【正文】 都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。（見板書）愛惜糧食文明就餐班會(huì)篇二愛糧節(jié)糧，從我做起了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。（可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛心；此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值）3．小常識(shí)：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。五、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為1．討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食？（1）在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不浪費(fèi)，誰有好辦法？請(qǐng)每位同學(xué)談一談。學(xué)生回答：粒粒糧食要愛惜（同時(shí)板書在黑板上）你聽到糧食是怎么說的呢？（3）最后，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。學(xué)生背誦古詩。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。（三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。1．動(dòng)畫課件。2．知道糧食來之不易。2023年愛惜糧食,文明就餐主題班會(huì)(實(shí)用九篇)2023年愛惜糧食,文明就餐主題班會(huì)(實(shí)用九篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。3．懂得要愛惜糧食。2．谷子、麥子、玉米的頭飾。水稻：我的名字叫水稻。3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。）出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）出示場(chǎng)景六：經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么？（出示一粒米與糧倉圖，同時(shí)播放第四小節(jié)錄音）糧食讓我們牢記什么呢？師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做？（指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。（貼橫幅“10月16日——世界糧食日”）讓我們都來記住這一天。通過主題班會(huì)，使學(xué)生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。女：請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。孩子，我們應(yīng)該怎么做，才能不讓父母的汗水白流？（珍惜糧食）主持（女）讓我們一起來讀一讀：一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。主持（男）：節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。自由說說。主持（男）：同學(xué)們看了這個(gè)小品后，有什么感受呢？請(qǐng)舉手發(fā)言。如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。：（1）通過了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過程，讓學(xué)生知道糧食來之不易，激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感。一、游戲?qū)耄汉⒆觽?，這節(jié)課來了個(gè)朋友，它和誰坐呢？下面我們來玩?zhèn)€游戲。師：跟隨音樂我們來傳遞小青蛙。生：傳遞中……師：音樂停，看看“守護(hù)者”和誰坐。師：請(qǐng)同學(xué)們回座位。二、講授新課師：（幻燈出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)）生：齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)師：你們知道生活中有哪些糧食？（幻燈出示：認(rèn)識(shí)糧食）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？這些都是糧食，糧食的種類有很多（像花生、番薯、土豆。）生:說出照片的同學(xué)的名字。師：各小組完成的都很好，現(xiàn)在請(qǐng)各小組長(zhǎng)逐一匯報(bào)。師：孩子們我們剛觀看了大米的種植過程，你有什么感覺？生：辛苦。生:辛苦。生：我們要珍惜糧食。師：那我們應(yīng)該如何珍惜呢？我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詮哪男┬〖?xì)節(jié)，小事做起，做到珍惜糧食不浪費(fèi)呢？請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。所以不止是我們學(xué)生，愛惜糧食，人人有責(zé)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌。教室、黑板的布置（一）導(dǎo)入：主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。）師：看過圖片，你們有什么想法？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）學(xué)生2：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊！主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們?。ㄋ模┰掝}設(shè)計(jì)3我們自己面對(duì)浪費(fèi)的行為該怎么辦呢？師：那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。爭(zhēng)做一個(gè)愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。不要小看一粒米，積少成多了不起。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!《愛惜糧食兒歌》，生跟讀(1)毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73