【正文】 BD屬于線性組織結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)；選項(xiàng) C屬于職能組織結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)。 ，該項(xiàng)目占地 400萬(wàn) m2，其中包括教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)以及場(chǎng)區(qū)道路、綠化、管網(wǎng)等。參見(jiàn)教材 P13～ 14。 （ ）。組織結(jié)構(gòu)模式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的指令關(guān)系；組織分工反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工；工作流程組織反映一個(gè)系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系。組織結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)重要的組織工具，反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各組成部門(mén)（組成元素）之間 的組織關(guān)系（指令關(guān)系）。 [答疑編號(hào) 2492021102] 【正確答案】 D 【答案解析】項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各組成部門(mén)（組成元素）之間的組織關(guān)系（指令關(guān)系）。 [答疑編號(hào) 2492021101] 【正確答案】 D 【答 案解析】組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素（各工作部門(mén)）之間的指令關(guān)系。 推薦指數(shù)： ★★★ 正確概率： 50% （ 3）猜測(cè)法 推薦指數(shù)： ★ 正確概率： 20% （ 1）本章內(nèi)容回 顧 （ 2）本章歷年重要考點(diǎn) （ 3）本章重要例題講解 第一章 《施工管理》習(xí)題精講 習(xí)題精講班的任務(wù)： 一是明確考試題目 二是明確重要考試題目 三是明確主要考試題目的命題方式 四是進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn) 一 、重要程度 本章內(nèi)容在考試中的重要性：本章內(nèi)容在歷年考試中占的分值在 14～ 24分之間，占本科目總分的 %～ 20%。 【例題 標(biāo)價(jià) [答疑編號(hào) 2495000101] 【答案】 B 【解析】招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出之日起 30日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書(shū)面合同。 （ 1）先看一遍教材再聽(tīng)課； （ 2）學(xué)會(huì)總結(jié)相關(guān)知識(shí)，注意前后對(duì)比； （ 3）把握教材脈絡(luò)，摸清出題特點(diǎn)，并有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。 ★ 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》考試教材變化 ★ 2021 年二級(jí)建造師《公路工程管理與實(shí)務(wù)》考試教材變化 ★ 2021 年二級(jí)建造師《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》考試教材變化 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相 關(guān)知識(shí)》培訓(xùn)講義 【筑龍論壇免費(fèi)下載】 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》精講班講義 mp3(120) 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》精講班講義 mp3(2140) 【筑龍 VIP 會(huì)員免費(fèi)下載】 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》精講講義及習(xí)題解析 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)標(biāo)注 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》分章節(jié)練習(xí) 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》沖刺班培訓(xùn)講義 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》習(xí)題班培訓(xùn)講義 2021 年二級(jí)建造師《 建設(shè)工程施工管理》培訓(xùn)講義 【筑龍論壇免費(fèi)下載】 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師施工管理精講班講義 mp3（ 117） 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師施工管理精講班講義 mp3（ 1837） 【筑龍 VIP 會(huì)員免費(fèi)下載】 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管 理》精講講義及習(xí)題解析 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》沖刺班培訓(xùn)講義 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》習(xí)題班培訓(xùn)講義 2021 年二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》培訓(xùn)講義 【筑龍論壇免費(fèi)下載】 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師建筑工程管理實(shí)務(wù)精講班講義 mp3（ 120） 2021 網(wǎng)校二級(jí)建造師建筑工程管理實(shí)務(wù)精講班講義 mp3（ 2142） 【筑龍 VIP 會(huì)員免費(fèi)下載】 2021 年二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》精講講義及習(xí)題解析 2021 年二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》網(wǎng)上增值服務(wù) 2021 年二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》沖刺班培訓(xùn) 講義 2021 年二級(jí)建造師《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》習(xí)題班培訓(xùn)講義 2021 年二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》精講講義及習(xí)題解析 前 言 目的：通過(guò)；方式：做題；基 礎(chǔ)：教材。 2021 年 二級(jí)建造師 考試時(shí)間為 6 月 1 日、 2 日，考試科目包括《建 設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》 3 個(gè)科目。 其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為 :建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程 6 個(gè)專業(yè)類別。 知識(shí)背景：（ 1）起點(diǎn)不同；（ 2）思維不同。 （ 1）考察范圍較為全面 （ 2）考察記憶性的內(nèi)容較多，但拓展并不多 （ 1）直接挑選法 對(duì)于知識(shí)的掌握要求較高，需要對(duì)相關(guān)知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。招標(biāo)人和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性 內(nèi)容的其他協(xié)議。 多選題】（ 2021）某體育館施工實(shí)行工程總承包，發(fā)包單位可以將工程的（ ）一并發(fā)包給一個(gè)工程總承包單位。預(yù)計(jì) 2021年本章考試分值在 22分左右。指令關(guān)系指的是哪一個(gè)工作部門(mén)或哪一位管理人員可以對(duì)哪一個(gè)工作部門(mén)或哪一位管理人員下達(dá)工作指令。參見(jiàn)教材 P12～ 13。參見(jiàn)教材 P12～ 13。 組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系。 [答疑編號(hào) 2492021105] 【正確答案】 ABCE 【答案解析】該圖形為職能組織結(jié)構(gòu)，每一個(gè)職能部門(mén)可根據(jù)它的管理職能對(duì)其直接和非直接的下屬工作部門(mén)下達(dá)工作指令。 （ ）。項(xiàng)目工期要求緊，企業(yè)根據(jù)該項(xiàng)目的具體情況，采 用了矩陣組織結(jié)構(gòu)模式，并在組織系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行了工作任務(wù)分工和管理職能分工。參見(jiàn)教材 P14～ 15。而項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖描述的是工作對(duì)象之間的關(guān)系。 [答疑編 號(hào) 2492021109] 【正確答案】 B 【答案解析】費(fèi)用目標(biāo)對(duì)業(yè)主而言是投資目標(biāo)，對(duì)施工方而言是成本目標(biāo)。 [答疑編號(hào) 2492021110] 【正確答案】 BCD 【答案解析】施工總承包單位的項(xiàng)目管理工作主要在施工階段進(jìn)行，但它也涉及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期。 [答疑 編號(hào) 2492021111] 【正確答案】 B 【答案解析】如果采用施工總承包管理模式，則在一般情況時(shí)，施工總承包管理方不承擔(dān)施工任務(wù)，它主要進(jìn)行施工的總體管理和協(xié)調(diào)。參見(jiàn)教材 P5。參見(jiàn)教材 P5。 [答疑編號(hào) 2492021202] 【正確答案】 B 【答案解析】采用建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方式的主要意義并不在于總價(jià)包干，也不是 “ 交鑰匙 ” ，其核心是通過(guò)設(shè)計(jì)與施工過(guò)程的組織集成，促進(jìn)設(shè)計(jì)與施工的緊密結(jié)合，以達(dá)到為建設(shè)項(xiàng)目增值的目的。 施工方項(xiàng)目管理的任務(wù)包括：（ 1）施工安全管理；（ 2）施工成本控制；（ 3）施工進(jìn)度控制；（ 4）施工質(zhì)量控制；（ 5）施工合同管理；（ 6）施工信息管理；（ 7）與施工有關(guān)的組織與協(xié)調(diào)。 [答疑編號(hào) 2492021204] 【正確答案】 C 【答案解析】本題考核的是：掌握施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)和任務(wù)中的 “ 施工總承包管理方的主要特征 ” 。 （三）項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖（ 6） （ ）。 ，施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)繪制了如下的框圖。 一些居住建筑開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，可根據(jù)建設(shè) 的時(shí)間對(duì)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解，如第一期工程、第二期工程和第三期工程等。根據(jù)項(xiàng)目的施工風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告，甲公司選擇了將工程地質(zhì)條件風(fēng)險(xiǎn)向保險(xiǎn)公司投保的作法。參見(jiàn)教材 P8。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量 等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信 任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多 的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡 的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。 。主要有四個(gè)方面。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的 人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒(méi)有區(qū)別。使我們 在教學(xué)這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自 在。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái) 清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì) 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來(lái)自公務(wù)