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最新化學(xué)教研組工作計(jì)劃及主要工作安排化學(xué)教研組工作計(jì)劃(實(shí)用12篇)-wenkub

2025-08-17 09 本頁(yè)面
 

【正文】 擰成一股繩。時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。因而也就失去了教學(xué)相長(zhǎng)的作用。首先強(qiáng)化辦公室的文化氛圍,其次,完善教研組的制度(將制定的制度張貼上墻)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)。一學(xué)期來(lái),本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求,本學(xué)期組內(nèi)每一位成員都開(kāi)出了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,其中黃曉杰老師的市級(jí)調(diào)研課和鄭蘇平老師開(kāi)出市級(jí)公開(kāi)課均受到聽(tīng)課專(zhuān)家的好評(píng)。根據(jù)方案編寫(xiě)了必修1和必修2的學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)案,采用合作學(xué)習(xí)的模式實(shí)施課堂變革,為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力做出了努力,取得了一定的效果。教學(xué)過(guò)程中大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,受到很好的效果。課堂改革以關(guān)注學(xué)生的需求,因此我組在不但在課堂中采用分組學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一位學(xué)生的39。因此在競(jìng)賽中也取得了一定的成績(jī)。大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育,全面提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研工作,教研組和備課組內(nèi)經(jīng)常相互聽(tīng)課和評(píng)課,互相促進(jìn)和提高。加強(qiáng)各年級(jí)的競(jìng)賽培訓(xùn),特別是抓好理科班的培訓(xùn),強(qiáng)化培訓(xùn)的效果,扎扎實(shí)實(shí)迎接今年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽考試。繼續(xù)加強(qiáng)各年級(jí)備課組建設(shè),充分發(fā)揮備課組的積極性。編寫(xiě)統(tǒng)一的選修課教材。加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,本學(xué)期組織好教師參加初中教學(xué)競(jìng)賽和星城杯教學(xué)比武。在化學(xué)教學(xué)中,以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的管理。教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,相互切磋。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損、賠償、開(kāi)放等臺(tái)帳資料,讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口。認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。三、教研組活動(dòng)計(jì)劃學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃,期終進(jìn)行教研組工作總結(jié)。認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷,認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,進(jìn)行分析、研究對(duì)策。針對(duì)課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)舉行化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評(píng)比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校教師基本功比賽等活動(dòng),使教師更早
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