20xx年幼兒園小班教育教學工作總結幼兒園小班安全教育教學工作總結(匯總8篇)-wenkub
2025-08-16 23 本頁面
【正文】 造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達自己。創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。(4)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質。每位教師一學期至少上1次匯報課。落實保教分層管理，提高一日活動質效。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。三、主要工作。二、工作目標?？偨Y的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。抓隊伍建設，促綜合素質提高。（一）抓隊伍建設，促綜合素質提高。加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。（1）根據按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。（二）、抓班級管理，促保教質量提高。幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。而在20xx年10月29日《學前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結題以后，我們又承接了其姊課題《科學啟蒙整合教育》，在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關資料貫穿其中。組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長。各級部編排早操并進行師訓。迎“市一級園”評估工作。2．進行“教育反思”筆記交流。主題活動。（1）認識數(shù)字寶寶0—10。我和蔣老師以及幼兒園園長王老師在工作中配合的較好，都在為孩子們創(chuàng)造一個安全、快樂、溫馨的生活學習環(huán)境而努力工作著。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，增強他們的文明意識，如。進餐時，指導幼兒獨立進餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，右手拿勺子，左手捧著碗。我每天都利用下午一年級學生放學那段時間很認真的在網上或書
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