【正文】 查的最后一天，我們對(duì)各地村莊管理問題做了調(diào)查，得到不少令人驚訝的結(jié)果。農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)方面，多數(shù)地區(qū)還沒有農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)站，現(xiàn)有的服務(wù)站其技術(shù)服務(wù)的開展情況也不盡相同。調(diào)查過程中，我們感受到了村民們對(duì)美好的鄉(xiāng)村生活的渴望，對(duì)良好的生活環(huán)境的向往。 8 月 3 日，我們對(duì)農(nóng)村的 環(huán)境污染、生活污染、自然生態(tài)等方面展開了調(diào)查，方法主要是觀察法以及訪談式田野調(diào)查法。 8 月 1 日至 8 月 2 日，我們對(duì)各調(diào)查地的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況做了具體的調(diào)查，包括對(duì)農(nóng)村交通便利程度、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施、社會(huì)保障、供水供電情況、排水設(shè)施、商業(yè)服務(wù)、文娛設(shè)施等多方面的調(diào)查。 2． xx 省高青縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查小組的前期準(zhǔn)備： （ 1）做好關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的相關(guān)資料信息等的收集 （ 2）聯(lián)系 高青縣衛(wèi)生局 原局長(zhǎng)周志勤和辦公室主任成樹禹、東方醫(yī)院院長(zhǎng)宗天利，告知他們我們的目的，請(qǐng)他們予以幫助 （ 3）解決好吃住行等生活問題，確保實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行 3． xx 學(xué)院農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)查隊(duì)的前期準(zhǔn)備： （ 1）做好關(guān)于教育教學(xué)情況的資料信息等的收集； （ 2）聯(lián)系好需要訪問的人員，定好訪問時(shí)間； 4．青島膠南房?jī)r(jià)變化趨勢(shì)暑期調(diào)研服務(wù)隊(duì)的前期準(zhǔn)備： （ 1）做好關(guān)于房?jī)r(jià)尤其是青島房地產(chǎn)的資料信息等的收集 （ 2）研究近幾年膠南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況 （ 3）聯(lián)系好膠南的房地產(chǎn)開發(fā)商 （二）活動(dòng)中期準(zhǔn)備 1xx 省農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查小組的 中期準(zhǔn)備： (1)做好各個(gè)要調(diào)出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)表 （ 2）做好調(diào)查問卷表 （ 3）分配成員任務(wù) 2． xx 省高青縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查小組的中期準(zhǔn)備： （ 1）召開小組會(huì)議，分配個(gè)成員的任務(wù) （ 2）根據(jù)調(diào)查對(duì)象的不同我們?cè)O(shè)計(jì)了兩份調(diào)查問卷，分別針對(duì)高青縣衛(wèi)生系統(tǒng)、基層衛(wèi)生工作人員和各村村民在新農(nóng)合實(shí)施中所處的角色的不同進(jìn)行不同方面的調(diào)查。 2021 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為了在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，也為 培養(yǎng) 我們大學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性， 根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展 2021 年大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在 xx 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我們 xx學(xué)院在 2021 年暑期展開了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。力求問卷所涵蓋的內(nèi)容全面而條理。期間，對(duì)于交通便利程度、衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施等的調(diào)查采用了實(shí)地測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)法等，對(duì)于文娛等方面的調(diào)查采用了訪談式田野調(diào)查法，并獲得了具體數(shù)據(jù)。這次的調(diào)查對(duì)象主要是村民，多數(shù)村民表示出了對(duì)未來生活環(huán)境的擔(dān)憂。 8 月 4 日，我們上午調(diào)查了各地的經(jīng)濟(jì)文化狀況，通過對(duì)村委及居民的調(diào)查了解到了各村的收入水平以及村民在生活 和文化等方面的支出。 8 月 5 日這天，我們馬不停蹄，對(duì)各自所負(fù)責(zé)的村莊進(jìn)行了一次挨家挨戶的走訪，調(diào)查的內(nèi)容主要是住房狀況和民俗風(fēng)情。各村莊管理機(jī)構(gòu)的完善程度與管理現(xiàn)狀存在較大差異，有些農(nóng)村的管理機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)。 （二） xx 省高青縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 8 月 21 日上午和下午我們分別前往高青縣衛(wèi)生局和東方醫(yī)院就新型農(nóng)村合作醫(yī)療具體的實(shí)施細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。在高青縣衛(wèi)生部門的積極配合下，通過一天的調(diào)查，我們對(duì)高青縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀有了一個(gè)全面、宏觀的掌握。臨近中午天氣愈發(fā)的炎熱，我們很多成員都出現(xiàn)了輕微的中暑癥狀，稍事休息后我們依然來到鄰近的寧家村進(jìn)行調(diào)查。雖然一天的調(diào)查讓我們著實(shí)嘗到了吃苦的滋味，但我們?yōu)楂@得了農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn) 狀的第一手資料而興奮不已。這種現(xiàn)象是否真的存在，帶著疑問我們采訪了兩個(gè)村內(nèi)衛(wèi)生室的工作人員對(duì)于這些問題醫(yī)生也是處于萬般無奈的境地，村內(nèi)新農(nóng)合網(wǎng)絡(luò)尚未建立，看病報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)實(shí)施困難，而且村內(nèi)醫(yī)生沒有補(bǔ)助，只靠衛(wèi)生室的經(jīng)營(yíng)難以維持生計(jì)，所以不得不靠著自己的一畝三分地過活，所以經(jīng)常因?yàn)樘镩g瑣事或家務(wù)事而暫時(shí)關(guān)閉衛(wèi)生室，對(duì)村民看病造成不便也實(shí)屬無奈。前三天高負(fù)荷的工作使得組內(nèi)相當(dāng)一部分成員體力嚴(yán)重透支，加之降雨的緣故，調(diào)查效率有所下降，不過好在因?yàn)橄掠晡覀冎饕稍L的新徐村李醫(yī)生和 賀家村郭醫(yī)生都比較清閑，避免了等待的時(shí)間。 （三） xx 學(xué)院農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)查隊(duì)總結(jié)： 7 月 26 日，團(tuán)隊(duì)來到龍崗鎮(zhèn)杭山小學(xué)，對(duì)該小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了初步了解，具體采訪了杭山小學(xué)的校長(zhǎng)，詳細(xì)情況如下： 訪談對(duì)象 :趙貞年（ 48 歲），杭山小學(xué)校長(zhǎng)，大專學(xué)歷，有近 30 年的教齡，有小學(xué)高級(jí)教師職稱。 學(xué)校的素質(zhì)教育狀況 ：確實(shí)實(shí)行素質(zhì)教育，雙休日，一二年級(jí)平常無書面作業(yè)，三四五六年級(jí)有書面作業(yè)。 7 月 27 日，團(tuán)隊(duì)來到臨朐縣五井鎮(zhèn)下五井東村小學(xué)，對(duì)該小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了了解，具體采訪了臨朐縣五井鎮(zhèn)下五井東村小 學(xué)的辦公室主任，詳 細(xì)情況如下： 訪談對(duì)象 : 高志明（ 48 歲），臨朐縣下五井東村小學(xué)辦公室主任，大專學(xué)歷，有 25 年的教齡，有小學(xué)高級(jí)教師職稱。 學(xué)校的素質(zhì)教育狀況： 確實(shí)實(shí)行 了 素質(zhì)教育，有體育、美術(shù)、音樂課，還開設(shè)有品德，社會(huì)，科學(xué)等，但由于缺乏這方面的專業(yè)老師，往往由其余老師兼任。 7 月 29 日，團(tuán)隊(duì)來到冶源初級(jí)中學(xué)，對(duì)該中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的成果進(jìn)行了初步了解，具體采訪了各具代表性的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生。 對(duì)象二：魏偉（ 42 歲），冶源初級(jí)中學(xué)教師，本科學(xué)歷 ，做為家長(zhǎng)她認(rèn)為在實(shí)行素質(zhì)教育以來，學(xué)校的課時(shí)明顯減少，課外活動(dòng)增多，但是全國(guó)應(yīng)試教育的本質(zhì)還沒有變，所以還應(yīng)該抓緊文化課，這畢竟是大勢(shì)所趨。學(xué)校功能教室 、設(shè)施 齊全。二是學(xué)校資源開始老化，上一批學(xué)校改建是在 90 年代，教室及宿舍開始老化。由起初的一、二兩個(gè)年級(jí)， 8 個(gè)教學(xué)班，306 名學(xué)生， 25 名教職工發(fā)展成為現(xiàn)在包含六個(gè)年級(jí)， 23 個(gè)教學(xué)班， 1730 名在校生， 73 名教職工的規(guī)模。學(xué)生教室內(nèi)配有電視，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過程中的宣傳活動(dòng)增進(jìn)了我們與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解。 （四） 青島膠南房?jī)r(jià)變化趨勢(shì)調(diào)研隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 7 月 14 日上午 8： 00 出發(fā)， 8:30 到達(dá)位于膠南市中心南邊的飛宇房地產(chǎn)公司，與總經(jīng)理徐先生進(jìn)行交流，聽取了其公司發(fā)展的變化歷程以及他對(duì)膠南未 來房地產(chǎn)發(fā)展的看法。 4:00 小組成員就一天的調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行交流匯總，及時(shí)做出記錄。 7 月 18 日通過安排我們聯(lián)系到了原膠南市發(fā)改委科級(jí)干部薛先生，他對(duì)膠南房地產(chǎn)的發(fā)展歷程頗有見解，也對(duì)房地產(chǎn)很有研究，我們請(qǐng)他為我們解答了影響房?jī)r(jià)的原因，當(dāng)然這其中就包括地理位置，也讓他審評(píng)了我們做的未來房?jī)r(jià)變化預(yù)測(cè)，并了解了一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)銷售情況和房?jī)r(jià)定價(jià)變化情況。 具體調(diào)查階段：在 xx 省十七個(gè)地市共 100 多個(gè)農(nóng)村展開具體調(diào)查，內(nèi)容主要包括農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)科教、住房狀況、民俗風(fēng)情、村莊管理等方面的問題。 創(chuàng)新 之處 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不同之處在于，我們的志愿者是分散至各自的家鄉(xiāng)獨(dú)立完成自己的實(shí)踐任務(wù)?！靶切侵?，可以燎原”，我們的調(diào)查活動(dòng)就這樣全面展開了。開學(xué)后，我們會(huì)在專業(yè)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真整理統(tǒng)計(jì)全省的調(diào)查表，比較分析，發(fā)現(xiàn)各地市農(nóng)村人居環(huán)境的差異以及存在的具體問題，提出科學(xué)合理的建議，以解決問題。我們都很慶幸能有機(jī)會(huì)參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)代的大學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)闹R(shí)，但是要走向社會(huì)還不夠成熟，與人交往、宣傳等各方面的綜合能力還有待提高。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定戒驕戒躁，有針對(duì)性地鍛煉自己，爭(zhēng)取早日把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生，為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們共調(diào)查 了田鎮(zhèn)鎮(zhèn)、常家鎮(zhèn)、木李 鎮(zhèn)、青城鎮(zhèn)和高城鎮(zhèn)等五 個(gè)鎮(zhèn)和高青縣衛(wèi)生局、東方 醫(yī)院等衛(wèi)生工作部門。