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c課程設計超市管理系統(tǒng)-wenkub

2023-02-10 23:23:32 本頁面
 

【正文】 ................. 1 2. 3開發(fā)及運行環(huán)境 ...................................................................... 2 三、系統(tǒng)設計 ......................................................................................... 2 析 .................................................................................. 2 ........................................................................... 4 ................................................................. 4 .................................................................... 5 ......................................................................... 13 ............................................................................. 17 ............................................................... 20 ...................................................................... 20 .................................................................. 21 .................................................................. 21 ............................................................... 22 ............................................................... 22 ............................................................... 22 ......................................................................... 23 ...................................................................... 23 ...................................................................... 24 ................................................................................ 24 ...................................................................... 24 ...................................................................... 25 ...................................................................... 25 ........................................................................ 26 .................................................................... 26 .................................................................... 27 .................................................................... 27 ........................................................................ 28 ................................................................. 28 ........................................................................ 29 四、致謝詞 .......................................................................................... 29 五、參考文獻 ....................................................................................... 30 1 一、課程設計的目的與要求 為了更好的培養(yǎng)當代大學生的實踐與理論相結合的理念, 課程設計 已逐漸成為我們大學生必修的課程。培養(yǎng)和鍛煉開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。 需求分析 目前,我國零售業(yè)信息化狀況的 3 個層面的分布基本明朗:在高端企業(yè),進銷調(diào)存的核心結構體系基本運作正常,面臨著主要問題是數(shù)據(jù)的深挖掘和加工,財務業(yè)務系統(tǒng)的深度集成、根據(jù)企業(yè)的并購重組保證系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、穩(wěn)定;在中端企業(yè),分散營運向集中管理轉變,進銷調(diào)存核 2 心結構系統(tǒng)正在由分散單店管理、銷售核算向連鎖管理、進價核算過渡;在低端企業(yè),剛剛涉足,轉向連鎖零售業(yè),對于信 息化認識處于表面層次,業(yè)務流程和信息系統(tǒng)建設需要一段時間的探索、認識和漸進過程。也得到了越來越多的大、中、小型商業(yè)企業(yè)的應用。 3 登陸模塊 登陸模塊根據(jù)用戶角色的不同在登陸成功以后被賦予不同的操作權
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