小班健康教案保護(hù)牙齒(14篇)-wenkub
2025-08-17 05 本頁面
【正文】 主人公嘟嘟體型變化的故事讓幼兒認(rèn)識到健康飲食的重要性，通過讓幼兒參與“幫嘟嘟點餐”的游戲活動，準(zhǔn)確區(qū)分健康食品和垃圾食品，并能夠聯(lián)系生活實際，在日后的飲食中做到選擇健康食品，養(yǎng)成不挑食不偏食的健康飲食習(xí)慣。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇一幼兒處于成長的關(guān)鍵階段，但幼兒一些常見的不良飲食習(xí)慣，如：偏食挑食等，都會影響幼兒的健康。認(rèn)知目標(biāo)：明白健康的食物會對身體有益，垃圾食品會對身體有傷害。初步了解健康的小常識。垃圾食品——油炸食品,加工的肉類食品。讓幼兒自由搭配，自己做一盤愛吃的食物。簡單了解健康的食物營養(yǎng)價值和對身體的益處。健康歌：健康飲食很重要，水果蔬菜營養(yǎng)好，我們一起說一說。茄子又長紫又紫，拍照口號說茄子，保護(hù)血管是高手。香蕉又稱快樂果，顏色黃黃像月亮，排除毒素它最棒。小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇二1．理解大家喜歡小甜甜的原因。3．自制若干幼兒園活動場景圖卡。2．播放課件【分段欣賞】中的“第二段”，理解故事第二段。教師：在幼兒園，你覺得小朋友們喜歡小甜甜嗎？你從哪里看出來的？教師：你覺得小甜甜在幼兒園里怎么做？大家都會很喜歡她？教師：比如，我們大家都很喜歡喝水時會……的小朋友？（排隊）大家還喜歡看書時怎樣的小朋友？2．播放課件【老師喜歡我】，根據(jù)畫面想象表達(dá)。4．教師（出示大“甜甜卡”）：誰是我們班的“小甜甜”？我們也來找一找，小朋友找到之后，我們記在“甜甜卡”上。(當(dāng)音樂行進(jìn)到木頭人時，教師有意識地暫停自己的動作，給幼兒以隱形示范作用)：今天我們要一起玩玩木頭人的游戲，誰來說說木頭人的游戲是怎么做玩的?(邊念兒歌邊做動作，念到1，2，3就不能動，要定住)我們一起玩玩吧。：(山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，請你變成一朵花，1，2，3!)這位小朋友和這位小朋友很厲害，當(dāng)老師念兒歌的時候他們在跳自己喜歡的舞，當(dāng)老師念到1，2，3的時候，他們就定住并且變成了一朵美麗的跟別人不一樣的花!：(山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，請你變成小貓咪，1，2，3!)哈哈，這回有很多小朋友都成功咯，有沒有
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