換熱器課程設(shè)計---列管式換熱器的選型循環(huán)有機液的冷卻-wenkub
2023-05-19 01:59:39 本頁面
【正文】 計算平均溫差，并確定殼程數(shù) 逆流溫差 R= )()2550(ln)()2550(ln121239。 t— 管中心距，對 Φ25 ， t=32mm Wh=40000Kg/h=Vh= Wh/ρ=U0= Vh /A0=（ m/s) 由正三角形排列 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計（論文） 3 de=4(√3t2/2лd02/4)/ лd0=4[√3()2/() 2/4]/= Re0= de U0ρ/μ=950/103=5221 Re0在 2103～１ １０ 6范圍內(nèi)，故可以用下式計算 α0 α0＝ (０ .３６ λ/de)（ Re0）０ .５５ Pr０ １／３ （ u/uw） =(5221)(103103/)1/3=771（ W/m.℃ ） 確定污垢熱阻 1） 確定污垢熱阻：根據(jù)經(jīng)驗水的污垢熱阻為 Rsi=.℃ /W 有機物的污垢熱阻可取 Rs0=.℃ /W 2） 求總傳熱系數(shù) Ｋ =１／（１／ α0＋ Rs0＋ δd0／ λdm+Rsid0/di+ d0/αi di） =1/[1/771++()/(45)++(19350.02)] =376（Ｗ／ m2.℃ ) 核算傳熱面 積 A=Q/k△ tm=(376)= 所選擇的換熱器的面積裕度為 : (A 實際 A)/A=()/=%＞ 15% 則該換熱器傳熱面積的裕度符合要求。對于無相變的換熱，流體 流速越高，換熱強度越大，可使換熱面積減小，設(shè)備緊湊，制作費低，而且有利于抑制污垢的生成，但流速過高，也有不利的一面，壓力降增大，泵功率增加，對傳熱管的沖蝕加劇。通過工藝計算，計算出所需要的一些參數(shù) ，如總換熱面積為 ，換熱管管數(shù)為 64 根。通過課程設(shè)計，讓我對以前學(xué)習(xí)的各科知識有了更系統(tǒng)的理解。 6． 工藝流程圖及設(shè)備工藝條件圖 根據(jù)設(shè)計結(jié)果，可選擇其它 形式的列管換熱器。 最后，我要向在百忙之中抽時間對本設(shè)計進行審閱，評議和參加本人論文答辯的老師表示誠摯的感謝！但作為一個?？粕漠厴I(yè)論文，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，水平有限，敬請各位有機液 水 換熱器 反應(yīng)器 65℃ 50℃ 25℃ 41℃ 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計（論文） 7 老師批評和指正，我將在以后的學(xué)習(xí)中和工作中不斷的改進，讓自己所學(xué) 的知識更好地發(fā)揮運用。 。在學(xué)習(xí)中 ,老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學(xué)精神，將永遠激勵著我。冷流體水 25（ ℃ ） 經(jīng)泵進入換熱器管程進行熱交換。這些專業(yè)知識必將為我今后實習(xí)、就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。本次設(shè)計是課堂所學(xué)知識的全面應(yīng)用與考查，既涉及到化工工藝方面，又涉及到設(shè)備設(shè)計等方面的內(nèi)容。一般經(jīng)驗，對于液體，在壓力降控制在 ～ 之間，對于氣體，控制在～ 之間。 殼程及管程的外部接管 殼程流體進出口接管：取接管內(nèi)有機液流速為 m/s，則接管內(nèi)徑為 d1=√4Wh/лu=√440000/10003600= m 取標準管徑為 50mm 管程流體進出口接管：取接管內(nèi)水流為 m/s，則接管內(nèi)徑為 d2=√4Wh/лu=√4Wh/лu=√420200/10003600= m 取標準管徑為 140mm Tm— 有機液的定性溫度 tm水的定性溫度 Q— 熱負荷 Wh— 熱流體的流量 WC— 水耗量 CP— 流體比熱 , kJ/kg.℃ T1— 熱流體進口溫度 , ℃ T2— 熱流體出口溫度 , ℃ t1— 冷流體進口溫度 , ℃ t2— 冷流體出口溫度 , ℃ △ tm— 逆流溫度 , ℃ ＆ — 修正系數(shù) Ｋ 傳熱系數(shù) , Ｗ／ m2 ℃ A 估 — 估計傳熱面積 ,m2 A 實際 — 實際傳熱面積 , m2 n— 單程管數(shù) l— 單程管長 , m NP— 管程
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