最新幼兒園教研工作計(jì)劃春季幼兒園教研工作計(jì)劃秋季匯總(9篇)-wenkub
2025-08-17 10 本頁(yè)面
【正文】 媽媽”主題活動(dòng)以及慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各種案例及反思，爭(zhēng)取有所收獲。（三）深入幼教改革，做好教科研工作。早操時(shí)間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。加強(qiáng)班級(jí)管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇一本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。三月份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃。抓好常規(guī)訓(xùn)練。準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)籌備“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面，難開(kāi)口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開(kāi)展研究。不足：對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。以教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍。組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問(wèn)題進(jìn)行“教師提問(wèn)設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。告知：3月20日開(kāi)展園小青蛙故事比賽。集體研討：“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)的
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