到母愛的執(zhí)著于無私。（ 2） “軍功章有我的一半也有你的一半 ”，意為成功往往不是孤立的，離不開配角和他人。 有人說，藝術也要結合實踐，這位著名影星就是實踐專家。 （本題答案比較開放，能體現(xiàn) “不同看法 ”，言之成理紀珂） 七、（本大題共 1 小題，共 60 分） 25．（ 60 分）（略） 文言文參考譯文 崔杼和慶封合謀殺死了齊莊公。崔杼的兒子們私自爭斗起來。盧滿卑汛摜痰鈉薅老小以及宗族親屬全部殺光，燒了他的房屋住宅，回報崔杼說： “我已經把他們殺死了。慶封率領自己的家丁同景公交戰(zhàn)， 未能取勝，就逃到魯國。吳王俘獲了慶封，讓他背著斧 在諸侯軍中巡行示眾，并讓她喊道： “不要像氣國慶封那樣，殺害他的君主，欺凌喪父的新君，強迫大夫盟誓！ ”然后才殺死了他。堅守道義的人卻不是這樣。 【解析】該題重點考查對現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識記。） ”稍嫌生僻。該題設計的一個最大特點是將詞語、成語放在一起考查，考查的是由于同音字、形近字而造成的易錯現(xiàn)象。 本題中容易錯誤的還有如下幾項： A 中 “勘 ”與 “戡 ”、 “提 ”與 “題 ”容易相混。 【解析】該題重點考查正確使用實詞的能力。 “振蕩 ”是物理學名詞，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化； “震蕩 ”指震動，動蕩。能力層級為 D 級。 B 項 “摧枯拉朽 ”比喻腐朽勢力很容易打垮。能力層級為