【正文】 講不得了”。工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過(guò)總結(jié)上升到理性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)所做的工作。用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)話，做到有理有據(jù)。其實(shí)，這才是年終年結(jié)的“點(diǎn)睛之筆”。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等年終總結(jié)，顧名思義，即總結(jié)一年以來(lái)的工作得失，以利于發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正失誤，再接再厲，繼續(xù)前進(jìn)。這是寫工作總結(jié)的中心。結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。工作總結(jié)寫作指導(dǎo)篇一標(biāo)題正文開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)。落款署名，日期，有的比較簡(jiǎn)單，有的則比較詳細(xì)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定過(guò)往成績(jī)，找出工作中的缺點(diǎn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。按年終總結(jié)的本意寫年終總結(jié)，應(yīng)該實(shí)事求是地?cái)[出成績(jī)，不避失誤，通過(guò)總結(jié)得與失發(fā)現(xiàn)工作上的規(guī)律，促進(jìn)工作更好地開(kāi)展。要做好年終總結(jié)工作，余以為必須做到“五忌、五體現(xiàn)”：一忌事無(wú)俱細(xì)，體現(xiàn)突出重點(diǎn)的原則。二忌成績(jī)注水，體現(xiàn)實(shí)事求是的原則。要通過(guò)對(duì)全年的工作總結(jié)得出一般性規(guī)律，形成有益的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，使其對(duì)今后工作具有指導(dǎo)作用，對(duì)他人具有借鑒作用，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無(wú)意義的。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，要客觀地查找工作中存在的不足和問(wèn)題，正視缺點(diǎn)，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來(lái)的工作中犯同樣的錯(cuò)誤，切忌“一路頌歌，滿地鮮花”。只有大家都來(lái)總結(jié)，才能做到人人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)有提高，才能促進(jìn)整體工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。一類是公文式標(biāo)題，直接寫明單位名稱、時(shí)限和文種，或時(shí)限、事由和文種。此種標(biāo)題不標(biāo)明“總結(jié)”二字，一般適用于寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。例如：薄利多銷，保質(zhì)保量——大酒店扭虧經(jīng)驗(yàn)介紹1．前言。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法。通過(guò)材料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，增強(qiáng)說(shuō)服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。綜合性總結(jié)寫得較詳細(xì)，有的專題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過(guò)，最后以謙語(yǔ)作結(jié)。標(biāo)題上如已出現(xiàn)單位名稱，可不必署名。工作總結(jié)寫作指導(dǎo)篇三個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好些?？偨Y(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。前言。主體是總結(jié)的核心部分。寫工作總結(jié)要有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。接著敘述事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析。各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上。例如：一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。要根據(jù)所做工作的特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。工作總結(jié)寫作指導(dǎo)篇五工作總結(jié)也就是我們常說(shuō)的年度工作總結(jié)啦。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總結(jié)”，不用過(guò)于華麗修飾，有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間，例如“年終工作總結(jié)”，不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī)，克服存在問(wèn)題，提出新的奮斗目標(biāo)等等?？偨Y(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書(shū)寫姓名和時(shí)間。證明性這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的(嚴(yán)格地說(shuō)是證明)，它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的，典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫總結(jié)時(shí)，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)將來(lái)的工作。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。貫通式貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。標(biāo)題標(biāo)題，即總結(jié)的名稱?；蚪榻B單位的基本情況。(2)主體：是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心?；?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较颉２徽摵畏N格式的工作總結(jié)，其寫作都應(yīng)遵循以下要求:(一)掌握客觀事實(shí)，廣泛占有材料這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選，確保材料的真實(shí)性和典型性。再次，要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法，全面地看待過(guò)去的工作。最后，要突出重點(diǎn)。(四)具體寫作過(guò)程中的要求編好寫作提綱在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問(wèn)題，哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等。詳略須得當(dāng)根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對(duì)主要問(wèn)題要詳寫，次要的要略寫。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)